科學(xué)測量長的測量PPT課件

1、1.國際制單位：米國際制單位：米(m)2.其他單位：千米（其他單位：千米（km）、分米）、分米（dm）、厘米（）、厘米（cm）、毫米（）、毫米（mm）、）、微米微米(m)、納米、納米(nm)應(yīng)掌握km、 m、 dm、 cm、mm、m、nm七種單位間的換算。其中kmmmmm nm每一級單位間的進(jìn)率都是千； mdmcmmm 每一級單位間的進(jìn)率都是十。第1頁/共38頁1 納米納米_米。米。0.000000001 1米 = 分米1分米 = 厘米1厘米 = 毫米1毫米 = 微米1微米 = 納米1米米_納米納米1010101000 10000000001000 1千米 = 米1000 第2頁/共38頁近來

2、被人們津津樂道的一種以長度單位近來被人們津津樂道的一種以長度單位為名稱的技術(shù)叫做：為名稱的技術(shù)叫做：_ 納米技術(shù)納米技術(shù)納米和納米技術(shù)一樣嗎？ 以0.1至100納米這樣的尺度為研究對象的前沿學(xué)科，這就是納米科技。納米科技以空前的分辨率為人類揭示了一個可見的原子、分子世界，它的最終目標(biāo)是直接以原子和分子來構(gòu)造具有特定功能的產(chǎn)品。正如中國著名科學(xué)家錢學(xué)森所說的那樣，納米將會帶來一次技術(shù)革命，從而將引起21世紀(jì)又一次產(chǎn)業(yè)革命。第3頁/共38頁1000000= 101000000= 106 6 100000= 10 100000= 105 5 10000= 10 10000= 104 4 1000=

3、10 1000= 103 3 100= 10100= 102 2 10= 10 10= 101 1 1= 101= 100 0 0.1= 10 0.1= 10-1-1 0.01= 10 0.01= 10-2-2 0.001= 10 0.001= 10-3-3 0.0001= 10 0.0001= 10-4-4 0.00001= 100.00001= 10-5-5第4頁/共38頁(1)長度單位換算練習(xí)：長度單位換算練習(xí)： 50千米千米= _厘米厘米 = _厘米厘米 4米米= _毫米毫米 35米米= _厘米厘米 25分米分米= _毫米毫米 120毫米毫米= _厘米厘米= _分米分米= _米米 12

4、微米微米= _米米= _千米千米510641033.51032.5103121.20.121.210 - 51.210 - 85000000第5頁/共38頁(2)下列單位換算正確的是（下列單位換算正確的是（ ）A125厘米厘米=125100厘米厘米=1.25米米B125厘米厘米=125厘米厘米1/100=1.25米米C125厘米厘米=1251/100=1.25米米D125厘米厘米= 1251/100米米= 1.25米米D第6頁/共38頁思考與討論在測量圖1-41中的物體時，應(yīng)該用什么長度單位？ 圖1-41 長度單位的選擇 自來水管的直徑課桌面的長度高速公路的長度毫米毫米千米千米厘米厘米第7頁/

5、共38頁考考你：考考你：填入單位：填入單位：a、某同學(xué)身高、某同學(xué)身高17.0 。 b、教室的長度約為、教室的長度約為8。 c、1元硬幣的厚度約為元硬幣的厚度約為2 。d、一枝鉛筆的長度、一枝鉛筆的長度0.175 。 分米分米米米毫米毫米米米第8頁/共38頁（二）長度測量的工具（二）長度測量的工具 _ 刻度尺刻度尺第9頁/共38頁分度值即最小刻度分度值即最小刻度（1）使用前，應(yīng)仔細(xì)觀察）使用前，應(yīng)仔細(xì)觀察零刻度線、零刻度線、測量范圍和最小刻度值。測量范圍和最小刻度值。“選正確選正確”第10頁/共38頁（2）使用時，）使用時，要要“放正確放正確”、“看正確看正確”、“讀正確讀正確”、“記正確記正

6、確”。沒有單位沒有單位的測量結(jié)果是沒有意義的。的測量結(jié)果是沒有意義的。 對 錯 錯視線與刻度尺視線與刻度尺垂直垂直第11頁/共38頁1. 你如何測量鉛筆的長度？測量時應(yīng)注意什么問題？ 鉛筆長_ 毫米。2. 用刻度尺測量一下，科學(xué)教科書的長是_，寬是_。如果科學(xué)教科書的寬度在18.3 厘米和18.4 厘米之間你應(yīng)該怎樣讀數(shù)？教科書寬度的準(zhǔn)確值是教科書寬度的準(zhǔn)確值是18.3厘米，估計值如果是厘米，估計值如果是0.06厘米，則被測書寬為厘米，則被測書寬為18.36厘米（或厘米（或183.6毫米）毫米）第12頁/共38頁思考：一個人用同一個測量工具對一一個人用同一個測量工具對一個物體測量幾次，所得的結(jié)

7、果也會不個物體測量幾次，所得的結(jié)果也會不同。我們怎樣來減小測量的誤差呢？同。我們怎樣來減小測量的誤差呢？ 用多次測量取平均值的方法，可用多次測量取平均值的方法，可以減小測量的誤差。以減小測量的誤差。第13頁/共38頁1.對下列測量你能正確讀數(shù)嗎？對下列測量你能正確讀數(shù)嗎？1.30cm第14頁/共38頁2.如下圖所示，用刻度尺測量物體的長如下圖所示，用刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的最小刻度是度，這把刻度尺的最小刻度是_，所測物體的長度是所測物體的長度是_。 0.1cm2.20cm第15頁/共38頁3.下面測量你能正確讀數(shù)嗎？下面測量你能正確讀數(shù)嗎？3.64cm第16頁/共38頁4.對下列測量

8、你能正確讀數(shù)嗎？對下列測量你能正確讀數(shù)嗎？3.0cm3.00cm第17頁/共38頁2放：放：注意零刻度線對準(zhǔn)被測物的測量起點、刻注意零刻度線對準(zhǔn)被測物的測量起點、刻度線度線緊貼被測物體緊貼被測物體。3看：看：在讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面在讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直垂直。測量完了，就要記錄測量結(jié)果，測量結(jié)果測量完了，就要記錄測量結(jié)果，測量結(jié)果由由數(shù)字?jǐn)?shù)字和和單位單位組成。組成。5記：記：1選：選：根據(jù)根據(jù)量程大小和被測對象的精確度要求量程大小和被測對象的精確度要求選擇選擇刻度尺。刻度尺。4讀：讀：先讀先讀準(zhǔn)確值，準(zhǔn)確值，再讀一位再讀一位估計值估計值。第18頁/共38頁1、用指間距來估測一下課桌的長度。、

9、用指間距來估測一下課桌的長度。2、用跨步距來估測一下教室的寬度。、用跨步距來估測一下教室的寬度。第19頁/共38頁考考你：考考你：(1)下列物體中，長度最接近下列物體中，長度最接近40厘米厘米的是的是 （ ）A、鋼筆的長度、鋼筆的長度 B、熱水瓶的高度、熱水瓶的高度C、鉛筆盒的長度、鉛筆盒的長度 D、墨水瓶的高度、墨水瓶的高度B第20頁/共38頁(2)估測下列物體的長度：估測下列物體的長度：a、你自己的鞋長、你自己的鞋長 。 b、教室門的寬度、教室門的寬度 。 c、小轎車的長度、小轎車的長度 。d、乒乓球的直徑、乒乓球的直徑 。 第21頁/共38頁第22頁/共38頁1、某同學(xué)測量一塊木塊的長度

10、，將一把木質(zhì)某同學(xué)測量一塊木塊的長度，將一把木質(zhì)刻度尺如圖放置，其錯誤的是：刻度尺如圖放置，其錯誤的是： (1)_；(2)_刻度尺的刻線沒刻度尺的刻線沒有貼近被測物體有貼近被測物體“0 0”刻度沒有對刻度沒有對準(zhǔn)被測物體一端準(zhǔn)被測物體一端第23頁/共38頁2、如下圖所示，用刻度尺測量物體的長、如下圖所示，用刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的最小刻度是度，這把刻度尺的最小刻度是_，所測物體的長度是所測物體的長度是_。 0.1cm3.50cm第24頁/共38頁3、在用皮尺測量教室寬度的時候，、在用皮尺測量教室寬度的時候，如果兩位測量的同學(xué)將皮尺拉得太如果兩位測量的同學(xué)將皮尺拉得太緊，測得的結(jié)果會比

11、真實值緊，測得的結(jié)果會比真實值_（填（填“偏大偏大”或或“偏小偏小”）。）。 偏小偏小第25頁/共38頁4、用最小刻度為、用最小刻度為mm的刻度尺測量的刻度尺測量同一物體的長度，以下幾種數(shù)據(jù)中同一物體的長度，以下幾種數(shù)據(jù)中正確的是正確的是 （ ）A、60.50mm B、60.5mm C、60.5 D、6.050cmB第26頁/共38頁5、同一長度的五次測量記錄是：、同一長度的五次測量記錄是：17.82厘米，厘米，17.83厘米，厘米，17.81厘米，厘米，17.83厘厘米，米， 18.03厘米，那么最終測量結(jié)果應(yīng)厘米，那么最終測量結(jié)果應(yīng)是（是（ ） 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 B第

12、27頁/共38頁思考與討論第28頁/共38頁小結(jié)：小結(jié)：長度的長度的測量測量長度的長度的單位單位測量工具測量工具測量方法測量方法的設(shè)計的設(shè)計單位換算單位換算工具的選擇工具的選擇刻度尺的刻度尺的正確使用正確使用選正確選正確放正確放正確讀正確讀正確記正確記正確看正確看正確第29頁/共38頁特殊測量方法特殊測量方法1、積少成多法、積少成多法(累積法累積法)：測一張紙的厚度：測一張紙的厚度n張紙的厚度張紙的厚度 n第30頁/共38頁特殊測量方法特殊測量方法積少成多法積少成多法(累計法累計法) ：測細(xì)導(dǎo)線的直徑：測細(xì)導(dǎo)線的直徑圈數(shù)是：圈數(shù)是：_圈圈長度是：長度是：_cm則直徑是：則直徑是：_mm102.52.5第31頁/共38頁特殊測量方法特殊測量方法第32頁/共38頁特殊測量方法特殊測量方法3、替代法：用棉線測地圖上、替代法：用棉線測地圖上哈爾濱哈爾濱到到滿洲里滿洲里鐵路長鐵路長第33頁/共38頁特殊測量方法特殊測量方法4.組合法組合法(輔助法輔助法):測球或硬幣的直徑測球或硬幣