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文檔簡介

1、一、教材分析 這是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第六冊第六課內(nèi)容,包括歌曲游子吟、聽賞與跟唱唱給媽媽的搖籃曲、活動(dòng)獻(xiàn)給媽媽的愛和活動(dòng)小烏鴉愛媽媽。本課內(nèi)容歌頌的是母愛。母愛是人世間最誠摯的情感,同樣也是學(xué)生最易理解的情感。 這一課我選擇了兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容:歌曲游子吟和活動(dòng)獻(xiàn)給媽媽的愛。第1頁/共17頁 歌曲游子吟是一首親切真摯的歌曲,由唐代詩人孟郊寫作。歌曲為四四拍子,七聲徵調(diào)式,由四個(gè)樂句和尾聲構(gòu)成一段體結(jié)構(gòu),第一、二樂句旋律深沉平穩(wěn),第三樂句在高音區(qū)回旋,情緒較為激動(dòng),第四樂句運(yùn)用第三樂句的歌詞,重復(fù)了第二樂句的旋律,結(jié)束句的旋律由一個(gè)長音構(gòu)成,抒發(fā)了兒女對母親的無限深情。全曲使人備感親切、愛意綿

2、綿。 活動(dòng)獻(xiàn)給媽媽的愛是在學(xué)會(huì)了歌曲的基礎(chǔ)上,受到情感的熏陶,目的是讓學(xué)生在音樂實(shí)踐活動(dòng)中,選擇自己喜愛的形式,在“母親節(jié)”到來之際表達(dá)對媽媽的深情,同時(shí)教育孩子們生活中怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對媽媽的愛。第2頁/共17頁 二、教學(xué)目標(biāo) 1.能學(xué)會(huì)演唱歌曲游子吟,并從中 感受母子情,得到愛的教育。 2.能積極參與活動(dòng)獻(xiàn)給媽媽的愛,并從中體驗(yàn)和表達(dá)對母親的深情。第3頁/共17頁 三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):能學(xué)會(huì)演唱歌曲游子吟,從中感受母子情,得到愛的教育。 難點(diǎn):在參與活動(dòng)獻(xiàn)給媽媽的愛過程中體驗(yàn)和表達(dá)對母親的深情。第4頁/共17頁 四、教法和學(xué)法 (一)教法: (1)、課前音樂情境渲染,課堂上通過情

3、境導(dǎo) 入法,學(xué)生欣賞感人視頻、談感受的過程為新課的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的情境氛圍,同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自然導(dǎo)入新課。 第5頁/共17頁 (2)、通過激趣體驗(yàn)法,激發(fā)學(xué)生表演、演唱展示的興趣,在表演、演唱展示的過程中體驗(yàn)情感 (3)、引導(dǎo)講授法 (4)、對比教學(xué)法,通過對有無附點(diǎn)音符和前倚音的小節(jié)進(jìn)行對比,體會(huì)前倚音在歌曲旋律中的作用。第6頁/共17頁 (二)學(xué)法: 在教師以上教法的正確引導(dǎo)下,學(xué)生采用情感體驗(yàn)法、學(xué)生展示互動(dòng)、自主探究、以及對比探究法等學(xué)法進(jìn)行本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第7頁/共17頁 五、教學(xué)過程1、課前情境渲染,組織教學(xué)2、感受母子情,學(xué)唱歌曲3、表現(xiàn)母子情(活動(dòng)獻(xiàn)給媽媽的愛)4、拓展

4、延伸,情感升華第8頁/共17頁第9頁/共17頁第10頁/共17頁l 你想怎樣向媽媽表達(dá)你的心意呢?你想怎樣向媽媽表達(dá)你的心意呢? 制作一張卡片,各自寫下最想對媽媽說的話。制作一張卡片,各自寫下最想對媽媽說的話。l 生活中你怎樣用具體行動(dòng)表達(dá)對媽媽的愛生活中你怎樣用具體行動(dòng)表達(dá)對媽媽的愛?第11頁/共17頁第12頁/共17頁 六、課后評價(jià) 2012年5月份,在翠竹園小學(xué)新課改課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)中,我執(zhí)教了母子情這節(jié)音樂示范課。根據(jù)新課標(biāo)的要求,在教學(xué)環(huán)節(jié)上做了如下嘗試,取得了較好的教學(xué)效果。 本節(jié)課上課前,我先帶學(xué)生到多媒體教室觀看了歌頌?zāi)笎鄣母腥擞捌瑡寢屧賽畚乙淮?,學(xué)生被真摯的母愛深深打動(dòng)了。

5、正式上課時(shí),首先進(jìn)行情境渲染,播放優(yōu)美抒情的歌曲世上只有媽媽好。第13頁/共17頁 在整個(gè)教學(xué)過程中,我始終以情感為主線,將說、讀、唱、演相結(jié)合的形式,采用師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)生自主探究、小組合作等學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)游子吟這首優(yōu)美抒情的歌曲。活動(dòng)獻(xiàn)給媽媽的愛是在學(xué)會(huì)了歌曲的基礎(chǔ)上,受到情感的熏陶,目的是教育孩子們生活中怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對媽媽的愛。 教學(xué)結(jié)束時(shí),我動(dòng)情地講述了自己對母愛的感悟:“同學(xué)們,愛媽媽不是掛在嘴上,而應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來表示。前些天,謝老師看到這樣一些簡單的動(dòng)畫,我被里邊的內(nèi)容深深打動(dòng)了!今天我把這些畫面帶給大家,希望你們看后有啟發(fā),學(xué)會(huì)在生活中怎樣用具體行動(dòng)來報(bào)答媽媽的愛”,以這樣一個(gè)感人的素材,再次引發(fā)學(xué)生的孝義之心。當(dāng)時(shí),我清楚的記得,我們班上的好多學(xué)生感動(dòng)了,哭了。 第14頁/共17頁 總的來說,我在教學(xué)過程中情感很投入,積極引導(dǎo)了學(xué)生;創(chuàng)設(shè)相關(guān)意境,并通過對歌曲的理解和表現(xiàn),加強(qiáng)了學(xué)生的情感體驗(yàn),唱出慈母的關(guān)愛之心,游子的孝義之情。新課結(jié)束之際,我還注重相關(guān)歌曲的拓展,引導(dǎo)學(xué)生欣賞由著名作曲家谷建芬創(chuàng)作的新版本的游子吟,使教學(xué)容量增大,內(nèi)容開闊。這節(jié)課上得輕松、愉悅。學(xué)校老師們聽完課后,非常贊賞。同時(shí)也指出一些教學(xué)上的不足,比如說唱得不夠,在唱歌方面還

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