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1、中學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)活動(dòng)背景:價(jià)值觀,是人們關(guān)于生活中根本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和,是人和社會(huì)精神文化系統(tǒng)中深層的、相對(duì)穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分;在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期,幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價(jià)值觀,具有非常重要的歷史意義?;顒?dòng)目的:1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深化領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,懂得價(jià)值觀的重要性,初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)社會(huì)主義核心價(jià)值觀?;顒?dòng)形式:班會(huì)、講述、討論。準(zhǔn)備工作:ppt制作班會(huì)的內(nèi)容:1.什么是價(jià)值觀老師講述:因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論,是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)
2、價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀點(diǎn)和看法。簡(jiǎn)單的說(shuō),人生價(jià)值觀就是一個(gè)人對(duì)事,對(duì)人,對(duì)生活的看法。也有人說(shuō),人生觀就是"人自己對(duì)人生的意義的看法",主要表現(xiàn)為"人生的目的和意義".理智的人,做任何重大事情的決定,根本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果,在選擇的過(guò)程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能違背的規(guī)那么,什么是可以背叛和違背的,這些東西在心目中的位置,構(gòu)成了價(jià)值觀。我們需要什么樣的價(jià)值觀老師提問,一定冷場(chǎng),大家好似沒有自己的價(jià)值觀。由下面內(nèi)容點(diǎn)出3.說(shuō)出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀1我們崇拜的歷史人物:說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)2我們討厭的歷史人物:說(shuō)出
3、他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)3說(shuō)出老師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物老師補(bǔ)充學(xué)生沒有說(shuō)到的價(jià)值觀4我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀:引導(dǎo)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀補(bǔ)充:社會(huì)主義核心價(jià)值觀:是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法4.同學(xué)討論我們需要的價(jià)值觀老師總結(jié)我們需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合十八大ppt演示:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善5.同學(xué)談體會(huì)老師提示從以下三方面1如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)2如何在社會(huì)理論中加強(qiáng)自我修養(yǎng)3如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)4如何在學(xué)校爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生6.老師總結(jié)核心價(jià)值觀,是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的理解。作為一個(gè)零零后的學(xué)生,我們也許不能完全理解其中的深?yuàn)W,但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建立做出奉獻(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕所能形成的,不僅需要社會(huì)、學(xué)校和家庭的外部教育和影響,幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價(jià)值觀;同樣需要學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)自我修
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