小朋友喜愛的戶外活動方案范文創(chuàng)意實用實施方案范文5篇

1、小朋友喜愛的戶外活動方案創(chuàng)意實用實施方案5篇 【初心網(wǎng)編輯按】通過戶外運動，能更好的熟悉自身的潛能，增強自信，直面挑戰(zhàn)，勇于克服艱難。以下是小編精心收集整理的小朋友喜愛的戶外活動方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。小初心優(yōu)秀優(yōu)秀范文網(wǎng)小編為您整理了小朋友喜愛的戶外活動方案創(chuàng)意實用實施方案5篇，給您在日常工作學習中借鑒。 通過戶外運動，能更好的熟悉自身的潛能，增強自信，直面挑戰(zhàn)，勇于克服艱難。以下是小編精心收集整理的小朋友喜愛的戶外活動方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。小朋友喜愛的戶外活動方案1為了 讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之

2、美，感受和了 解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng) 熱愛祖國 熱愛大自然的情感。我們班應家長建議，經(jīng)學校批準，特在 這春暖花開的季節(jié)開展一次春游活動，具體活動安排如下：一 活動時間：_月_日下午14：0017：00二 活動地點：_公園三 帶隊老師：四 活動流程：1 集合：地點在 _大酒店路北公園入口處2 參觀：文化墻 方鼎 華表 四季河等3 趣味游戲4 談心歇息5 結束：17：00在 公園入口集合的地點接孩子。五 注重事項(一)安全教育：1 排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不 掉隊，在 隊伍 中行走不 喧嘩，不 擁擠。2 游玩安全：1)不 去河邊玩耍，不 攀爬不

3、 做兇險游戲;2)在 老師視線范圍內(nèi)活動，不 得隨意離開，有 事離隊要向老師請假并結伴而行。3 回家安全：學生要等待來接的家長，不 得自行回家;(二)文明教育：1 在 來回路途 中要注重交通文明，不 亂穿馬路，走人行道和斑馬線。2 在 游玩過程 中要注重衛(wèi)生文明：不 亂丟廢棄物，扔在 自己帶的塑料袋里，離開歇息地，要搞好衛(wèi)生。3 在 游玩過程 中要注重行為文明：不 追跑打鬧 不 損壞公共財物，愛護花草樹木，在 參觀過程 中做到文明 安全。4 到指定地點后遵守規(guī)則，有 秩序地參觀玩耍。注：本次活動本著自覺自愿的原則，家長也可陪同參加。學生穿校服戴紅領巾。小朋友喜愛的戶外活動方案2一 活動目的與意

4、義：為豐富校園文化,體現(xiàn)學校的教育特色,有 機地將家庭 學校 社會結合在 一起,讓家長和社會進一步了 解學校的辦學理念及辦學特色,增進家長與孩子 老師與學生之間的感情，我校擬定于201_年_月舉行趣味運動會。二 活動時間：_月_日(周四)_月_日(周五)_月_日上午8：0011：30三四年級_月_日下午2：005：00一二年級_月_日上午8：0011：30五六年級三 活動地點：操場四 活動內(nèi)容：1 校長為本屆趣味運動會致詞。2 運動會正式開始。五 活動內(nèi)容及報名辦法：一二年級項目1 一分鐘內(nèi)的單人跳繩(每班報男女各3人)一分鐘內(nèi)的踢毽子(每班報男女各3人)一分鐘內(nèi)的師生跳繩(班主任帶一學生)2

5、 選報親子趣味項目：活動一:二人三足跑(每班報10組)游戲方法：在 場地起跑線后，家長和孩子相鄰的一條腿綁在 一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向前跑，同一班級分兩組進行迎面接力，以先到達終點線的班級為勝。游戲規(guī)則：行進當 中孩子要始終有 一只腳在 接觸地面，不 允許家長將孩子抱離地面，否則將不 計成績?；顒佣捍筇?每班報10人)游戲方法：。比賽開始前，每組的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向前進， 中途布袋不 得脫離雙腿。比賽過程 中，如有 摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在 腿上，如有 滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽?；顒尤汉衾踩育?每班20人)三四五六年級項目1 一分

6、鐘內(nèi)的單人跳繩(每班報男女各3人)一分鐘內(nèi)的踢毽子(每班報男女各3人)一分鐘內(nèi)的雙搖跳繩(每班報男女各3人)一分鐘內(nèi)的師生跳繩(每班班主任帶一學生)一分鐘內(nèi)的大繩(每班報10人包括四男四女和兩個搖繩者)。2 拔河(每班20人男女各10人)六 名次及得分辦法1 本著全員參加的原則，每人限報一項。2 活動設團體獎 單項獎。團體獎按班級各項成績之和羅列名次，得分多列前，得分相等按第一名多少羅列名次，以此類推，取前三名。3 本次活動設文明班集體一個，優(yōu)秀組織班級一個。4 單項獎取前六名，得分別為7分 5分 4分 3分 2分 1分。5 雙人項目取前三名，得分別為7分 5分 3分。6 集體游戲項目得雙倍分

7、得分別為14分 10分 8分 6分 4分。7 本次運動會對各個項目進行評獎，前三名將獲得證書，第四名至第六名只記本班級分)。七 活動要求：1 親子項目各班家長以自愿報名為原則，班主任統(tǒng)一向需要參加親子項目的學生家長發(fā)出通知，以便家長及時了 解情況，提前做好打算。2 綁腿跑的項目由學校提供綁腿帶(禁止使用學生的紅領巾)。3 全體學生統(tǒng)一穿運動服或校服和運動鞋，來參加運動會的家庭代表也請穿運動裝和球鞋。4 全體參與活動的班級，注重保持會場秩序，并保持好所在 位置的衛(wèi)生，會后評出優(yōu)秀班級時將本班紀律作為重要參考。5 學校的保安負責做好安全保衛(wèi)工作，衛(wèi)生室在 現(xiàn)場設立急救工作點，負責當天的安全突發(fā)事件

8、。小朋友喜愛的戶外活動方案3一 運動會主要目的:我們的童年生活，在 家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在 比賽 中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性，讓孩子們在 比賽 中盡情的玩，讓孩子們在 玩的過程 中增長知識，增進團結和友誼，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我 超越自我的信念。二 運動會主辦單位:一家人五 運動會參賽對象:人民家庭。六 運動會參賽地點:備選場地:本地區(qū)操場 實驗小學校園操場 。期望諸位家長發(fā)動社會關系，各顯神通聯(lián)系場地。根據(jù)贊助情況，可適當賦予回報。對照賽場地提供者，在 趣味運動會背景 條幅標語 中為之做相應的宣傳，在 丹東電視臺 鴨綠江晚報和時代丹東網(wǎng)等新聞媒體采訪 中，對之賦予鳴謝。

9、七 運動會時間及日程安排:1 9月9日:召開家長會，進行活動策劃，組建組委會。2 9月10日至30日:聯(lián)系冠名單位 贊助單位，購置獎杯 證書和獎品等。3 9月10日至20日:網(wǎng)上討論運動會比賽項目。4 9月20日:公布比賽項目討論結果。5 9月20日至10月上旬:比賽項目網(wǎng)上報名。6 9月20日至30日:打算器材和道具，確定舞臺 音響 攝影 攝像師等。7 10月上旬某日上午5:00，布置舞臺 背景 音響 空飄球 宣傳條幅等;8:00-12:00:舉行運動會開幕式，比賽正式開始。當日下午舉行閉幕式，對運動會表現(xiàn)突出的小組進行表獎。八 運動會備選項目:(項目取舍由大家討論決定)(一)釣魚比賽:參賽

10、方式:寶寶個人參賽比賽規(guī)則:在 比賽現(xiàn)場，所有 愿意挑戰(zhàn)的寶寶按月份分組進行打擂。在 一分鐘的挑戰(zhàn)時間內(nèi)，所釣魚的數(shù)量超過本組擂主的數(shù)量，即為挑戰(zhàn)成功，可得到一份獎品。挑戰(zhàn)失敗者，只能領取一份紀念品。每組的擂主成績都是由挑戰(zhàn)者自己創(chuàng)新并保持，直到新的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功后，將其頂替。器材打算:水池(水盆)，塑料魚若干，鉤魚桿若干。(二)自行車比賽:參賽方式:寶寶個人參賽。比賽規(guī)則:比賽開始后，幼兒騎小自行車沿自己的車道前行，最快到達終點者為勝。器材打算:小自行車6輛;(三)造房子比賽參賽方式:三口之家參賽。比賽規(guī)則:跑道為10米。比賽開始后，家庭 中的爸爸從起點推車到終點，等在 那里的媽媽將大型積木

11、裝在 車上(一次只能裝三塊)，然后將積木推向起點，并卸下車，由等在 那里的孩子用積木搭建房子，搭得又快又好者為勝。器材打算:小獨輪車6輛，大型積木若干。(四)踩高蹺比賽:參賽方式:三口之家參賽。比賽規(guī)則:寶寶與家長面對面，踩父(母)腳上，起點打算，聽口令向終點走去。先到終點者為勝。游戲 中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳不 得踩地。(五)送氣球比賽參賽方式:三口之家參賽。比賽規(guī)則:孩子手拿氣球，站在 起點線上做打算，聽到口令后，立即向前跑去。送到父母身邊(父母背靠背側身在 終點處等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。器材打算:氣球筐6個，氣球若干。(六)收獲果實比賽

12、:參賽方式:三口之家參賽場地器材:在 田徑場直道上取10米長的跑道6條。分別在 4條跑道起點放置小草帽一頂，并在 10米終點處掛果實一枚。比賽辦法:由爸爸媽媽用雙手抓腕盤起讓孩子戴著草帽坐上，三個人協(xié)助跑到終點，由孩子取下水果后原樣折回起點。速度最快者的為勝。比賽規(guī)則:比賽時，小朋友必須要戴上草帽后才可以離開起點，水果必須要由小朋友采摘。器材打算:小草帽6頂，果實6枚，支架兩個，鐵絲一條。(七)并駕齊驅(qū)(三人四足)參賽方式:三口之家參賽場地器材:在 田徑場直道上取10米長的跑道4條，10厘米寬 30厘米長的布帶子六條，在 離起點線前方10米處放一折回標志物。比賽方法:用布帶子把三人相鄰腳的踝關

13、節(jié)綁在 一起，相互摟腰向前走動，繞過標志物折回起點線，以先完成的隊為勝。比賽規(guī)則:兩人同側踝關節(jié)綁好后才干離開起點線;若在 途 中帶子散開，要重新綁好后方可繼續(xù)前進。注重寶寶的安全!器材打算:10厘米寬 30厘米長的布帶子6條，標志物6個。(八)袋鼠之家比賽:參賽方式:三口之家參賽比賽規(guī)則:在 原地孩子背對父母向后拋球，離3米遠的父母用掛在 腰間的籃子接球，在 60秒 中投接，接皮球最多者為勝。比賽器材:皮球若干，接球籃6個。(九)揪尾巴比賽參賽方式:三口之家參賽比賽規(guī)則:爸爸把孩子托在 肩上或背在 背上，孩子褲子后有 一尾巴，在 規(guī)定的圓圈內(nèi)跑，媽媽們揪其它孩子的尾巴，看最后哪組家庭揪的“尾

14、巴”最多為勝。比賽器材:紙尾巴若干條(6條)。(十)跳跳馬比賽參賽方式:寶寶個人參賽比賽規(guī)則:比賽開始后，寶寶個人騎著跳跳馬前行，最先到達者為勝。比賽器材:跳跳馬6只。(十一)螞蟻搬球比賽參賽方式:寶寶個人參賽。比賽規(guī)則:比賽開始后，參賽寶寶將一只盆內(nèi)的乒乓球用勺子放進另一只盆內(nèi)。運送 中，不 得用手護球，最先搬完者為勝。比賽器材:小盆12只，勺子6把，乒乓球若干。(十二)運送乒乓球比賽:參賽方式:寶寶個人參賽。比賽規(guī)則:10米跑道上，寶寶雙手執(zhí)勺，將起點盆內(nèi)的乒乓球，一次一粒運送至終點的盆內(nèi)。運送 中，不 得用手護球，最先運完者為勝。比賽器材:盆12只，勺子6把，乒乓球若干。(十三)寶寶騎爸

15、爸比賽:參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。比賽規(guī)則:比賽開始后，爸爸(媽媽)反手四肢著地，寶寶坐在 爸爸身上，在 10米跑道上四肢反向爬行，最先到達終點者為勝。(十四)踩氣球比賽:參賽方式:三口之家參賽比賽規(guī)則:比賽開始后，爸爸一條腿上捆著一串氣球，由寶寶與媽媽一起踩其他爸爸腿上的氣球。爸爸們可以跑動逃避，但不 能踩球。全部被踩爆者依次退出比賽。規(guī)定時間內(nèi)剩余氣球最多的家庭為勝。比賽器材:氣球串若干。(十五)羊角球比賽:羊角球籃球參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽比賽規(guī)則:10米跑道上，家長從起點拍球到終點，孩子從終點騎羊角球回起點，先到起點者為勝。比賽器材:羊角球6只。九 運動會比賽原則:趣味

16、運動會比賽分為預賽和決賽，預賽前6名晉升決賽;比賽項目報名多者設預賽，如少則直接進行決賽。十 獎項設置及獎勵辦法:(一)寶寶個人比賽項目:有 預賽和決賽的，決賽取前兩名，其余決賽寶寶均為第三名，預賽寶寶均獲紀念獎。前三名頒發(fā)證書及獎品。(由贊助商提供)。(二)三口之家比賽項目:有 預賽和決賽的，決賽取前兩名，其余決賽家庭均為第三名。預賽家庭獲紀念獎。只頒發(fā)獎品。(由贊助商提供)。(三)優(yōu)秀組織獎一名。按雞會寶寶的月齡，將參賽者分為幾個組。根據(jù)比賽 中組織 紀律 作風 成績等情況，評選優(yōu)秀組織獎一名。并為組織獲獎組的每位成員頒發(fā)獎品一份。十一 組織獎積分辦法:1 個人項目每申報一人積1分，家庭項

17、目凡申報一組積3分。(根據(jù)實際情況可對參賽人數(shù)進行操縱，賦予一定的定額。對報滿定額的賦予積分，少報則扣分)。2 個人項目如申報后未參加扣2分，家庭項目凡申報后未參加扣6分。3 不 遵守比賽規(guī)則者，扣3分，隨意離開者扣3分，影響比賽進程者扣6分。十二 趣味運動會秩序冊:(一)運動會組委會組成:小朋友喜愛的戶外活動方案4春天是一年 中最美的季節(jié)，是孩子們踏時代青春游的好季節(jié)。通過踏時代青春游活動，讓孩子們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展他們的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。一 活動組織由班級家委會倡議發(fā)起，班主任老師指導，家委會會長主要負責，全體同學參加。二

18、 活動時間及地點20_年4月12日(星期五)下午在 人民公園三 活動內(nèi)容1 拔河比賽。全班孩子分成4隊，分兩輪完成。第一輪，兩隊之間比賽定勝負，根據(jù)情況到能判斷勝負為止;第二輪決賽，一局定勝負。2 親子活動?！?人3條腿”協(xié)調(diào)跑步接力賽。要求：參與者2人一組(家長和孩子)，用布綁住一條腿(自己打算布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步，聽口令同時起跑，到指定點后再回到隊伍 中將小旗傳遞給下一組，按完成時間定名次。3 唱歌，背誦古詩(根據(jù)活動時間備用)唱歌，按要求背誦古詩。四 獎項設置兩項活動分別設置冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊)，按照名次分別頒發(fā)小獎品。五 活動紀律1 教育孩子們要有 集體觀

19、念，一切活動聽從指揮，不 得隨意走動，緊跟隊伍，不 掉隊，在 隊伍 中行走不 喧嘩，不 擁擠，不 帶任何零食，可以帶一瓶水。2 事先告知孩子們要愛護人民公園的設施，文明參與，不 隨地亂扔果皮紙屑，扔在 自己帶的塑料袋里，離開場地，要搞好衛(wèi)生。3 在 活動過程 中，不 追跑打鬧 不 損壞公共財物，做到文明 安全。4 活動結束后，由家長帶領離開。小朋友喜愛的戶外活動方案5一 活動目的讓縣城內(nèi)所有 的小學生都有 機會走進青少年活動 中心，通過“參觀 體驗 實踐”半日活動，感受樂趣，體驗快樂，拓寬視野，豐富知識，提高實踐能力。二 活動內(nèi)容具體內(nèi)容，一是由學校集體組織學生到青少年活動 中心參加的半日活動

20、，二是活動 中心組織學生與家長共同參與的親子活動。(一)學校組織的集體活動1 參觀活動 中心。參觀活動 中心環(huán)境和各個功能室，具體了 解活動 中心的性質(zhì) 在 培養(yǎng)教育青少年 中發(fā)揮的作用 目前活動 中心開設的培訓項目 組織的公益活動等。2 手工制作陶藝。通過動手操作，體驗包括拉坯 膠畫 軟陶等手工工藝的制作過程，并可帶走一件膠畫作品或軟陶作品。3 機器人課程培訓。參加機器人培訓課程，全面了 解機器人教育理念，簡要 學習機器人課程的基礎知識，親手制作機器人。4 閱讀圖書。在 活動 中心圖書室閱讀包括童話故事 散文詩歌 卡通動畫 智力問答等科技 文化 體育 藝術 娛樂類一萬冊各類圖書。5 其它特長培訓。體驗 中心跆拳道 聲樂 電子琴 兒童繪畫 書法等專業(yè)的培訓活動，學生根據(jù)愛好自愿選擇。(二)活動 中心組織的學生與家長共同參與的親子活動在 學校組織的集體活動 中來 中心參觀體驗的學生將有 機會獲得 中心贈