下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查 答卷時(shí)間: 年 月 日一、選擇題請(qǐng)?jiān)冢?#160; )里填序號(hào) 讀書興趣調(diào)查1、你喜歡閱讀嗎?(
2、;) A、非常喜歡 B、比較喜歡 C、一般 D、不喜歡 2、你平時(shí)在什么情況下讀課外書?( ) A、主動(dòng)閱讀&
3、#160; B、老師要求 C、家長監(jiān)督3、你喜歡用什么樣的方式獲得知識(shí)?( ) A、讀書籍 B、讀報(bào)刊 C、網(wǎng)絡(luò)閱讀
4、160; D、其它4、你喜歡觀察、閱讀見到的各種文字(如廣告、通知、標(biāo)牌、海報(bào)、電視字幕等)嗎?( ) A、喜歡 B、不喜歡 C、有時(shí)喜歡5、你所讀的書是否很雜?故事、小說、報(bào)道、傳記什么書都讀?(
5、160; ) A、是 B、不是6、讀書是不是你度過閑暇時(shí)間的主要方式之一?( ) A、是 B、不是 7、讀書時(shí)是否有時(shí)感到高興、興奮,
6、有時(shí)感到傷心、痛苦?( ) A、是 B、不是8、你是否樂意通過閱讀了解更多有趣的人和事,開拓自己的視野?( ) A、是 B、不是讀什么樣的書調(diào)查9、你經(jīng)??茨囊活惖臅??(
7、; ) A、科普類 B 、動(dòng)畫卡通類 C、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類 D、故事類 E、語文課本 F其他10、你喜歡讀什么樣式的書?( ) &
8、#160;A、.全是文字的 B、文字為主,配一些圖畫的 C、圖畫為主,只有很少的文字的 D、全是圖畫的11、你喜歡讀古詩文嗎? ( )
9、0; A、很喜歡 B、有時(shí)喜歡 C、不喜歡讀書方式調(diào)查12、讀書時(shí),你能否根據(jù)文章的內(nèi)容調(diào)整閱讀的速度?( ) A、能
10、B、不能 C、有時(shí)能13、閱讀時(shí),你是否用手指或筆指著讀?( ) A、是 B、不是
11、; C、有時(shí)14、閱讀時(shí),你會(huì)不會(huì)讀出聲。( ) A、出聲 B、不出聲 C、有時(shí)出聲15、你朗讀不同的文章能否讀出不同的感情?( &
12、#160; ) A、能 B、不能 C、有時(shí)能16、你能否通過略讀,大概了解所讀文章的內(nèi)容?( ) A、能
13、160; B、不能 C、有時(shí)能17、你閱讀時(shí)是否一個(gè)字一個(gè)字地讀?( ) A、是 B、不是
14、160; C、有時(shí)18、你閱讀古詩時(shí),能否有節(jié)奏地朗讀?( ) A、能 B、有時(shí)能 C、不能讀書習(xí)慣調(diào)查19、你是否利用詞典等工具書協(xié)助閱讀?(
15、; ) A、能 B、有時(shí)能 C、不能20、你能經(jīng)常和別人談?wù)撋踔翣幷摃锌吹降娜撕褪聠???#160; ) A、能 B、有時(shí)能 C、不能21、你能否通過閱讀說明
16、書很快掌握新玩具的玩法?( ) A、能 B、有時(shí)能 C、不能22、閱讀時(shí),你能否對(duì)文章中的不理解的地方提出疑問?( ) A、能 B、有時(shí)能
17、0; C、不能23、閱讀時(shí),你能否注意積累一些詞語、句段?( ) A、能 B、有時(shí)能 C、不能24、你是否喜歡收藏書籍,并能夠與同學(xué)交流圖書資料?( )
18、160;A、能 B、有時(shí)能 C、不能25、你每天都有相對(duì)固定的時(shí)間讀書、讀報(bào)、讀雜志嗎?( ) A、有 B、沒有讀書方法、策略、態(tài)度調(diào)查26、你讀課外書時(shí),一般( ) &
19、#160; A、認(rèn)真讀 B、挑選有趣的地方讀 C、隨便翻翻27、你讀書時(shí)能做到邊讀邊想或者邊讀邊做筆記嗎?( ) A、能
20、; B、不能 C、有時(shí)能28、你讀課外書時(shí)喜歡( ) A、摘抄好詞佳句 B、寫讀后感 C、圈圈點(diǎn)點(diǎn),寫批注 &
21、#160; D 、只讀, 不動(dòng)筆29、你讀課外書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字或不懂的問題怎么辦?( ) A、跳過去不讀 B、查工具書 C、隨便認(rèn)讀 D 問爸爸媽媽或老師 E、不看了
22、160; 30、你喜歡把自己讀過的故事講給別人聽嗎?( ) A、喜歡 B、不喜歡 C、有時(shí)講31、 閱讀時(shí),能否經(jīng)常猜出文章中生詞的意思?( ) A、能
23、0; B、不能 C、有時(shí)能 32、閱讀時(shí),能否聯(lián)系上下文理解詞句的意思?( ) A、能 B、不能 C、有時(shí)能 33、閱讀時(shí),能否注意文章
24、敘述的前后關(guān)系? A、能 B、不能 C、有時(shí)能 34、閱讀時(shí),能否抓住關(guān)鍵性的句子來理解文章內(nèi)容? A、能 B、不能 C、
25、有時(shí)能 35、閱讀古詩時(shí),能否主動(dòng)想像詩歌所描繪的情景? A、能 B、不能 C、有時(shí)能 36、閱讀中能否經(jīng)常猜出故事后半段的情節(jié)? A、能 B、不能
26、; C、有時(shí)能 37、能否根據(jù)不同的閱讀目的,采用不同的閱讀方法? A、能 B、不能 C、有時(shí)能 閱讀量調(diào)查38 、你每天的閱讀量為:( )
27、60; A、200字左右 B、 500字左右 C、1000字以上39、屬于你個(gè)人的課外書有多少?( ) &
28、#160; A、沒有 B、1-20本 C 、20-40本 D 、40本以上 40、你家的藏書量怎樣?(不含課本)( ) &
29、#160; A、10本以內(nèi) B、1050本 C、50本以上 D、無41、 你知道你所在的年級(jí)的課外閱讀量是多少嗎?應(yīng)該會(huì)背多少古詩文呢?( ) A、不少與 萬字,背誦優(yōu)秀詩文 篇(段) B、不少與
30、萬字,背誦優(yōu)秀詩文 篇(段) 圖書來源調(diào)查42、你閱讀的書是從哪兒來的?( ) A、買的 B、送的 C、借的 D、換的
31、160; E、其他43、你的購書情況怎樣?( ) A、父母選購 B、自己選購 C、從來不買課外閱讀時(shí)間調(diào)查44、 每天課外閱讀的時(shí)間為多少小時(shí)?(
32、0; ) A、無 B、半小時(shí)以內(nèi) C、半小時(shí)-1小時(shí) D、1小時(shí)以上 45、你們老師每天都布置讀課外書嗎?( ) A、每天都布置 B、有時(shí)
33、布置 C、不布置50、你希望學(xué)校安排課外閱讀的時(shí)間嗎?( ) A、很希望 B、比較希望 C、隨便 D、不需要
34、 課外閱讀環(huán)境調(diào)查51、在什么環(huán)境下,看書效果好?( ) A、安靜 B、比較安靜 C、吵鬧
35、160; D、無所謂 52、你們班有沒有經(jīng)常開展讀書交流活動(dòng)。( )? A、有 B、有時(shí)有 C、幾乎沒有53、你們班有圖書角嗎?( ) A、 有 B、 沒有54、你看書受誰影響最大?( )
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版建筑工程泥工施工勞務(wù)合同
- 二手商品房買賣合同范本2024年版(買賣雙方權(quán)益保障)
- 二零二五版廣東教育機(jī)構(gòu)勞務(wù)派遣服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五年建筑公司項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)合同3篇
- 2025年房產(chǎn)社交媒體營銷合同3篇
- 二零二五年文化旅游產(chǎn)業(yè)PPP項(xiàng)目特許經(jīng)營合同3篇
- 二零二五年度高效復(fù)合肥生產(chǎn)與銷售合作框架協(xié)議3篇
- 個(gè)性化2024版民間資金借貸擔(dān)保協(xié)議版B版
- 二零二五版光纖熔接項(xiàng)目融資服務(wù)合同范本3篇
- 2025年人工智能技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用銷售合同書3篇
- 割接方案的要點(diǎn)、難點(diǎn)及采取的相應(yīng)措施
- 2025年副護(hù)士長競(jìng)聘演講稿(3篇)
- 2025至2031年中國臺(tái)式燃?xì)庠钚袠I(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 福建省廈門市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題(解析版)
- 新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練大全
- 標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防--ppt課件
- 壓力管道氬電聯(lián)焊作業(yè)指導(dǎo)書
- 審計(jì)資料封面(共6頁)
- 加油站施工情況報(bào)告安裝
- 分子標(biāo)記及遺傳連鎖圖譜
- 防火墻施工組織設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論