（精選）有關(guān)大學(xué)生演講稿合集8篇

1、有關(guān)大學(xué)生演講稿合集8篇祝你成功！有關(guān)大學(xué)生演講稿合集8篇 大學(xué)生演講稿 篇1 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！我是,很榮幸能站在這里與大家一同分享我的大學(xué)心得！時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，一晃四年的大學(xué)生活已接近了尾聲，回想這幾年來(lái)，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了，真希望時(shí)間能夠停留，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好的享受一下大學(xué)里的生活。大學(xué)的生活真美好，回憶起來(lái)諸多歡聲笑語(yǔ)。四年前，我滿懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，來(lái)到太原師范學(xué)院。四年后的今天，即將在不久的將來(lái)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天?；厥淄?，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不

2、同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng)，度過(guò)大三的茫然困惑，現(xiàn)在我即將告別大四的緊張與忙碌。在過(guò)去的日子里我們?cè)鵀榭荚?，過(guò)級(jí)，考證緊張過(guò)；我們也曾在書本知識(shí)與實(shí)踐中不斷完善自己；無(wú)論是操場(chǎng)，圖書館，小廣場(chǎng)，還是教室，宿舍，食堂，都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。還記得剛踏入這所大學(xué)校園，對(duì)一切都充滿新奇。我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，加入社團(tuán)，盡情地體驗(yàn)這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過(guò)了大學(xué)四年。大學(xué)四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。學(xué)習(xí)上，在老師的悉心指導(dǎo)以及自己的不斷努力下,在第一學(xué)年考核中,榮獲院“二等獎(jiǎng)學(xué)金”“三好學(xué)生”以及“優(yōu)秀共青團(tuán)員

3、”稱號(hào)，在第二學(xué)年，我順利通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試，在第三學(xué)年，榮獲了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，在第四學(xué)年，我以滿意的成績(jī)考入北京科技大學(xué)！生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。我喜歡真誠(chéng)、友好地對(duì)待每個(gè)人，微笑著度過(guò)生活的每一天。同時(shí)，我也積極得投入社會(huì)實(shí)踐中，做過(guò)促銷，帶過(guò)家教，當(dāng)過(guò)代理，這所有的經(jīng)歷不僅使我更加獨(dú)立，而且使我更加自信，我的大學(xué)四年是忙碌的，但卻是非常充實(shí)的！工作方面，我從大二上學(xué)期開(kāi)始就在系學(xué)生支部工作，支部工作比較精細(xì)，這對(duì)我大大咧咧的性格提出了挑戰(zhàn)，但是我努力地去克服，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，最終得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。思想上，作為一名黨員，我一直以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

4、，時(shí)刻提醒自己要“以身作則”。在大學(xué)的這些年，我深深的知道了：人，不管到什么時(shí)候，一定要把自己的命運(yùn)掌握在自己手里，而不是被生活所擺弄。為了做到這點(diǎn)，就要自強(qiáng)，就要讓自己有實(shí)力去選擇，而不是被選擇。自己做決定，才能夠做到無(wú)怨無(wú)悔。未來(lái)的生活怎樣我們無(wú)法知道，但歷經(jīng)這四年大學(xué)生涯的磨煉，我確信，未來(lái)的日子將會(huì)是絢麗多姿的。經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無(wú)悔的，歲月是無(wú)悔的，堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，我們終會(huì)有所作為！面對(duì)母校，我想說(shuō)聲謝謝，感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。感謝系領(lǐng)導(dǎo)、老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的辛勞，讓我

5、們能在生物系這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭中不斷努力，讓一屆又一屆的學(xué)生創(chuàng)造驕人的成績(jī)。最后，祝愿太原師范學(xué)院越辦越好，祝愿我們生物系的明天更加美好！謝謝！ 大學(xué)生演講稿 篇2 大家晚上好，我是來(lái)自建筑與景觀設(shè)計(jì)理科二班的王晶冰。首先，要謝謝老師和同學(xué)們，給我這次機(jī)會(huì)，能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)參加全奧會(huì)的志愿者選拔，作為一名大學(xué)生，我們沒(méi)有太多的能力去為祖國(guó)做些什么，我愿盡我微薄之力為全奧會(huì)作出一份貢獻(xiàn)，與此同時(shí)來(lái)提升自我，為我的大學(xué)生活畫上濃重的一筆。中國(guó)援非志愿者說(shuō)過(guò)：“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹?！?這

6、種生活就是志愿者的生活，這種快樂(lè)就是志愿服務(wù)的快樂(lè)，我希望我能夠有機(jī)會(huì)來(lái)體驗(yàn)這樣一種生活，嘗試這樣一種快樂(lè)，并且我相信我能夠勝任志愿者這一光榮職務(wù)。如果我當(dāng)選為志愿者，我將會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件小事，用微笑和真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，將工作做到最好，力求完美，愿我們的全運(yùn)會(huì)能夠圓滿成功。謝謝大家！ 大學(xué)生演講稿 篇3 走進(jìn)大二五月漸漸走到尾聲，山城的氣溫漸漸爬上30攝氏度，午后的校園里陽(yáng)光燦爛，樹(shù)下乘涼的同學(xué)們，借著斑駁的樹(shù)影吃著冰棍；自習(xí)室漸漸熱了起來(lái)，來(lái)自習(xí)室的人少了，相反，每天去圖書館學(xué)習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多；白天的體育場(chǎng)幾乎看不到人影，游泳池入口卻排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我想，這一切似乎正在告訴我們，酷熱

7、的夏天已經(jīng)來(lái)了。同樣的，這個(gè)夏天的尾巴上，我們也將走進(jìn)大二。去年9月，我們懷揣希冀與夢(mèng)想踏進(jìn)校園。當(dāng)時(shí)的我們，或信心滿滿，渴望釋放自己高中被壓抑的才華，在大學(xué)的舞臺(tái)里光芒四射；或目光堅(jiān)定，力求保持自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)度過(guò)充實(shí)的四年。而如今9個(gè)月過(guò)去了，我們已經(jīng)歷了很多，軍訓(xùn)、年會(huì)、考試等等。參加不完的活動(dòng)，做不完的作業(yè)，畫不完的圖，充斥整個(gè)大一的生活。于是，一部分人發(fā)現(xiàn)，自己身邊有玩不完的游戲，看不完的電影，游不完的景點(diǎn)；一部分人開(kāi)始不相信，或者說(shuō)不愿意去相信，大學(xué)需要我們比高中付出更多的努力；還有一部分人忘記了自己當(dāng)初的誓言，忘記了曾經(jīng)那么努力的自己。有人說(shuō)大一是一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，而現(xiàn)在，適應(yīng)階段

8、即將結(jié)束，不會(huì)再有一個(gè)通宵就能搞定的考試，不會(huì)再有一個(gè)午后可以邊玩手機(jī)邊吃零食。我們面對(duì)的，是日后用以養(yǎng)家糊口的專業(yè)課，是永無(wú)休止的各類等級(jí)考試，是令人頭痛的各種級(jí)別的競(jìng)賽。大二，是個(gè)分水嶺。如果你真的在行動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有時(shí)間留在寢室閑聊、玩游戲的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。如果你仍然選擇頹廢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你就是在寢室虛度光陰的那個(gè)人！大二，我們還會(huì)擁有一批學(xué)弟學(xué)妹。當(dāng)初，我們面對(duì)陌生的環(huán)境顯得手足無(wú)措，是學(xué)長(zhǎng)，告訴我們?cè)谀睦锟梢再I到一條便宜而結(jié)實(shí)的皮帶，怎樣應(yīng)付教官苛刻而死板的規(guī)矩，如何應(yīng)付接踵而來(lái)的考試。學(xué)長(zhǎng)似乎懂得大學(xué)的一切生存之道，轉(zhuǎn)眼間，我們也要做學(xué)長(zhǎng)了，也會(huì)有一批學(xué)弟學(xué)妹：他們不知道選哪個(gè)老師的課

9、，不知道加入哪個(gè)社團(tuán)，也不知道如何平衡學(xué)習(xí)、社團(tuán)與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間，他們會(huì)來(lái)向我們這些經(jīng)歷了一年大學(xué)的“老家伙”提出各種問(wèn)題，而我們，又是否能夠從容的為他們解答呢？面對(duì)大二，你準(zhǔn)備好了嗎？ 大學(xué)生演講稿 篇4 各位親愛(ài)的同學(xué)：大家晚上好！根據(jù)我這段時(shí)間的經(jīng)歷，我對(duì)自我超越這個(gè)題目非常感興趣。所以當(dāng)我在黑板上看到這個(gè)演講信息的時(shí)候，我毫不猶豫的決定參加。感謝大家給我一次機(jī)會(huì)讓我和大家分享我觀點(diǎn)、我的感觸。文章中的某些觀點(diǎn)可能過(guò)于偏激、不足為訓(xùn)，希望大家多多指教。不步入社會(huì)，我們是不會(huì)知道自己是多么渺小的，是不會(huì)知道自己所遇到的困難是多么不值一提的，也不會(huì)知道我們自以為是的成功是微不足道的北京是可以

10、說(shuō)我的第二故鄉(xiāng)，在這個(gè)城市生活的時(shí)候我總會(huì)深深的感慨：社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的要求正在向我們無(wú)法想到的方向發(fā)展。的確，我們當(dāng)代大學(xué)生生活在校園中，在這里沒(méi)有過(guò)多的壓力，以致我們把能完成老師布置的作業(yè)看成一件了不起的事；在這里沒(méi)有太多的誘惑，以致我們把不沉迷于游戲看成一件引以為傲的事；在這里也沒(méi)有太高的要求，以致我們把不完全抄襲看成一件很不容易的事有時(shí)候我總想如果自己現(xiàn)在不是學(xué)生，而是和其他的那些伙伴一樣在社會(huì)上打拼，我生活會(huì)怎樣呢？我會(huì)不會(huì)還像現(xiàn)在一樣，過(guò)一天算一天，從不強(qiáng)迫自己向著更好的方向前進(jìn)？也從不逼迫自己努力去超越自我？我想應(yīng)該不會(huì)！因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈是社會(huì)中，如果一個(gè)人不能勇敢的超

11、越自己、止步不前的話，注定會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。上年寒假在北京打工的時(shí)候，我的一個(gè)老板給我講述了他現(xiàn)實(shí)的人生經(jīng)歷。他說(shuō)，他不想在農(nóng)村過(guò)那種面朝黃土背朝天的生活，于是他就拿了家里兩千塊錢偷跑出來(lái)，跑到廣州去打工；在廣州他呆了大概二十天，在這個(gè)二十天里他除了違法的事幾乎干過(guò)所有的苦力，但是在那個(gè)時(shí)代一個(gè)人到一個(gè)陌生城市總是要被人欺負(fù)的，活是干了，但是找不到人要錢；就這樣當(dāng)他還剩下最后五塊錢的時(shí)候，他實(shí)在無(wú)法在那個(gè)城市待下去了，于是他選擇離開(kāi)，他用一塊錢買了一張站臺(tái)票混進(jìn)了火車，他也不知道自己將要去哪兒，他想，“火車在哪兒停在哪兒下“。就這樣命運(yùn)把他帶到了北京，但是在路上吃飯花光了僅有的那四塊錢，在這個(gè)

12、同樣陌生的城市里，依然沒(méi)有任何人幫助他，于是他就只能向前走，不知道將要去向何方，只求命運(yùn)的垂青。不知什么時(shí)候也不知道走到了哪兒，他再也走不動(dòng)了，暈倒在一條不知名的馬路邊。大概直到第三天才有一個(gè)掃垃圾的老太太，把他喚醒給他買了兩個(gè)面包一杯可樂(lè)，才使他重新有了力氣。后來(lái)那位老太太借給了他兩百塊錢，這是這兩百塊錢挽救了他，改變了他。從那以后他努力的學(xué)習(xí)，一步一步前進(jìn)，努力提高自己，瘋狂的彌補(bǔ)著自己的不應(yīng)有的不足。到現(xiàn)在他雖不算什么成功人士，但卻也能在北京市里有一套體面的房子和車子，過(guò)著體面的生活。有時(shí)候，要想好好的活下去，的確不得不超越自己。其實(shí)不僅僅在北京，就在濟(jì)南上個(gè)星期我有幸看到了駭人的一幕。

13、上星期有一個(gè)叫什么“職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)”的機(jī)構(gòu)，給我班三個(gè)同學(xué)打電話讓他們星期六過(guò)去做一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查。去的時(shí)候和他們說(shuō)好不管怎樣，不管他們說(shuō)什么，就是不能拿錢可是，走到哪兒才知道有時(shí)候，原來(lái)拒絕一個(gè)人居然是那么那么的難??！那是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要培養(yǎng)同學(xué)們的職業(yè)技能，但是費(fèi)用確實(shí)太高2499，他們沒(méi)有這么多的錢，也知道自己不可能報(bào)這個(gè)培訓(xùn)。但是在那些所謂的老師們的將近五個(gè)小時(shí)的狂轟濫炸下，還是沒(méi)能拒絕。多方面的打電話籌錢，最終的戰(zhàn)果是：三個(gè)人去參加調(diào)查，兩個(gè)人報(bào)名參加培訓(xùn)，其中一個(gè)人還交了150塊錢。由于他們兩個(gè)實(shí)在是籌不到完全的學(xué)費(fèi)，最后只能偷偷溜走，那150塊錢也沒(méi)有勇氣要過(guò)來(lái)。從這次事件以后，

14、我深深的感觸到：作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，提高自己、超越自己是多么、多么的重要。也許有一天當(dāng)我們畢業(yè)以后，踏入社會(huì)的時(shí)候會(huì)真正的映證那句話被別人賣了，還幫著別人數(shù)錢呢。同樣的社會(huì)同樣的平臺(tái)，我們那什么還他們競(jìng)爭(zhēng)呢？我們一塊去那個(gè)辦公樓的時(shí)候，我被一個(gè)辦公室傳來(lái)是激烈的吵架聲吸引，于是駐足看了一下。原來(lái)這是一件電話業(yè)務(wù)公司，正在進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練：一排人站好，出來(lái)一個(gè)人走到前面，然后剩下的所有人都開(kāi)始罵前面的這個(gè)人，場(chǎng)面甚是激烈、不忍卒聽(tīng)。我想也許這樣，但我們?cè)诿媾R實(shí)實(shí)在在的壓力的時(shí)候才能真正的放開(kāi)一切、毫無(wú)畏懼、毫不懈怠的去超越自己。而現(xiàn)在我們學(xué)生，可能無(wú)法看到這種實(shí)在的壓力，但是誰(shuí)能告訴我看不到就等于

15、沒(méi)有嗎？難道那些壓力僅僅屬于他們嗎？不用急于告訴我答案，當(dāng)你真正面臨那些人，和他們交談的時(shí)候，你才會(huì)明白自己是在他們面前是何等的渺小，才明白原來(lái)要打敗他們自己還是有很大壓力的現(xiàn)在不超越自己，還要等到什么時(shí)候呢。人的一生的悲劇或者喜劇性也就在于你不得不努力的超越自我，不論什么時(shí)候，處于何種境地，都沒(méi)有資格不思進(jìn)取。兩千多年前孟子就曾經(jīng)提醒我們：生于憂患死于安樂(lè)。而現(xiàn)在的社會(huì)不管是否天將降大任與你，你都不能放棄自我的超越，因?yàn)槠渌嗽谂Φ?、近乎瘋狂的超越自己。要想在未?lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中擊敗他們，占據(jù)一席之地，沒(méi)辦法，必須也只能超越自己。謝謝！ 大學(xué)生演講稿 篇5 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大

16、家好！今天我演講的題目是和諧校園，重在風(fēng)氣。眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。現(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧。不才愚見(jiàn)，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活?！盎畹嚼?，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎？下面，來(lái)給大家講個(gè)故事：智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái)?！?愚者看了看，就果

17、敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來(lái)。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑 著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“快點(diǎn)要找出一條路來(lái)?！逼鋵?shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢？敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如荀子的勸學(xué)所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！苯?jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，我們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們自己可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。積極的， 像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，

18、初十五不樣。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的 生活，就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度。當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！謝謝大家！ 大學(xué)生演講稿 篇6 正方一辯:我方觀點(diǎn)是大學(xué)生兼職利大于弊.在當(dāng)今社會(huì)中,什么最重要?人才!人才最重視的是什么?經(jīng)驗(yàn)!沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),就如同千里馬沒(méi)有伯樂(lè)的識(shí)別,而永遠(yuǎn)湮沒(méi)于塵世間.所以大學(xué)期間做兼職是必要的.在做兼職的過(guò)程中,可以鍛煉自己的社交能力,待人接物的能力等,并能正確處理與上級(jí),同事的關(guān)系,為以后參加實(shí)際工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),且可為自己的日常開(kāi)銷增加費(fèi)用.這些都是對(duì)

19、大學(xué)生很實(shí)際的好處,雖然有一部分大學(xué)生因?yàn)椴荒芎芎玫胤洲q而導(dǎo)致上當(dāng)受騙,只要以后多加注意就可以避免.而現(xiàn)在很多大學(xué)生都在做兼職,這也是證明我方觀點(diǎn)”大學(xué)生兼職利大于弊”正確的一個(gè)有力憑據(jù).反方一辯:正方一辯真是”謙謙君子”啊,動(dòng)口不動(dòng)手.我做過(guò)兼職,知道其中利弊,請(qǐng)聽(tīng)我方觀點(diǎn).大學(xué)生兼職弊大于利.因?yàn)閾?jù)調(diào)查所知,當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力有限,在兼職中很難找到能真正鍛煉能力的工作.我想,正方一辯忽略了這一點(diǎn),未根據(jù)實(shí)際情況.大部分學(xué)生都只是做家教,發(fā)傳單,貼海報(bào)等工作,除了這些還能做些什么呢?很小的工作,不想做,覺(jué)得大材小用,有點(diǎn)難的工作又不敢做,這些普通的兼職能起到實(shí)踐能力嗎?答案當(dāng)然是否定的。

20、做家教，只是溫習(xí)高中學(xué)過(guò)的知識(shí)，而高中與大學(xué)所學(xué)關(guān)聯(lián)不甚大，大學(xué)更多是抽象理論的東西，再加上我國(guó)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育不太重視，導(dǎo)致所學(xué)知識(shí)很難在實(shí)際中得到應(yīng)用，家教只不過(guò)是一個(gè)謀取零花錢的途徑。相信不少大學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)都會(huì)被五花八門的廣告招聘所吸引，畢竟大家都有點(diǎn)自食其力的想法，于是便按照所提供的地址找那些所謂的“家教事務(wù)所”或“家教中心”之類的機(jī)構(gòu)，而所見(jiàn)與所想?yún)s是大相徑庭，內(nèi)心便首先打了一個(gè)折扣，再加上幾乎所有此類機(jī)構(gòu)都是先交錢，才能幫助提供兼職信息，而廣告上并未說(shuō)明這一點(diǎn)，便更有點(diǎn)看不上了，簽了合同之后，讓回去等消息，而這是很多中介機(jī)構(gòu)的慣用伎倆，從此便人間蒸發(fā)，杳無(wú)音訊了。這時(shí)，好多人才后悔當(dāng)

21、初的選擇，白白浪費(fèi)了錢財(cái)精力不說(shuō)，還對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了不信任感。于是，以后再見(jiàn)到此類廣告，一律回絕，但它仍追得你無(wú)處藏身，一段時(shí)間下來(lái)，積累的廣告就有厚厚一疊了，更添反感，更不用說(shuō)它的好處了?；蛟S有人會(huì)說(shuō)搞促銷可以鍛煉自己的社交，語(yǔ)言表達(dá)能力，但是這是有前提的，你要對(duì)你推銷的新產(chǎn)品熟悉，知其優(yōu)缺點(diǎn)，并能組織有效語(yǔ)言抓住顧客的心，而這是需要花費(fèi)一番心思的，且取得成功的概率并不大，大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，若因此耽誤了正常專業(yè)的學(xué)習(xí)，那不是得不償失嗎?所以我方認(rèn)為：大學(xué)生兼職弊大于利。接下來(lái)，進(jìn)入攻辯階段，先由正方二辯或三辯提問(wèn)。正方二辯：我不同意對(duì)方剛才陳述的“兼職無(wú)利論”，比如發(fā)傳單，它確實(shí)可以使個(gè)人的口

22、頭表達(dá)能力有所提高，能很快地與陌生人搭上話，并完成你的任務(wù)，這難道不是一種能力嗎?是每個(gè)人不鍛煉就可以具備這種能力嗎?顯然不是，請(qǐng)對(duì)方三辯予以解答。反方三辯：對(duì)于正方二辯的提問(wèn)，我不能表示同意。因?yàn)?，大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，在大學(xué)里有各種各樣的社團(tuán)組織，班里，系里，院里，校里會(huì)舉辦豐富多彩的活動(dòng)，這些都是大學(xué)生借以培養(yǎng)自己社交能力的好機(jī)會(huì)，況且大學(xué)生的知識(shí)，經(jīng)歷，修養(yǎng)大都在同一層次，相互了解，更有共同語(yǔ)言，交流起來(lái)也比較容易，比較方便。而發(fā)傳單時(shí)，難免會(huì)經(jīng)受路人的不理睬，態(tài)度傲慢，甚至拒不接受，對(duì)一個(gè)心理承受能力不好的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是對(duì)他的一種打擊，甚至可能造成心理障礙，這些潛在的危險(xiǎn)難道不應(yīng)

23、該被重視嗎?這樣反而不利于他能力的提高，難道不是嗎?正方三辯：我認(rèn)為反方三辯的觀點(diǎn)有失偏頗，你說(shuō)的只是個(gè)別情況，而我們針對(duì)的是大多數(shù)的大學(xué)生，他們經(jīng)歷過(guò)高考風(fēng)雨的洗禮，心理承受能力應(yīng)該不會(huì)很差，反方觀點(diǎn)并不能表明兼職弊大于利;再者，大學(xué)里面的一些職位，大都是為那些有一定組織才能的人安置的，而多數(shù)特長(zhǎng)不明顯的同學(xué)便無(wú)處發(fā)展，做兼職就恰好彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷，社會(huì)比大學(xué)的層次，接觸面都大得多，能學(xué)到的東西也多得多，不是有句話說(shuō)：社會(huì)有多大，舞臺(tái)就有多大嗎?做兼職可以使廣大學(xué)生有機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)自己不同方向的潛力，這難道不是它的好處嗎?反方三辯只是攻其一點(diǎn)，不及其余，似乎底氣不足啊!反方二辯：正方三辯說(shuō)得是對(duì)：社

24、會(huì)比大學(xué)舞臺(tái)大，可是請(qǐng)注意我方言論的重點(diǎn)，社會(huì)越大，危險(xiǎn)性也就越大，不可掌控性也就越大，而大學(xué)生的自我約束能力還不是很強(qiáng)，對(duì)某些誘惑不能抗拒，不可避免會(huì)發(fā)生一些不該發(fā)生的事，如果真的發(fā)生了，事情誰(shuí)負(fù)責(zé)呢?肯定沒(méi)有人負(fù)責(zé)，那大學(xué)生的權(quán)益該如此保障?正方想過(guò)這樣的問(wèn)題嗎?要做某件事，就要事先考慮它的可行性，正方對(duì)兼職的不良后果估計(jì)不足，不能完好地論證其觀點(diǎn)。正方一辯小結(jié)：我想反方辯友未能正確理解我方觀點(diǎn)，大學(xué)之所以為大學(xué)在于它的特殊性;對(duì)大學(xué)生的能力提高有一定的限制;而社會(huì)的一般性，恰是對(duì)大學(xué)的一些補(bǔ)闕，畢竟大家終將走上社會(huì)，現(xiàn)在多了解一點(diǎn)，以后再出來(lái)就會(huì)少走些彎路了。反方一辯小結(jié)：我們不要離開(kāi)話

25、題太遠(yuǎn)，我方主張大學(xué)生兼職弊大于利，是從其對(duì)大學(xué)生的身心，學(xué)習(xí)，生活多方面談?wù)摰?，而正方辯友以偏概全，以點(diǎn)概面，對(duì)實(shí)際情況考慮不足，這不正表現(xiàn)出他們?cè)谡摀?jù)上的不足，也正反襯出我方論點(diǎn)的正確嗎?接下來(lái)，自由辯論階段，雙方辯手使出渾身解數(shù)，唇槍舌戰(zhàn)，你來(lái)我往，仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)決，直殺得濃煙滾滾，戰(zhàn)火彌漫，10分鐘時(shí)間眨眼即過(guò)，評(píng)委叫停。嘉賓向反方三辯提問(wèn)：你能講一下大學(xué)生兼職的好處嗎?反方三辯：當(dāng)然有，大學(xué)生兼職是可以獲得適當(dāng)報(bào)酬，作為自己的勞動(dòng)補(bǔ)償，是自我價(jià)值的一個(gè)體現(xiàn)，錢來(lái)得較容易，使人沉迷其中，不利于其他方面的發(fā)展。嘉賓向正方二辯提問(wèn)：如果你的一個(gè)同學(xué)想做兼職，你會(huì)怎么做?正方三辯：我會(huì)看情

26、況而定，看他想做哪一方面的，然后再幫他聯(lián)系，同時(shí)告誡他要小心，防止上當(dāng)受騙，并讓他好好做，不要放棄此次機(jī)會(huì)。然后，觀眾向正反方提問(wèn)，正反方各自做了精彩的回答。反方四辯總結(jié)陳詞：總之，我方堅(jiān)持大學(xué)生兼職弊大于利，正方由于不能在實(shí)踐生活中找到可以佐證的事例，并不能對(duì)我們提出的問(wèn)題給予正面的解答;況且，大學(xué)生還是應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，掌握本專業(yè)技能是最重要的，畢竟現(xiàn)在社會(huì)是看眾人才的一技之長(zhǎng)的，切不可因?yàn)榧媛毝膹U學(xué)業(yè)，浪費(fèi)精力，得不償失。真想做的話，一定要多方打聽(tīng)，仔細(xì)查詢，確保無(wú)太大風(fēng)險(xiǎn)方可應(yīng)允?？偨Y(jié)完畢，謝謝!正方四辯總結(jié)陳詞：大學(xué)生兼職有利有弊，但具體分析起來(lái)，可能和個(gè)人情況有關(guān)，也與所處環(huán)境有聯(lián)系

27、，并不能一概而論，大學(xué)生要參與社會(huì)實(shí)踐，做一些兼職并不會(huì)過(guò)多地影響學(xué)習(xí)，另外，平時(shí)多參加學(xué)校里面組織的活動(dòng)，也可以提高自己的能力，一句話，做兼職可以，但要權(quán)衡利弊，以取得最優(yōu)效果?？偨Y(jié)完畢，謝謝! 大學(xué)生演講稿 篇7 尊敬的學(xué)生會(huì)老師們、學(xué)長(zhǎng)們：大家好！我是xx級(jí)xx系xxx班的新生xxx，這次很榮幸能有機(jī)會(huì)參加我們xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)的入會(huì)演講。作為一名新生，過(guò)去在高中的學(xué)習(xí)階段其實(shí)我就一直在憧憬著學(xué)生會(huì)的工作，但是苦于高中的學(xué)習(xí)壓力，當(dāng)時(shí)并沒(méi)能深入。但是相應(yīng)的，因?yàn)槲业呐Γ襾?lái)到了大學(xué)，來(lái)到了xxx學(xué)院！這給了我再一次的機(jī)會(huì)！早在剛進(jìn)如學(xué)校的時(shí)候，我就早在尋找學(xué)生會(huì)的身影，但是在軍訓(xùn)的忙碌下

28、，我不得不暫時(shí)放下這件事情，專心的投入到軍訓(xùn)之中。一天忙碌下來(lái)，疲憊不堪。在這種情況下，待在寢室的我卻看到了一群忙碌的身影。穿著清一色的制服，別著鮮亮的標(biāo)志，那不正是自己尋找了很久的學(xué)生會(huì)嗎？但是當(dāng)時(shí)的自己實(shí)在是太累了，只能看著他們?cè)跇窍抡R的集合，有序的走向自己的管轄區(qū)域。在之后幾天的細(xì)心觀察下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的成員們其實(shí)就在我們的身邊！無(wú)論是在教學(xué)樓的路上，還是在食堂的一角，只要仔細(xì)，總能發(fā)現(xiàn)他們的身影。當(dāng)然，通過(guò)這么些天的觀察，我更加的了解，也更加的確定了！我想要加入學(xué)生會(huì)！他們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)，為學(xué)校的秩序工作的身影讓我憧憬，讓我羨慕，我希望自己也能加入這樣的隊(duì)伍！作為一名學(xué)生，我有比較好的自

29、律能力，聽(tīng)從指揮聽(tīng)從安排。過(guò)去曾擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng)等職責(zé)，對(duì)班級(jí)盡心盡力，老師安排的工作總是能及時(shí)負(fù)責(zé)的去完成。但是過(guò)去也曾因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足等原因在工作中弄出過(guò)烏龍，但是我能虛心的聽(tīng)從老師和同學(xué)們的指點(diǎn)，認(rèn)證的反省自身的錯(cuò)誤，對(duì)不足的地方及時(shí)的修改，努力的提升自己，在后面的工作中得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)?，F(xiàn)在，加入了xxx學(xué)院這個(gè)新的大家庭，我希望能在生活中更加的挑戰(zhàn)自己，提升自己，學(xué)生會(huì)是我憧憬的組織，更是學(xué)生中自律和管理的代表。我希望能通過(guò)加入學(xué)生會(huì)來(lái)提升自己，來(lái)全面的體會(huì)大學(xué)的生活！我知道大學(xué)不同于過(guò)去，我會(huì)在生活中不斷的完善自己，讓自己融入大學(xué)的生活，了解大學(xué)的秩序，并努力的維護(hù)這個(gè)秩序！現(xiàn)在的

30、我只是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，我但我會(huì)一步一步的前進(jìn)，希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！我的演講結(jié)束，謝謝大家！ 大學(xué)生演講稿 篇8 三月春風(fēng)是彩色，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，四十多年來(lái)，雷鋒名字激勵(lì)著一代又一代人，深深地熔鑄在人們心靈深處；四十多年來(lái)，雷鋒精神感動(dòng)著一代又一代人，在神州大地上始終熠熠生輝。雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可缺少一部雷鋒精神與愛(ài)心我們今天所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上學(xué)雷鋒，每年三月五日學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。然而學(xué)雷鋒又并非只是一個(gè)月事，我們應(yīng)用一生來(lái)堅(jiān)持它。雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神

31、理解也是從他具體行為認(rèn)識(shí)，這樣人們理解雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)，它體現(xiàn)雷鋒同志人生理念。雷鋒做每一件事情基本上都是我們力所能及事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀內(nèi)松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神要求。雷鋒精神實(shí)質(zhì)是在別人困難時(shí)候提供力所能及幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣話，雷鋒平凡就不可能成為升華到偉大。時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)無(wú)私幫助變成有償

32、服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒，但是，體現(xiàn)雷鋒精神行為并不是永恒。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要精神，今天人們所說(shuō)愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志具體行為當(dāng)中。我們必須接受時(shí)代變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)雷鋒精神，所以，我們社會(huì)還會(huì)有無(wú)私幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。我心目中理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞幫助，我們微不足道幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量。有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華心在生活中在工作中做了些不平凡事，他名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間光芒四射，也不帶有絲毫堂皇理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)榜樣，