科學(xué)水的利用和保護PPT課件

1、水海洋水（96.53 ） 淡水2.53 湖泊咸水和地下咸水（0.94 ）冰川水（68.69 ）地下淡水（30.06 ）其他水體永凍土底冰（0.86 ）土壤水（0.05 ）湖泊淡水（0.26 ）沼澤水（0.03 ）河流水（0.006 ）生物水（0.003 ）大氣水（0.04 ）水的種類：第1頁/共25頁 地球上可供利用的淡水總量達38000000立方千米，但實際上有可能得到利用的淡水只有約9000立方千米，占淡水總量的0.3%。主要是河流水、湖泊水淺表地下水。第2頁/共25頁一、水資源的利用第3頁/共25頁我們生活和生產(chǎn)中還有哪些活動需要水？可供人類直接利用的水體有哪些？這些水體在地球上占的比例

2、如何？從水循環(huán)的角度總結(jié)一下,人類目前利用較多的幾種淡水水體有何共同特征?思考：共同特征：分布不均，水循環(huán)活躍程度不同。第4頁/共25頁河流湖泊區(qū)域分布不均水資源分布不均第5頁/共25頁二、水資源的分布1、水資源是否豐富，主要是取決于該地的水循環(huán)活躍程度。2、衡量標準:區(qū)域徑流量(可使用的水量)水循環(huán)活躍程度越大，水資源越豐富區(qū)域徑流量=多年平均降水量多年平均蒸發(fā)量第6頁/共25頁 從全球范圍看，哪些地區(qū)水資源較豐富？哪些地區(qū)水資源較貧乏？為什么？完成表格填寫：（P44） 赤道附近、距海較近的地區(qū)水資源較豐富。干旱沙漠地區(qū)水資源貧乏。第7頁/共25頁亞洲南美洲北美洲非洲歐洲大洋州人均年徑流量排

3、序大洋州南美洲北美洲歐洲非洲亞洲全球水資源排序第8頁/共25頁三、我國的水資源年均徑流量：27000億立方米世界第六第9頁/共25頁第10頁/共25頁我國水資源的特點是：總量豐富，人均量?。幌募矩S富，冬季欠缺；南多北少，東多西少。缺水！第11頁/共25頁自然原因 全球真正有效利用的淡水資源少 分布不均（時間和空間）人為原因 人口增長 水污染嚴重 水的重復(fù)利用率低（浪費現(xiàn)象） 森林破壞嚴重四、缺水的原因第12頁/共25頁五.如何解決缺水問題？1.跨流域調(diào)水 解決區(qū)域分布不均2.修建水庫 解決時間分布不均第13頁/共25頁3.植樹種草,保持水土.涵養(yǎng)水源保持水土調(diào)節(jié)徑流消洪補枯地表河流4.節(jié)約用水

4、,避免污染.第14頁/共25頁1、污染物分類2、處理方法沉淀法過濾法蒸餾法六、水的凈化（污水處理）第15頁/共25頁沉淀法過濾法把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分開的一種方法。第16頁/共25頁操作注意事項（一貼操作注意事項（一貼二低三靠）：二低三靠）： 濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣。漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁；玻璃棒下端緊靠濾紙三層一側(cè)；傾倒液體時，容器口緊靠玻璃棒。第17頁/共25頁蒸餾法分離液態(tài)混合物蒸餾法三種方法哪種效果最好？第18頁/共25頁純凈物：由一種物質(zhì)組成。如氧氣、氫氣、蒸餾水等?；旌衔铮河啥喾N物質(zhì)組成。如空氣、粗鹽、溶液等第19頁/共25頁方法方法原理原理適用范

5、圍適用范圍操作操作作用作用沉淀法沉淀法溶解性不溶解性不同同分離液體分離液體里的不溶里的不溶性固體性固體加入明礬加入明礬活性炭活性炭使水中懸使水中懸浮顆粒凝浮顆粒凝聚聚過濾法過濾法溶解性不溶解性不同同除去液體除去液體里的不溶里的不溶性固體性固體溶解、過溶解、過濾濾除去水里除去水里懸浮顆粒懸浮顆粒蒸餾法蒸餾法液體的沸液體的沸點不同點不同分離液態(tài)分離液態(tài)混合物混合物加熱、蒸加熱、蒸餾、冷凝餾、冷凝除去水里除去水里已溶解的已溶解的物質(zhì)物質(zhì)四、水的凈化第20頁/共25頁探究：粗鹽的提純海水日曬粗鹽如何形成精鹽第21頁/共25頁泥、沙石、氯化鈉和其它晶體等粗鹽里可能含有哪些雜質(zhì)？如何分離？提出問題：建立假設(shè)：設(shè)計實驗：溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌精鹽中仍含有可溶于水的物質(zhì)討論交流：第22頁/共25頁如何用礦泉水瓶、細沙、棉花、