起點(diǎn)初中作文

1、起點(diǎn)初中作文 起點(diǎn)初中作文1 我總以為,生活就像童話,偶爾擦出姹紫嫣紅的花火,偶爾下場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨,而后總會(huì)雨過(guò)天晴,就像最初追尋的夢(mèng),總能看到絢麗的彩虹。然而,在這個(gè)季節(jié)里,雨似乎也變得多愁善感起來(lái),無(wú)休止地宣泄著,揮灑著。前天,得到了那依舊不堪入目的成績(jī)少得可憐的分?jǐn)?shù)和不盡如人意的名次。昨天,電話那邊便傳來(lái)父母的聲聲責(zé)問和訓(xùn)斥,然后是氣憤掛掉電話后的“嘟嘟”聲。我茫然。視線里的一切像被罩上了一層透明的虛影,像是模糊了焦點(diǎn)的鏡頭。我也曾努力過(guò)。在數(shù)學(xué)上下大工夫去鉆研,那一摞摞的草紙,那些做滿了答案的試題不都是我努力過(guò)的證據(jù)嗎?我也曾付出過(guò)。在那些清寂的不眠之夜,有我伏案苦讀的身影。那些曾經(jīng)

2、喜愛的畫筆、樂譜早已在角落里布滿了灰塵。已經(jīng)很久沒有在操場(chǎng)上悠哉地散步或與人閑聊了;已經(jīng)很久沒有哼唱過(guò)那動(dòng)聽的歌曲了;已經(jīng)很久沒有趴在窗臺(tái)上遠(yuǎn)眺了。每天聽著老師以不同的方式提醒著中考在即,才如夢(mèng)初醒地意識(shí)到那以前從不在意的東西前途。那是個(gè)沾滿淚水的令人傷感的字眼,沉重得如黑色的悼詞。老師總說(shuō),革命尚未成功,同志還須努力。是啊,我們能迷惘,但不能絕望。盡管許多的挫折磨平了我們的棱角,但我們?nèi)匀灰眯母惺苓@個(gè)世界,相信我們的初三不會(huì)是用白色書寫的,我在心里吶喊!把夢(mèng)想撕開一頁(yè),我要站在新的起點(diǎn)上努力奔跑,只為那一片屬于我的榮光。期待以后的生活,能如夏花之絢爛,秋葉之靜美! 起點(diǎn)初中作文2 步入中學(xué)

3、的大門，踏入高一階段的學(xué)堂，走進(jìn)新的生活。你，或許茫然，還沒有確定目標(biāo)；或許欣喜，能夠結(jié)識(shí)更多可愛的同學(xué)和親切的老師；或許傷心，告別了一段快樂的回憶；也或許寂寞，又一次新的考驗(yàn)。這一切會(huì)使我們對(duì)于學(xué)習(xí)，學(xué)校，同學(xué)，老師有一個(gè)更加深刻的含義。同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)起跑線出發(fā)，一切從0開始，共同屬于一個(gè)起點(diǎn)，只要灌溉就有收獲，只要付出就有回報(bào)。這次新的考驗(yàn)給了我們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，如果你用汗水去拼搏，那么就能到達(dá)成功的彼岸；如果懈怠了，就要用一聲驚蟄的“春雷”來(lái)喚醒迷茫的自己，跌倒了爬起來(lái)，就是好樣的。有這樣一句話說(shuō)“良好的開端是成功的一半”，這就是一次重塑自我的機(jī)會(huì)，只要你牢牢把握，它就絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的

4、期望。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，好說(shuō)不好做，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐就不會(huì)像其道理那樣淺顯易懂，它會(huì)使我們每天過(guò)得充實(shí)，有趣，可以說(shuō)算是一個(gè)學(xué)習(xí)的“調(diào)味品”，讓學(xué)習(xí)的天地變得豐富多彩，變得詩(shī)情畫意。有時(shí)是糖，每天都充滿樂趣；有時(shí)是鹽，使你不堪言說(shuō)；有時(shí)是苦，給你一個(gè)挫折的考驗(yàn)；有時(shí)是甜，讓你體會(huì)到成功的喜悅；有時(shí)是酸，使你體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛；有時(shí)是辣，是對(duì)于錯(cuò)誤一個(gè)狠狠的懲罰。生活是這樣，學(xué)習(xí)更是如此，五味俱全，苦樂交織。初中生活的體驗(yàn)是一個(gè)重塑自我的機(jī)會(huì)，是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)苦樂交織的過(guò)程。 起點(diǎn)初中作文

5、3 起點(diǎn)，往往是一件事情成功的基礎(chǔ)，而起點(diǎn)之美，則是我們?cè)谏钪袩o(wú)時(shí)無(wú)刻不在追求的，我渴望美好的起點(diǎn)我渴望成功后的起點(diǎn)。成功，也許有人認(rèn)為它已經(jīng)是一個(gè)終點(diǎn)，可是我認(rèn)為成功后的起點(diǎn)是存在的，而且非常重要。一個(gè)人成功后，并不等于永遠(yuǎn)的成功，一生的成功。我需要成功后的起點(diǎn)來(lái)督促自己，戰(zhàn)勝自己，知道成功背后往往隱藏的是失敗;起點(diǎn)的背后往往隱藏的是成功，只有把握住它才能成為生活中的強(qiáng)者，才能把握住成功。我渴望失敗后的起點(diǎn)。失敗之后，迎來(lái)了個(gè)新的起點(diǎn)，沒有了驕傲與榮耀，只有無(wú)聲無(wú)息的奮斗;沒有了負(fù)擔(dān)與責(zé)備，只有永遠(yuǎn)的前進(jìn)再前進(jìn)。失敗后并不可怕，因?yàn)橛衅瘘c(diǎn)，重新來(lái)過(guò)，又是一個(gè)新生活的開始，把握住它，永遠(yuǎn)不退

6、縮，起點(diǎn)之后又是一個(gè)成功在等待你，這樣我們就能從失敗走向成功。我渴望生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在的起點(diǎn)?，F(xiàn)在的我，已是一名高一的學(xué)生，我又有了自己的一個(gè)新起點(diǎn)，如何開始這一個(gè)起點(diǎn)，我有自己的打算，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)完美的起點(diǎn)，當(dāng)作自己的第一個(gè)挑戰(zhàn)，迎接高一的新生活。高中是人生中具有挑戰(zhàn)的一個(gè)階段，自己以后的前途就在這里，如果不把握好自己，把自己扶上正軌，那就不會(huì)有一個(gè)完美的起點(diǎn)，更不會(huì)有一個(gè)完美的終點(diǎn);只有不放松自己，永遠(yuǎn)記住起點(diǎn)的來(lái)之不易，美的創(chuàng)造只有一次，我們才能在?；钪袆?chuàng)造起點(diǎn)之美。生活中，有起點(diǎn)，關(guān)鍵是如何把握住它，我們要?jiǎng)?chuàng)造起點(diǎn)之美，開始一種美麗的奮斗，一種成功的挑戰(zhàn)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了渴

7、望生活，我渴望成功后的起點(diǎn)，我渴望失敗后的起點(diǎn)，我渴望生活中的每一個(gè)起點(diǎn)，我更加渴望能夠創(chuàng)造好每一個(gè)起點(diǎn)的美麗!起點(diǎn)，給生活一個(gè)新的開始。 起點(diǎn)初中作文4 “我是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近終點(diǎn)，也就越接近起點(diǎn)?！庇?guó)作家狄更斯這樣定義“起點(diǎn)”，所以，起點(diǎn)有時(shí)比終點(diǎn)更有意義。去年，小升初考試結(jié)束了，一個(gè)星期后通知去拿成績(jī)單，我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室看見成績(jī)單在座位上，便大步跨過(guò)去，一把拿過(guò)急切打開，緊張地看了各科成績(jī)后，松了一口氣，這次考試雖然沒有名列前茅，但還算正常發(fā)揮。我望著周圍的同學(xué)，這些不就是我六年前在同一起點(diǎn)一起起跑的同學(xué)嗎？六年來(lái)，我們相互幫助，相互競(jìng)爭(zhēng)，而現(xiàn)在，我們有了一點(diǎn)

8、差距，將分開去不同的學(xué)校，走不同的路。這次終點(diǎn)，又將為我們開辟新的起點(diǎn)。如果你不努力，你的終點(diǎn)也許只是別人的起點(diǎn)。我從小就害怕體育考試。有一次我站在800米賽跑的起點(diǎn)，渾身被恐懼包圍、侵蝕著，乃至于忘了熱身和調(diào)整心態(tài)，當(dāng)發(fā)令槍響起，我拼命向前奔跑。跑到一半時(shí)，雙腳像灌了鉛似地提不起來(lái)，不聽使喚，幾次想放棄。當(dāng)我經(jīng)過(guò)圓形跑道上的起點(diǎn)時(shí)，一個(gè)同學(xué)喊到：“你從這里起跑的，還有兩圈！”于是我記住了起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離，提起精神跑完了全程。是的，我一次次經(jīng)過(guò)起點(diǎn)，才知道終點(diǎn)在哪里，既然起跑，就要努力奔向終點(diǎn)！上初中了，我有了新同學(xué)，是戰(zhàn)友又是對(duì)手，我們一起并肩作戰(zhàn)，我們又在同一起點(diǎn)起跑，我們肯定有不同的終點(diǎn)

9、，因?yàn)閺钠瘘c(diǎn)出發(fā)后，并不是每個(gè)人都在努力奔跑！起點(diǎn)，意味著努力與奮斗；終點(diǎn)，意味著光榮與贊賞。正是因?yàn)槠瘘c(diǎn)的付出，才會(huì)有終點(diǎn)的光鮮與亮麗。新的學(xué)期又將開始，你準(zhǔn)備好從新的起點(diǎn)出發(fā)了嗎？ 起點(diǎn)初中作文5 自踏入高中校門的那一刻起，我就站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)起點(diǎn)意味著一切歸零，站在起點(diǎn)上等待起跑的我，與其他人無(wú)異。初中時(shí)獲得的榮譽(yù)和成績(jī)已成過(guò)眼煙云，我不能沉溺在以前所謂的“成功”中不可自拔，前面的路還有很長(zhǎng)，人生之書又翻開了新的一頁(yè)，空白著，等待著我去書寫。這個(gè)起點(diǎn)還意味著新征程的開始。從今以后，我不再是一個(gè)青澀的初中生，而應(yīng)該是一個(gè)成熟而獨(dú)立的高中生了。這種轉(zhuǎn)變一度讓我無(wú)所適從，

10、但現(xiàn)在，我信心滿滿，急切地等待著開跑的信號(hào)。是的，我準(zhǔn)備好了！從前的我并不完美，以后的我當(dāng)然也不可能變得十全十美，但在這新征程上我會(huì)努力成為一個(gè)更好、更優(yōu)秀的人。丟掉那個(gè)懶惰的自己，成為一個(gè)勤奮的人；丟掉那個(gè)自卑的自己，成為一個(gè)自信的人；丟掉那個(gè)自私的自己，成為一個(gè)關(guān)心他人的人；丟掉那個(gè)內(nèi)向的自己，成為一個(gè)開朗的人；丟掉那個(gè)事事依賴他人的自己，成為一個(gè)獨(dú)立的人。我相信，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)之后，我一定能蛻變成我希望成為的那個(gè)自我。高中與初中的學(xué)習(xí)大不相同，深度、廣度都增加了，學(xué)習(xí)方式也大不一樣。但是，我不會(huì)被困難嚇倒，我有著足夠的信心去迎接這一挑戰(zhàn)，有著足夠的耐心去慢慢地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)?；叵胛覄傔M(jìn)初中

11、時(shí)，成績(jī)也只是班里的中等水平，后來(lái)逐漸適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)，成績(jī)也一步一步地趕了上來(lái)。有了這樣的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)性有著充分的信心，也許在這一個(gè)學(xué)期我的成績(jī)暫時(shí)比不過(guò)別人，但我相信，我一定能成為笑到最后的人。高中生活的序幕已經(jīng)拉開，出征的號(hào)角已經(jīng)吹響，站在起點(diǎn)上的我，摩拳擦掌，躍躍欲試。 起點(diǎn)初中作文6 時(shí)光匆匆，歲月流逝，回首往事。十年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了“千里之行，始于足下”的道理，并朝著向上的目標(biāo)積極前行。我很感恩他們每個(gè)出現(xiàn)在我生命中的給予者。也很懷念以前的自己，但我知道，我的路還好長(zhǎng)好長(zhǎng)，時(shí)間不允許我沉迷在快樂的假象。我認(rèn)為“起點(diǎn)”很廣泛。一個(gè)機(jī)會(huì)，一段機(jī)遇，一壺酒。

12、都會(huì)是起點(diǎn)，人生就像一個(gè)圓圈，每一個(gè)終點(diǎn)都是新的起點(diǎn)?！艾F(xiàn)在”會(huì)是一個(gè)起點(diǎn)。一切的一切，都會(huì)從你定義它的存在而存活。我們要奔赴人生的“戰(zhàn)場(chǎng)”，每天，在生活中學(xué)習(xí)，迎著晨曦而開啟新的征途。伴著落日，迎著月光，總結(jié)生命的經(jīng)驗(yàn)。每天，都在面臨選擇，都在開啟新的起點(diǎn)。隨著時(shí)間的積累，也逐漸迎來(lái)了終點(diǎn)。懵懵懂懂的我們面對(duì)生活的變動(dòng)，顯的不知所措。生命是無(wú)常的，時(shí)間是公平的，不同的個(gè)體有著不同的目標(biāo)。目標(biāo)是一個(gè)終點(diǎn)，它會(huì)是你勝利的果實(shí)，也會(huì)是你痛苦的來(lái)源。目標(biāo)是一座燈塔，我們?cè)诿造F中孤苦無(wú)依，它會(huì)是心中的信念，引領(lǐng)我走出無(wú)助的囚籠。我的起點(diǎn)，你的起點(diǎn)，他的起點(diǎn)，都不需要他人定奪。珍惜每分每秒，珍惜現(xiàn)在的自

13、己，為未來(lái)不留遺憾而努力。未來(lái)是“今天”的“明天”，“現(xiàn)在”的“起點(diǎn)”。若能將諸事忘卻，不再害怕受傷地?fù)]手告別，那便放開步伐，堅(jiān)定地奔著盡頭跑去，人生仍在繼續(xù)，一路前行，直至枯萎。 起點(diǎn)初中作文7 從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起，我們美好燦爛的'一生便由此開始。那一刻就是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。然而人生的起點(diǎn)不只是我們出生那一個(gè)。在我們生活中的各個(gè)階段都有各自的起點(diǎn)：有使人通向成功彼岸的;也有使人墜入失敗深淵的。其實(shí)每個(gè)人的起點(diǎn)是一樣的，但由于每個(gè)人的性格、志向有所差別，所以才導(dǎo)致產(chǎn)生不同的結(jié)果。二十世紀(jì)中葉，在大洋彼岸的美國(guó)，有兩個(gè)風(fēng)華正茂的中國(guó)青年懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，躊躇滿志得踏上了他們向往

14、已久的那片土地。他們要在那里打造一片屬于自己的天地。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，兩個(gè)年輕人的起點(diǎn)是一樣的，只有一點(diǎn)：一個(gè)年輕人是樂觀主義者;而另一個(gè)是悲觀主義者。經(jīng)過(guò)了二十多年的奮斗，那個(gè)樂觀的人獲得了成功，在社會(huì)上占有了一席之地;而那個(gè)悲觀的年輕人卻一事無(wú)成，在生存和被社會(huì)淘汰的邊緣上苦苦掙扎每個(gè)新起點(diǎn)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，所不同的是人們?nèi)绾慰创?。同樣是一?xiàng)艱巨的任務(wù)，當(dāng)其完成一半時(shí)，樂觀的人會(huì)說(shuō)：“只剩一半了!”;而悲觀的人會(huì)說(shuō)：“還有一半!”。這充分的反映了人們對(duì)相同事物的不同認(rèn)識(shí)。由此可知，人生的每一個(gè)起點(diǎn)都無(wú)所謂好壞，只不過(guò)在樂觀的人看來(lái)都是通向成功彼岸的;而在悲觀的人看來(lái)幾乎都是

15、通向失敗深淵的。人生是豐富多采的。在我們每個(gè)人的人生路上都會(huì)有許多起點(diǎn)，要想把握住每一個(gè)起點(diǎn)，你就要學(xué)著作一個(gè)樂觀的人，這樣你就會(huì)感覺到人生的美好，才能把握住人生的航標(biāo)，最終通向成功的彼岸。朋友們，學(xué)會(huì)樂觀吧! 起點(diǎn)初中作文8 每件事情都有一個(gè)起點(diǎn)，每一分、每一秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在開始。事情的結(jié)果可能是失敗，也可能成為傳奇，但無(wú)論如何，都要跨出第一步。有很多的人做事情都會(huì)一再的猶豫，殊不知時(shí)間像蠟燭在燃燒一樣，看似緩慢，但轉(zhuǎn)眼間卻已燒盡，我想，林書豪便是一個(gè)果斷、不猶豫的最佳例子。他從小學(xué)就為未來(lái)設(shè)立了一個(gè)名為籃球的起點(diǎn)。他不管結(jié)果如何，從未停止追尋他的籃球夢(mèng)，他堅(jiān)決、有毅力的坐著艱苦的訓(xùn)練。終

16、于，得到了回饋。他本是坐在場(chǎng)邊沒沒無(wú)聞的替補(bǔ)球員，但從他上場(chǎng)的那一刻開始，因?yàn)榭炭嗟木毩?xí)，使他寫下了七連勝的傳奇。在起點(diǎn)的時(shí)候，沒人看好他，總說(shuō)他不會(huì)成功，但他不在意，沒有躊躇不前，而是勇敢地跨出第一步。試問，如果他在起點(diǎn)就停止了，還會(huì)有今天嗎？如果他沒有把握當(dāng)下，堅(jiān)持練習(xí)，還能成功嗎？雖然這些道理我都懂，但是以前我卻非常地不果斷，與朋友打球時(shí)，我總會(huì)猶豫不決，想著投籃一定不會(huì)進(jìn)，傳球一定會(huì)被抄截，直到我持球五秒違例，還是沒有讓球離手?，F(xiàn)在回想，那時(shí)真是太聰明了，在腦中設(shè)想了各種情況，最后卻被對(duì)結(jié)果的不確定、恐懼絆住了腳步，錯(cuò)失了時(shí)間、機(jī)會(huì)。任何事情都有起點(diǎn)、過(guò)程、終點(diǎn)。終點(diǎn)是看似重要卻是最不

17、重要的事，起點(diǎn)是種子萌芽的開端。過(guò)程是其生長(zhǎng)的時(shí)間。每件事進(jìn)行的過(guò)程往往才是最重要的，因?yàn)檎嬲臉s耀絕不只是一塊獎(jiǎng)牌或一張獎(jiǎng)狀，而是對(duì)自己的所作所為發(fā)自內(nèi)心的敬佩。 起點(diǎn)初中作文9 時(shí)間就像白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)，跨進(jìn)了初中的大門。新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的起點(diǎn)。在這收獲累累碩果的秋天，我站在了一個(gè)新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)。初中與小學(xué)在許多方面都有所不同。在第一天上課的時(shí)候，我就有所體會(huì)。小學(xué)的課程只有語(yǔ)。數(shù)。外三門課程，而初中卻有七門課程。頓時(shí)，我的頭頂升起了一股異樣的感覺，我是一名真正的初中生了，我的未來(lái)應(yīng)該由我自己做主?；仡檹那?，我會(huì)因自己是一名小學(xué)生而在學(xué)習(xí)的時(shí)候稍有懈怠，從而分神去做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，但通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)深深地體會(huì)到，初中與小學(xué)截然不同，因?yàn)槟闵圆涣羯?，就?huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)