《珍惜每一滴水主題班會策劃書 》_第1頁
《珍惜每一滴水主題班會策劃書 》_第2頁
《珍惜每一滴水主題班會策劃書 》_第3頁
《珍惜每一滴水主題班會策劃書 》_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、珍惜每一滴水主題班會籌劃書活動目的:通過班會活動, 使學(xué)生理解水與人類生活的親密關(guān)系,認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中,可以自覺地做到節(jié)約用水?;顒臃绞剑赫f一說、詩朗讀、金點(diǎn)子、校園理論活動活動過程:一、匯報(bào)人數(shù)二、出旗、敬禮三、唱?中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌?四、活動中隊(duì)長講話 :藍(lán)色的地球活動著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們生活在同一個(gè)星球,我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。水與我們的生命息息相關(guān),節(jié)約用水是我們每位隊(duì)員都應(yīng)該做的事,讓我們從身邊做起,從小事做起,節(jié)約我們的生命之源水吧!四2中隊(duì)?珍惜每一滴水?主題隊(duì)會正式開場!<一>理解水

2、資源1.水資源的用處主持人甲:請同學(xué)們說出水的用處,看誰說得多。水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭,水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電,水能灌溉農(nóng)田,工廠需要水,造房子也需要水2.理解缺水的現(xiàn)狀主持人乙:地球上到底有多少水資源,請水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。 主持人甲:我國是一個(gè)缺水大國。全國600多座城市中,有300多個(gè)缺水,其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè),幾百萬人生活用水緊張。主持人乙:水是我們的朋友,我們?nèi)巳硕茧x不開水。假如有一天地球沒有了水,會怎樣?讓我們一起看看干旱地區(qū)的照片。圖片合:水是如此珍貴,它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴(yán)峻,我們每個(gè)人從小就要保護(hù)它,保護(hù)它,節(jié)約每一滴水。<二&a

3、mp;gt;詩朗讀:?水是生命之源?水是生命之源水是生命之源,她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn),她使大地活力盎然。生命從水中走來,一代代生息繁衍。那是生命的源泉,生命從水中走來。珍惜珍貴的水源吧,一代代生息繁衍。水是生命之源,請珍惜每一滴水。浪費(fèi)會讓森林失去綠色,揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱,地球上也不再有人類出現(xiàn)。珍惜珍貴的水源吧,那是生命的源泉!<三>金點(diǎn)子主持人甲:水是如此珍貴,但在我們的周圍,還存在著用水浪費(fèi)現(xiàn)象。誰能想出一些簡易的節(jié)水的好方法呢?1.洗衣:用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要定得太高,衣服在高水里

4、飄來飄去,衣服之間缺少摩擦,反而洗不干凈,還浪費(fèi)水;2.洗澡:不要將噴頭的水自始至終開著,盡可能先從頭到腳淋濕一下,全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈;3.廁所節(jié)水:假如廁所水箱過大,可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶,以減少每一次的沖水量4.一水多用:洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;5.搜集廢水:家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)搜集廢水的大桶,搜集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;6.洗餐具:最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;7.空調(diào)滴水:一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶,完全可以變廢為寶;8.生活習(xí)慣:刷牙、取洗手液、抹

5、肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開門、接 應(yīng)及時(shí)關(guān)水。主持人乙:我們要牢記“節(jié)約兩字,做節(jié)水的有心人,從身邊做起。主持人甲:我建議我們以班級的名義向全校同學(xué)發(fā)出建議。<四>倡 議 書同學(xué)們:在水資源短缺的今天,在全球生物面臨生存危機(jī)的緊要關(guān)頭,我們四年二班全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出建議:1.人人做一名小宣傳員,告訴家里所有人要節(jié)約用水。2.發(fā)現(xiàn)自來水有滴水現(xiàn)象要及時(shí)關(guān)好。四年級二班全體同學(xué)<五>校園理論活動主持人甲:節(jié)約用水,人人有責(zé)。珍惜保護(hù)每一滴水,從我做起,從身邊做

6、起,讓我們用行動去影響身邊的人,讓大家一起參加我們珍惜水、節(jié)約水的行動中來吧!分成八個(gè)小組,由組長帶著在校園中尋找需要節(jié)水的地點(diǎn),貼出“提示標(biāo)語,提示每位同學(xué)們節(jié)約用水。主持人乙:在這次班會即將完畢的時(shí)候,讓我們記住水是生命之源,水是生命之本。主持人甲:從我做起,從如今做起,珍惜保護(hù)每一滴水。<六>輔導(dǎo)員總結(jié)同學(xué)們,你們的活動開展得很好,老師希望你們說的和做的一樣,從如今做起,從我做起,節(jié)約每一滴水,制止浪費(fèi),保護(hù)水資源。人人成為節(jié)水大軍的普通一員。主持人合:四2班以?珍惜每一滴水?為主題的班會到此完畢?;顒有Ч和ㄟ^這次班隊(duì)活動,使學(xué)生理解水與人類生活的親密關(guān)系認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中,可以自覺地做到節(jié)約用水,并用自己的行動去影響身邊的人。反思:課上所要展示的內(nèi)容形式不少,有 “詩朗讀“圖片展“知識介紹 “發(fā)建議書“校園理論活動。教學(xué)的思路也比較明晰,首先,由“理解水資源、看圖片,讓學(xué)生體會水對于我們?nèi)祟惖闹匾?;其次,通過想“金點(diǎn)子,讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論