2006年遼寧省遼陽市中考化學(xué)真題及答案(實驗區(qū))

1、2006年遼寧省遼陽市中考化學(xué)真題及答案(實驗區(qū))(供課改實驗區(qū)考生使用) 理化考試時間150分鐘化學(xué)試卷滿分80分 可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 P-31 Fe-56一.選擇題(本題包括12小題，共16分。其中18小題每小題只有一個選項符合題意,每小題1分；9-12題每小題有個或兩個選項符合題意，每小題2分。請將符合題意的選項填寫在題后的號內(nèi))1我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是 ( ) A雨后的彩虹 B夜晚的霓虹燈 C節(jié)日的禮花 D彩色的圖畫2下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 ( ) A果汁 B醬油 C白酒 D水3表示兩個氧原子的符號

2、是 ( ) -2 A20 B02 C202 DO4下列做法中不利于環(huán)境保護的是 ( ) A植樹造林擴大綠地面積 B回收廢舊電池 C隨意焚燒垃圾 D限制使用燃煤鍋爐5用過濾的方法可以分離的一組物質(zhì)是 ( ) A汽油和酒精 B碳酸鈣和碳酸鈉 C燒堿和食鹽 D二氧化錳和氧化銅6紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷。該反應(yīng)中磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比是( ) A4：5：2 B31：24：47 C.31：32：142 D124：160：2847KN03 NH4Cl CO(NH2)2 KCl NH4H2P04 Ca3(PO4)2是常見的化 學(xué)肥料，其中屬于復(fù)合肥的是 ( ) A B C D8下列說法正確的是

3、( ) A能使紫色石蕊試液變藍的物質(zhì)一定是堿 B與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 C與熟石灰共熱產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的化肥一定是銨態(tài)氮肥 D與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀的物質(zhì)一定是硫酸鈉9電解水時生成氫氣和氧氣。當(dāng)產(chǎn)生1g氫氣時，生成氧氣的質(zhì)量是（ ） A32g B16g C8g D4g lO性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（ ） A小蘇打能中和過多的胃酸 B干冰可作致冷劑 C金剛石可裝在鉆探機的鉆頭上 D.氧氣能供給呼吸11室溫時，不飽和的食鹽水在空氣中露置一段時間后，有少量晶體析出。對于該溶液下列說法正確的是（ ） A.溶質(zhì)的溶解度減小 B溶質(zhì)的質(zhì)量減小 C溶質(zhì)的質(zhì)量分

4、數(shù)減小 D.溶液變成飽和溶液12下列實驗方法正確的是( ) A用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 B用顏色判斷塑料制品的毒性 C用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 D. 用聞氣味的方法區(qū)別味精和食鹽二、填空題（本題包括5個小題。每空1分，共16分）13寫出符合下列要求的物質(zhì)名稱或化學(xué)式： (1)最簡單的有機化合物是 ；(2)魚、肉、蛋中富含的營養(yǎng)索是 。14根據(jù)l18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(下圖)回答下列問題： (1)屬于稀有氣體的元素索共有 種，它們原子的最外層電子數(shù)分別是 個；(2)原子序數(shù)是13的元素，其元素符號為 。它在化合物中通常顯 價，它與原子序數(shù)為8的元素形成化合物的化學(xué)式為 。15分別將食鹽 熟石

5、灰 生石灰 米醋放人適量水中。一段時間后，除米醋外其余三種固體均有剩余。此時所得四種溶液中pH最小的是(填寫序號，以下同) ，pH最大的是 ，有新物質(zhì)生成的是 。16按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： (1)有金屬單質(zhì)參加的置換反應(yīng) ； (2)有三種物質(zhì)生成的復(fù)分解反應(yīng) ； (3)不屬于四種基本反應(yīng)類型的其它化學(xué)反應(yīng) 17燃燒的條件給我們提供了滅火的依據(jù)。請你舉出三個應(yīng)用不同原理進行滅火的實例。 , , 。三、簡答題（本題包括3個小題。共18分） 18(6分)回答下列問題： (1)(2分)蔗糖放到水中，為什么糖不見了，水變甜了； (2)(4分)為什么汽油能洗去衣服上的油污、洗潔精能洗去餐具上的油

6、漬。 19(6分)在分析實驗室如何制取氧氣時，有下列三種判斷。請你簡要分析它們的正誤： 如果正確，請說明理由；如果錯誤，請舉出一個否定它的實例。 (1)必須選擇含氧元索的物質(zhì)作原料 ； (2)必須加熱 ； (3)必須使用催化劑 。20(6分)目前，隨著國際市場石油價格的不斷攀升，能源問題受到了全世界的關(guān)注。下圖是1998年我國化石燃料開采年限統(tǒng)計示意圖。該圖告訴了我們什么?我們應(yīng)該怎樣做(寫出兩點)。四、實驗與探究題(本題包括4個小題。共22分)21(4分)如何用實驗的方法檢驗銅絲和生銹的鐵絲： 方 法 實驗過程 現(xiàn)象與結(jié)論物理方法化學(xué)方法22(4分)根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題： (1)A

7、實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象的原因 ； (2)B實驗可能造成的后果 ； (3)c實驗測定結(jié)果偏低的原因 ；(4)指出D實驗中的錯誤 。23(7分)N2、水蒸氣、H2、C02、CO是初中化學(xué)中常見的氣體，有一混合氣體可能含有它們當(dāng)中的若干種。為確定該氣體的組成，某校化學(xué)活動小組進行了下圖所示的實驗：混合氣體依次通過圖中裝置后產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象如下： A裝置中出現(xiàn)白色沉淀；C裝置中有紅色物質(zhì)生成；D裝置中的白色粉末變藍；E裝置中出現(xiàn)白色沉淀(已知無水CuSO4為白色，遇水變成藍色；以上各步均完全反應(yīng))。根據(jù)上述現(xiàn)象判斷：(1)混合氣體中一定含有 ；(2)混合氣體中可能含有 ；(3)在上述實驗中，當(dāng)混合氣體通

8、過A裝置未完全反應(yīng)(B、C、D、E仍完全反應(yīng)，且實驗現(xiàn)象不變)時，對混合氣體組成的判斷是 。24(7分)在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后，小明和小華來到實驗室，他們用下圖所示的實驗裝置，驗證了氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)是符合質(zhì)量守恒定律的。(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；(2)實驗結(jié)束后，在整理儀器時小明發(fā)現(xiàn)，原來氫氧化鈉溶液是放在敞口容器中。于是他們對剛剛完成的實驗產(chǎn)生了疑問： 提出問題氫氧化鈉是否變質(zhì)；如果氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，“變質(zhì)”的氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)為什么仍然符合質(zhì)量守恒定律。查找資料部分銅鹽的溶解性表(20) 陰離子 陽離子SO42-N03-PO43-Cl-C032- Cu2+

9、溶溶不溶不(3)請你幫助他們完成下面的探究： 設(shè)計實驗怎樣確定氫氧化鈉是否變質(zhì)? 實驗過程 實驗現(xiàn)象 結(jié) 論 解釋與分析假如氫氧化鈉已變質(zhì)，請寫出實驗過程中發(fā)生的其它反應(yīng)的化學(xué)方程式 ； “變質(zhì)”的氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)，為什么仍然符合質(zhì)量守恒定律： 。五、計算題(本題包括2個小題。共8分)25(3分)某赤鐵礦石樣品256g，其中含氧化鐵的質(zhì)量為128g。求該礦石中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。(雜質(zhì)中不含鐵元素)26(5分)食醋是常用的調(diào)味品，某同學(xué)欲探究食醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)，進行了下面的實驗：取20g燒堿放人180g水中，制成燒堿溶液。向200g食醋中逐滴滴加該溶液，至恰好完全反應(yīng)，共用去燒堿溶

10、液40g。 (已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3C00H+Na0H=CH3COONa+H2O) 求：(1)燒堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)； (2)食醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)。 參考答案及評分標準(供課改實驗區(qū)使用)一、選擇題。18小題，每小題有一個正確答案。每小題1分；9一12小題。每小題有一個或兩個正確答案每小題2分。有兩個答案的錯選一個不得分漏選一個扣1分。題號 l 2 3 4 5 6 7 8 9 lO 11 12 得分 C D A C B D B C C BC BD AC二、填空。每空1分，共16分。13(1)甲烷(或CH4) (2)蛋白質(zhì) 14(1)三 2、8、8 (2)Al +3 Al203 15

11、16說明；寫出符合題意的化學(xué)方程式即可得分。 化學(xué)式書寫錯誤、方程式未配平、反應(yīng)條件漏寫均不得分；在三個化學(xué)反應(yīng)中，氣體符號漏寫兩個扣1分漏寫一個不扣分。（1）鋅和稀鹽酸能發(fā)生置換反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HClZnCl2+H2（2）兩種化合物反應(yīng)生成兩種化合物的反應(yīng)，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，滿足要求，故答案為：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；17(1)符合隔絕空氣滅火原理的實飼，如：炒菜時油鍋著火?？捎缅伾w蓋滅； (2)符合降低溫度滅火原理的實例，如：堆放雜物的紙箱著火時，可用水撲滅；(3)符合移走可燃物滅火原理的實例，如：撲滅森林

12、火災(zāi)的有效方法之一是打隔離帶。其它答案合理即可給分。三、簡答題。共18分。186分。 (1)蔗糖分子運動(擴散)到水分子問(或蔗糖溶解在水中形成溶液)；2分。(2)油污可以溶解在汽油里；2分；洗潔精起乳化作用。2分。196分。對不合理原因的解釋可以用化學(xué)方程式表示，也可用文字表述。(1) 正確；(化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；2分。206分。 化石燃料(煤、石油、天然氣)是有限的；節(jié)約能源；開發(fā)新能源 每答出一點給2分，回答合理即可給分。四、實驗與探究題。共22分。214分。每個答案1分觀察(或用磁鐵吸引等)有光澤的是銅絲，無光澤的是生銹的鐵絲(或能被磁鐵吸引的是生銹的

13、鐵絲不能被磁鐵吸引的是銅絲等)將兩者分別加入少量酸鹽酸、稀|t酸)中(或?qū)烧叻謩e灼燒等)有黃色液體生成的是生銹的鐵絲，無現(xiàn)象的是銅絲(或變黑的是銅絲，無現(xiàn)象的是生銹的鐵絲等)224分。每個答案1分。 (1)氯氣不足(或溫度沒有達到鐵的著火點、或鐵絲表面有鐵銹等) (2)液體沸騰濺出傷人 (3)生成了二氧化碳(4)長頸漏斗下端管口未伸到液面下237分。(1)(2)中每答出一種物質(zhì)給1分。 (1) H2；C02；CO；3分。 (2) N2；水蒸氣；2分。（3）一定含有C02、H2；1分；可能含有C0、N2、水蒸氣；1分。每點答不全不給分。24。7分。(1)(3)中各同，每空1分；(3)中分析原因2分。(3)向氫氧化鈉溶液中加人鹽酸(或稀硫酸)