高中部績效考核表[寶典]

1、D（ 60%）按教學常規(guī)， 制定工作計劃， 合10理安排教師工作部門：高中部績效考核表崗位：教務主任姓名指標標準期末考（1）重點班標試及格準（ 2）其余班率（可選級依次降 7.5%指標）前一次考試轉差率50 分以下統(tǒng)考及格率問卷支持率調查教學計劃制定與實施對教師的常規(guī)常規(guī)工作考核及教工作務的工作考核細則教師培學部教師培養(yǎng)養(yǎng)計劃計劃的及時性，實施效切實性及其落果實情況指導教研開展教學活動效果， 包括研究報告，論文，及教研總結總得分等級評價人簽名分等級定義評得等級值級分A（ 150% ）40%以上B（120% ）35%40%20C（100% ）30%35%D（ 60%）20%30%E（ 0%）20

2、%以下A（ 150% ）20%以上B（120% ）15%20%10 C（100% ） 10%15% D（ 60%） 0% 10%E（ 0%）負值A（ 150% ） 滿意率在 90以上B（120% ）滿意率在80以上10 C（100% ） 滿意率在 70以上D（ 60%） 滿意率在 60以上E（ 0%）滿意率在 59以下A（ 150% ） 教學計劃與實際貼合，教師安排合理，工作量飽滿，課表編制合理，超標完成目標B（120% ） 教學計劃符合實際， 教師課時安排合理， 工作量飽滿， 達到教學目標 （全面）C（100% ） 教學計劃制訂考慮學校實際情況，課程安排合理，工作量飽滿，基本達到目標D（ 6

3、0%） 教學計劃有一定實際，可操作性，制訂教學計劃考慮不足，效果一般，達到部分目標E（ 0%）教學計劃操作性不強，制訂計劃沒有考慮實際，實施效果不佳，不能完成制訂目標A（ 150% ）有詳細的考勤記錄， 開展完成各項工作并超越完成，有具體研究整改措施B（120% ）有詳細的考勤記錄，各項工作完成良好，有相應的整改措施記錄25 C（100% ） 有考勤記錄，常規(guī)工作完成較的D（ 60%） 有考勤記錄，但不完整，常規(guī)工作不積極E（ 0%）無考勤記錄，常規(guī)工作無法實施完成A（ 150% ） 有計劃地組織安排教師培訓和組織校際教研活動，收效明顯B（120% ） 有計劃地組織安排教師培訓安排教師崗位培訓

4、，效果良好10 C（100% ） 為應付而突發(fā)性，臨時性組織教師培訓D（ 60%） 組織教師參加培訓及校際教研活動，效果良好E（ 0%）沒有什么計劃，或無培訓A（ 150% ） 論文教學心得等有在市、省一級刊物發(fā)表B（120% ）論文教學心得，小結等上交及時，質量優(yōu)良5C（100% ）論文教學心得，小結等上交及時，質量合格為應付而突發(fā)性，臨時性組織教師寫心得體會E（ 0%）創(chuàng)作性差，應付，有抄襲現象A（ 150% ）教師流失人數每月 =0教師流根據統(tǒng)計得來B（120% ）教師流失人數每月 0.4的數據，由人力失率控10C（100% ）教師流失人數每月 =0.4制資源部核定標D（ 60%）教師流

5、失人數每月 1準E（ 0%）教師流失人數每月 2被考核人簽名：本人在考核周期前周就上述考核內容與主管上級溝通確認無誤日期：部門主管簽名：本人已在考核周期結束后第周與被考核人就考核結果溝通確認無誤日期：被考核人意見：簽名：日期：部門：高中部績效考核表崗位：武教主任姓名總得分等級評價人簽名指標分等級等級定義標準值1套路“七星拳”A （150%）能熟練完成套路，體現套路風格；正確掌握散手攻防技術，并用于實戰(zhàn)中，達標85%以上重點：國際B（120%）能熟練完成套路，體現套路風格；正確掌握散手攻防技術，并用于實戰(zhàn)中，達標80%以上武術教練要求能熟練流暢完15C（100%）基本掌握套路，套路風格一般，掌握

6、部分攻防動技術，實踐用運能力差，達標75%以上班期末考成 套路 2. 掌握散試成績打基本攻防技術D（60%）套路掌握不夠熟練，沒有體現出風格，掌握部分攻防技術，沒有實踐能力，達標不到70%以上E（ 0%）不能完成整套套路動作，散打攻守技術差，及格率達到到60%以下A （150%）70%80%以上1. 總結各班武術教文武班武學情況，匯集本次B（120%）60%65 以上術成績轉10C（100%）50%65%以上武術期中考不及格差率人數下達補差任務D（60%）40%45%以上E（ 0%）30%35%以上A （150%）有書面教研計劃，教研活動時間，教研內容清楚，小結啟示錄，能達到良好的實施效果B（

7、120%）有書面教研計劃，活動時間，內容清楚，有小結，教研內容與實際教學相符，實施效果較好檢查武術研究開展10C（100%）有書面教研，活動時間，內容較清楚，基本與教學相符，能達到一定的提高，實施教學效武術教研情況果一般D（60%）有書面教研計劃，活動時間，教研內容模糊，起不到很大的感覺效果，實施性不強E（ 0%）沒有教學計劃，偶而口頭開展教研工作，內容不明確，達不到教研效果檢查教練常規(guī)工作A （150%）有詳細考核考勤工作啟示錄，開展完成各項工作并超越完成，有具體研究整改措施記錄常規(guī)工作情況，考勤，開展B（120%）濃詳細考勤工作記錄，各項工作完成情況良好，有相應的整改措施記錄安全，衛(wèi)生教育

8、，30C（100%）及安全有工作計錄，常規(guī)工作完成較好學習傳達上級會議D（60%）常規(guī)工作不夠積極，工作啟示錄 實施不及時，考核記錄不清楚，工作效果不明顯精神等E（ 0%）對常規(guī)工作不負責，對工作無記錄，無工作溝通，沒有具體整改措施武術教學根據學生個人武術A （150%）根據學生成績，下達教學任務明確，針對班級分層教學，補差任務清楚，工作量飽滿，可超標完成教學任務計劃制定現有成績，身體素15B（120%）根據各班成績，下達教學任務明確，分層教學計劃清楚，補差任務工作量飽滿，可完成教與實施質，整體衡量，下學任務達教學任務C（100%）根據各班成績，下達任務與學生成績基本相符，教學任務各理，操作性

9、好，能基本完成教學任務D（60%）下達任務一般，任務不夠明確，能完成部分教學任務E（ 0%）沒考慮學生成績及綜合素質有背教學原則，任務不清楚，無法完成教學任務根據統(tǒng)計得來的數A （150%）教練流失人數每月 =0教練人員據，由人力資源部B（120%）教練流失人數每月 0.1流失率控核定標準10C（100%）教練流失人數每月 =0.1制D（60%）教練流失人數每月 0.5E（ 0%）教練流失人數每月 1A （150%）滿意率在 90以上滿意度相關部門或個人滿B（120%）滿意率在 80以上10C（100%）滿意率在 70以上調查意度調查結果D（60%）滿意率在 60以上E（ 0%）滿意率在 59

10、以下被考核人簽名：本人在考核周期前周就上述考核內容與主管上級溝通確認無誤日期：部門主管簽名：本人已在考核周期結束后第周與被考核人就考核結果溝通確認無誤日期：被考核人意見：簽名：日期：部門：高中部崗位：教練姓名總得分指標準分等級標值教按武教A學處下達（ 15計 的任務，0%）劃制定班1制級教學0定計劃與B與實施，并（ 12實上交武0%）施教處存績效考核表等評級價人簽名評等級定義得分級制定計劃與班級武術成績貼合，能根據情況分支教學工作量飽滿，能超越完成任務教學計劃與班級武術成績相符， 教學進度合理，操作性強，實施效果好， 可達到教學目標檔教學計劃與班級武術C成績相符，課程安排（ 10合理滿工作量，

11、能達0%）到實施效果，基本達到教學目標D教學計劃考慮不足，實際操作， 實施效果（ 60一般，可達到部分教%）學目標E沒有根據班級情況制定教學計劃，違背教（ 0學常規(guī)，操作情不強，%）無法完成教學目標A期末考及格率達到：（ 15統(tǒng)計期70%80%以上0%）中考班B級不及期末考及格率達到：（ 12武 格人數，60%65 以上0%）術針對學C成員存在期末考及格率達到：1（ 1050%65%以上績問題分0校 析，寫出0%）D差補差計期末考及格率達到：（ 60劃并上40%45%以上%）報武教E處存檔期末考及格率達到：（ 030%35%以上%）積極參加教研活動，A教研有記錄，充分發(fā)（ 15揮自己特長意見改

12、進0%）補充方法，且在教學中實施效果良好武參加教積極參加教研活動，B教研有記錄， 主動發(fā)術研情況1（ 12表個人意見， 接收他教與教學0人長處，且在教學中研實施0%）體現效果能參加教研活動， 教C研有記錄， 但不夠熱（ 10情，發(fā)表意見不夠主0%）動，且教學中實施效果一般基本能參加教研活D動，不太樂意接收他（ 60人意見和長處，且教%）學實放效果較差對教研活動參與不積E極、保守，不接受他（ 0人長處、自滿、無上%）進心，且教學實施差A根據教練常規(guī)工作量化考核的分數根據（ 15（正、負）多少分，“教練0%）評定為“卓越”常規(guī)工B根據教練常規(guī)工作作考核（ 12量化考核的分數， 評教量劃制0%）定為

13、“優(yōu)”練度”考核4C常根據教練常規(guī)工作包括簽0（ 10規(guī)量化考核的分數， 評到簽退，工0%）定為“良”帶班教作D根據教練常規(guī)工作學班級，（ 60量化考核的分數， 評衛(wèi)生等%）定為“一般”常規(guī)工E根據教練常規(guī)工作作（ 0量化考核的分數， 評%）定為“差”A評定結果： 90分（ 15100 分為“很滿意”0%）根據教B練，教學評定結果： 80分一（ 12日常生90 分為“滿意”0%）學 活關心；C生 師德、師1評定結果： 70分一（ 10滿 風、班級080 分為“比較滿意”0%）意 管理，服D務態(tài)度評定結果：60 分 70（ 60進行填分為“不太滿意”%）表調查E評定結果：50 分 60（ 0分為

14、“不滿意”%）武 1熟練1A術 完成“七（ 15及格率 85%以上0重 星拳”體0%）點現風格，B班動作協(xié)（ 12及格率 80%以上期調流暢0%）末 2掌握C成散手基（ 10及格率 75%以上績本攻防0%）技能，反D應快速，（ 60及格率 70%以上判斷準%）確E（ 0及格率 60%以上具有敬業(yè)精神，工工作熱作情，有刻積服困難極的信念，性努力工作%）對上級布置的工作積A極按時完成，能帶動（ 15其他同事工作，有克0%）服困難的品質B對工作熱情投入， 不（ 12怕挫折，尋找辦法，0%）努力解決C用較高的工作目標要求自己在工作中1（ 10遇見困難， 保持工作00%）熱情以一般的工作態(tài)度，D一般工作標準要求（ 60自己，積極性差，有%）待改進工作緩慢， 不能按時E完成上級布置的任（0務，遇見困難