六月份工作總結4篇

1、六月份工作總結4篇 這是一篇關于月工作總結的范文，可以提供大家借鑒。 循著學案式教學的足跡，我一路前行。 剛接觸它，難免對它有抵觸情緒，因為自己習慣了說教式的教學模式，總覺得學案式教學放得太開，學生的自由度太大，上課的喧嘩足以掩飾不自覺學生的任何舉動，老師的調控力度越來越弱.心中隱隱擔憂，這樣的教學模式，即使是順利的完成了教學任務，教學質量，效果敢保證嗎。 鑒于這種擔憂，我首先對自己提出了要求，所授的內容和授課流程必須在前一天做充足的準備，類似于問題如何精做安排每個題的開放度可多大可安排幾號回答和自己的預想出現偏差怎么解決這樣的問題每天都要考慮一遍。為了更好的掌控課堂，我盡量要求自己能脫書授課

2、，以便自己有更好的視覺角度來觀察每一個學生的一言一行。及時發(fā)現問題，及時進行糾正。 有了自由探索的空間和老師的有效監(jiān)督，學生出現變化自然也在意料之中。 他們比以前變的活潑了。不再是被動的拿筆，記筆記，更多的是他們大膽的質疑，積極的探究，暢所欲言表達自己的觀點，更令人欣喜的是一、二號組員儼然成了一位良師，能循循善誘并樂此不疲的為自己的組員講解，自己曾經的擔憂并沒有出現，看著學生這一點一滴的變化，做老師的欣喜自然溢于言表。 能讓老師擺脫口干舌燥的說教，能讓學生避免消極被動的求知，能讓教學相長、相得益彰，學案式教學，一舉三得。何樂而不為。 六月份教學個人工作總結六月份工作總結（2）|返回目錄 1、x

3、x年招聘新教師報到工作 2、教師提前退休、正常退休有關工作 3、教職工簽訂勞動合同及上報工作 4、職稱晉升工資 5、招生宣傳工作 6、常規(guī)工作 7、網站更新與維護 8、學期結束工作 學生科 1、6月2日6月22日在全校開展并完成了第五屆全國中等職業(yè)學校文明風采從中職生資助政策想到的征文收集、評選、上報工作，和文明風采職業(yè)生涯設計指導制作、上報工作，共上報征文三篇、職業(yè)生涯兩篇 2、6月4日6月13日在全校以班級為單位開展預防溺水，安全教育主題班會，并收集班主任班會總結 3、6月4日6月13日完成本年度學生獎學金的評比、公示、獎學金發(fā)放工作 4、6月9日6月15日完成迎奧運、樹新風愛國主義讀書活

4、動總結工作 5、6月16日6月22日完成xx年市僑鴻愛心助學基金評審申報工作 6、6月16日6月22日完成除下廠班級的學生致學生家長的一封信的發(fā)放工作 7、6月29日6月30日我承諾，做一個有道德的人簽名活動 8、6月23日6月30日完成班主任暑前結束工作的安排工作 9、6月13日6月19日各班級以班級為單位開展了暑前安全教育結束會 10、6月20日6月30日完成部分學生實習就業(yè)工作 教務科 1、協(xié)助校長室完成了校首屆文化藝術技能節(jié)閉幕式學生獎品的核算造冊工作。 2、在校長室的領導下，順利、圓滿地完成了高考和中考工作。 3、13日配合職教教研室完成了校兩位教師（胡燕、邱永梅）精品課的攝像錄制工

5、作 4、16日-20日組織了學校的期末考試和06秋、07春秋學生單科結業(yè)考試。 5、完成05級學生畢業(yè)證書和報到證的辦理工作，以及畢業(yè)生檔案材料的復印、整理、裝檔。 6、會同總務科核查畢業(yè)生欠費情況 7、統(tǒng)計參加對口升學班人數 8、收集各班學生身份證等材料，為中職學生管理系統(tǒng)的數據錄入做準備 9、完成大專生申請及中專畢業(yè)直升聯大的相關事宜 10、做好學期結束一切工作（發(fā)放學生成績單、學生成長手冊科目單、教師教學工作總結、教研組總結、召開班長會議、統(tǒng)計學期考勤表以及教師各類材料的收取工作等） 11、做好招生的各項準備工作 12、做好教學工作計劃，督促體育組完成學生體質健康測試 生產實習科 1、到

6、24、25中進行招生宣傳 2、學期實訓成績和學生工量具賠償清單交各班班主任 3、車間維修清單交總務 4、做好潛山學生培訓的前期準備工作 5、完成06秋的技能補考 保衛(wèi)科 1、維護校園和諧 2、召開學生公寓管理會議 3、處理學生之間的小矛盾 4、做好學生文明離校工作 團委 1、舉辦首屆校園文化藝術技能節(jié)閉幕式文藝匯演，全校共有20個班級參加演出，共評出一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個，優(yōu)秀獎6個 2、組織青年教師分別于6月2日、6月13日、6月26日在華衍水務崗亭參加紅綠燈，文明行勸導工作 3、召開團委會、學生會會議，布置學期結束工作 4、編寫學校安全小手袋一書 總務科 1、6月2日6月3日辦

7、理辦學水平評估獎勵費；安裝xx縣區(qū)投影儀（一層階梯教室，三層機房）；準備學校首屆文化藝術技能節(jié)閉幕式 2、6月5日6月30日辦理xx縣區(qū)圍墻開工手續(xù)；補辦xx縣區(qū)土地證（漏掉操場）；xx年學校預算外教學設備項目開標評標；辦理拆圍蔣世華退場協(xié)議手續(xù) 3、6月6日6月19日與學校教務科、保衛(wèi)科、綜合辦整理統(tǒng)計校舍安全檢查及陪同市局基建辦領導檢查東xx縣區(qū)校園 4、6月9日6月11日統(tǒng)計省第二屆技能大賽賽點經費上報 5、6月13日6月30日辦理學校吸頂扇安裝工程施工單位確定（在市招標辦協(xié)議供貨） 6、6月16日6月19日辦理xx縣區(qū)食堂衛(wèi)生許可證（重新） 7、6月17日6月30日落實xx年預算外項目

8、三包教務軟件（重新招標）實施 8、6月19日6月30日辦理學校教研室電腦布線圖紙設計及xx縣區(qū)原電子閱覽室改裝為多媒體會議室圖紙設計 9、6月22日6月23日與生產實訓科一起辦理省成套設備有限公司的10臺普通鉆床驗收工作 10、6月23日xx年教附職教設備項目批復下來 xx縣區(qū)教育工作 一、6月5日召開廣播校會，對xx縣區(qū)學生進行端午節(jié)期間的安全、文明教育，6月13日召開廣播校會，就中職部期末考試期間的紀律、財產使用、衛(wèi)生和安全問題，對學生進行了教育 二、6月16日，學生科鄧科長召開初中部班主任會議，就期末階段班級衛(wèi)生、財產和學生安全提出具體的教育要求 三、在學期結束之前，各班級利用班會時間對

9、學生暑假期間的安全進行了一次全面教育 四、在中職部班主任的配合下，疏導住校生安全、文明、有序離校 教學工作 一、組織了中職部和初中部的期末考試，考試秩序良好 二、組織了初一、二年級的地理、歷史、生物結業(yè)考試 三、完成初三學生畢業(yè)考試、升學指導等工作 安全保衛(wèi) 一、及時處理了學生之間的糾紛，本月份沒有發(fā)生惡性打架事件 二、在中職部放假前，對住校生個人財物的保管做了妥善安排 三、配合總務科對xx縣區(qū)的校舍、食堂、體育設施等進行了一次安全檢查 四、對暑期的值班人員做了安排 后勤工作 一、總務科將xx縣區(qū)籃球架安裝到位 二、對xx縣區(qū)三樓微機室、多媒體教室的投影儀進行了更換 三、更換了xx縣區(qū)學生宿舍

10、北樓的大門 六月份語文工作總結六月份工作總結（3）|返回目錄這是一篇關于月工作總結的范文，可以提供大家借鑒。 一、狠抓基礎知識和技能 為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范性，要求書寫整齊，跡工整，并努力克服錯別，有些學生對于寫過幾遍的也會寫錯，如寬下邊本該見而非貝，又如拔和撥，學生總是分不清是撥打還是拔打，拔河還是撥河。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換對生新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，對這些問題加大做

11、題的數量，以提高學生的基本技能和寫句子的能力。 二、指導學生學習方法 俗話說，磨刀不誤砍柴功。方法對于學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。為什么有的同學老是玩，可成績卻不錯呢。我們常常強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。但是我覺得思考才是最關鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多，只要是有用的，都可以試試。 三、做好扶優(yōu)轉差工作 學習基礎較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而學困生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常

12、用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下，對有些學困生進行再次鞏固基礎知識，并且利用課余時間進行當面教學。通過實踐，我覺得這方法十分有效，以后還可以進行利用這種方法。 教學中，針對以上情況所采取的對策，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識有所提高，語文能力得到了增強，為以后的語文學習打下了良好的基礎。xx6月份語文工作總結全文現在開始。一轉眼，一個月的教學又告結束?；仡櫼粋€月的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結。 一、狠抓基礎知識和技能 為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎上對癥下藥

13、，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范性，要求書寫整齊，跡工整，并努力克服錯別，有些學生對于寫過幾遍的也會寫錯，如寬下邊本該見而非貝，又如拔和撥，學生總是分不清是撥打還是拔打，拔河還是撥河。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換對生新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，對這些問題加大做題的數量，以提高學生的基本技能和寫句子的能力。 二、指導學生學習方法 俗話說，磨刀不誤砍柴功。方法對于學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。為什么有的同學老是玩，可成績卻不

14、錯呢。我們常常強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。但是我覺得思考才是最關鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多，只要是有用的，都可以試試。 三、做好扶優(yōu)轉差工作 學習基礎較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而學困生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下，對有些學困生進行再次鞏固基礎知識，并且利用課余時間進行當面教學。通過實踐，我覺得這方法十分有效，以后還可以進行利用這種方法。 教學中，針對以上情況所采取的對策，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識有所提高，語文能力得到了增強，為以后的語文學習打下了良好的基礎。 辦公室六月份工作總結六月份工作總結（4）|返回目錄這是一篇關于月工作總結的范文，可以提供大家借鑒。 一、六月份工作總結 1、做好縣長電話、信訪及各類信息編輯等工作； 2、做好安全生產工作總結； 3、協(xié)助做好有關抗臺服務工作； 4、協(xié)助做好招工錄用工作； 5、做好老干部工作； 6、做好各種會務服務工作，并做好工會工作總結。 二、七月份工作及下半