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1、小學(xué)生演講稿模板匯編六篇祝你成功!小學(xué)生演講稿模板匯編六篇 小學(xué)生演講稿 篇1 著名作家雷洛夫有一句名言:“壞事情一學(xué)就會,早年沾染的惡習(xí),從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現(xiàn)出來,不論是說話或行動上的毛病,三歲至老,六十不改?!笨坦倾懶牡囊痪湓捵屛衣?lián)想到很多。古人云,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!焙芫靡郧?,有個小和尚,他想學(xué)理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā),于是,他就開始用好習(xí)慣伴我成長冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時,總要順手把剃刀插到冬瓜上,沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)。他第一次給人剃發(fā)時,去打水洗頭時,順手把剃刀插上去,結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。為什么呢?答案很簡單,小和尚用冬瓜練習(xí)時養(yǎng)成了

2、把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人而不是冬瓜,但卻習(xí)慣性地插了上去。因此,是那一個小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這一個故事有些夸張,但我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:不要踩踏花草;在圖書館里讀書時不能大聲喧嘩,上課要積極發(fā)言;要熱心幫助有困難的人習(xí)慣像空氣一樣,在我們身邊時刻圍繞著,可以時刻體現(xiàn)出文明。如果你還沒有養(yǎng)成的話,那就趕快行動起來,在校做一名積極進(jìn)取的好學(xué)生,在家做一名孝敬父母的好孩子,讓這兒成為你最快樂的樂園,留下深刻的印象。我們讀書也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。沒有書,就像鳥兒沒有了翅膀;沒有書,就如花兒沒有了陽光;沒有書,就似老鷹沒有了獵物

3、,書是人類進(jìn)步的階梯。大家聽過車胤的故事嗎?車胤,生于晉朝,本是富家弟子,后因家道中落,變得一貧如洗,可是,他卻能在逆境中自強(qiáng)不息。車胤想了個辦法,他捉來許多螢火蟲,把它們放在一個白絹縫制的小袋子里,因為白絹很薄,可以透出螢火蟲的光,他把這個袋子吊起來,成為一盞“照明燈”。后來,車胤不斷苦讀,終于成為一名著名的學(xué)者同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從每一件小事做起,讓好習(xí)慣伴隨我們終身受益吧!從小,我就被爸爸嬌慣著,因此,什么活我也不會干,只能在人家旁邊看熱鬧。一直到三年級,我連開水也沒打過,媽媽還因此常批評我,但有一件事改變了我。那一天,媽媽因為做飯脫不開身,便嚷嚷著讓爸爸去替她打開水。爸爸正聚精會

4、神的看足球賽呢,根本不理會媽媽。于是,我自告奮勇:“讓我去吧!”媽媽挖苦我說:“喲,我們家嬌小姐也做家務(wù)了,真是太陽打西邊出來了?!眿寢尣幌嘈虐?,氣的我直跺腳,我要證明給你看,我拿起開水瓶出門了。我哼著歌,一蹦一跳來到開水爐,剛準(zhǔn)備打開水,一拍腦瓜,哎呀!我剛才走得匆忙,連水票也沒拿。我急得像熱火鍋上的螞蟻。這時,媽媽慌慌張張拿著水票從后面趕來了,一邊上氣不接下氣地把水票遞給開水爐的老爺爺,一邊數(shù)落我:“打開水連開水票都不拿,指望你還能做什么 事!”我慚愧地低下了頭?;貋淼穆飞?,媽媽一聲不吭。我將功補(bǔ)過,幫媽媽拿水瓶。剛接手,挺輕的;過了一會兒,手感覺越來越沉,手上拎的仿佛不水瓶,而是大石頭。

5、想向媽媽求救,可是不能違背誓言。我實在拿不動了,就停下來歇了一會兒又走。就這樣走走停停,終于把開水拎到了家門口。自從這件事發(fā)生以后,我體會出媽媽平時做家務(wù)的辛苦,每次放假,我就會幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。媽媽夸我長大了,爸爸夸我懂事了,同學(xué)們,你們養(yǎng)成了幫大人做家務(wù)的好習(xí)慣嗎?我的發(fā)言完畢,謝謝大家!記得四年級的語文課本上有這樣一句諺語:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運?!焙玫牧?xí)慣,可以使你終生受益。“紅燈停,綠燈行”從很小的時候,父母就告訴我們,老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。如果漠視交通規(guī)則,車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。因為闖紅燈而闖得頭破血流,鮮活的

6、生命頃刻間被奪去的實例不勝枚舉。從我家到學(xué)校要經(jīng)過一個十字路口,以前沒有安裝紅綠燈。在那一段時間里,交通事故接二連三地發(fā)生。有一次,一輛貨車奪去了一位婦女的生命,很多同學(xué)都親眼目睹了那一幕慘象。同學(xué)們還記得嗎?那位阿姨走了,一位跟我們同齡的孩子永遠(yuǎn)地失去了媽媽,多么讓人悲痛啊!后來,政府修建了紅綠燈,可是闖紅燈的人還是存在。一次爸爸送我上學(xué),在十字路口,我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到,爸爸試探著對我說:“周圍沒什么車,我們就直接過去吧。”但我堅決地說:“不行,你忘了那次交通意外嗎?”“你不怕遲到嗎?”爸爸反問我?!拔覔?dān)心遲到,更擔(dān)心失去生命,還擔(dān)心不能做一名合格的陽光少年”“真是我的好女兒

7、!”爸爸連聲稱贊。我聽了,心里感到無比自豪。在我的監(jiān)督下,爸爸不闖紅燈了。遲到就遲到吧,下次我早點出門就行了,但無論什么時候都要遵守交通規(guī)則。同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識。我們要從“我”做起,自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,以自己的良好習(xí)慣去影響周圍的人,讓我們的生活遠(yuǎn)離危險,遠(yuǎn)離悲傷,這樣我們的生活才會幸福。珍愛生命,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一路平安,去收獲美好幸福的生活吧! 小學(xué)生演講稿 篇2 敬愛的老師,親愛的同學(xué):在我們成長過程中,會得到很多很多的關(guān)愛。媽媽的關(guān)愛藏在那一句句叮嚀囑咐中,

8、爸爸的關(guān)愛躲在那嚴(yán)厲的目光后,老師的關(guān)愛放在那令人深思的教導(dǎo)中,成長中的關(guān)愛,催我上進(jìn),讓我不放棄,使我永拼到底!一、媽媽的關(guān)愛,照耀我心田記得在我很小很小的時候,發(fā)生過這樣一件事:一天興致勃勃的我拿起一個大水壺,想倒杯水給正在廚房煮飯的媽媽喝,因為這樣可以得到可愛的老媽一個甜甜香吻。拿起水壺,往杯子一倒,水卻全被倒了出來。看著滿地的水,想起媽媽出來后看到我把水倒一地時失望的眼神,我竟放聲大哭??蘼曇齺砹藡寢尅霸趺戳耍瑢氊??”媽媽緊張地抱起我?!皨寢專撬疄槭裁床宦犖以??”幼稚的我邊哭邊指著地上的水說。媽媽看了看滿地狼藉的水,一下子明白了,“寶貝,水不是不聽話,來,媽媽教你,好么?”我抬起頭,

9、看見了媽媽的目光里充滿著鼓勵,充滿著關(guān)愛,心里一下子暖暖的?!岸?!”媽媽的鼓勵讓我體會到了媽媽對我的關(guān)愛,似星,似光,照耀我心田。二、爸爸的關(guān)愛,點亮我人生期末考試失利了,僅差10名就進(jìn)入了年級100,看到成績后的我心灰意冷,腦子里一片空白。整整一學(xué)期的努力卻換來這樣的結(jié)果我把自己關(guān)在房間里,不吃也不喝,不理睬任何人。爸爸拖著疲憊的身體回到家里,聽到媽媽說了我的事后,走進(jìn)了我的房間?!昂⒆?,你長大了!要明白,人生不是事事都順利的,總會有挫折,坎坷,重要的是看你能不能勇敢去面對。勇敢跨過了,那你就是生活的強(qiáng)者;膽怯逃避了,那你的人生就永遠(yuǎn)看不到光彩。爸爸相信我們的小星星一定會重新綻放光彩,好么?

10、”看著爸爸,我重重地點了點頭。“嗯,人生沒有過不去的坎,我一定可以的!”說完,我和爸爸都笑了。爸爸的關(guān)愛,似燈,似火,點亮我人生。我很慶幸,成長過程中,有那么多的人給我支持,給我關(guān)愛。我會帶著這些關(guān)愛在茫茫大海中前行,成長中的關(guān)愛就是船只的大帆,引領(lǐng)著我駛向成功的彼岸! 小學(xué)生演講稿 篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家新年好!新年的鐘聲即將敲響、時光的車輪復(fù)留印轍;伴著冬日里溫暖的陽光20xx年的元旦如期而至,此時我的心情和大家一樣興奮、一樣激動“爆竹聲聲辭舊歲喜氣洋洋賀新年” 。在這美好的時刻我們歡聚一堂盡情高歌在這美好的時刻我們訴說過去暢想未來。博興縣第七中學(xué)將到處洋溢著節(jié)日的

11、喜慶與熱烈的氣氛,20xx年對于xx中學(xué)來說是不平凡的一年也是充滿收獲的一年。今年是原陳戶一中、陳戶三中合并的第一年,也是新成立的博興縣第七中學(xué)的開局之年,它標(biāo)志著學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)入了一個新紀(jì)元。經(jīng)過半年時光,原二校終于實現(xiàn)了真正意義上的大融合、大交流、大團(tuán)結(jié)的可喜局面。在這合校半年的時間里我校師生同心同德、開拓進(jìn)取春華秋實碩果累累。在這辭舊迎新的喜悅時刻我以真誠的心、熾烈的情向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師和后勤努力工作的干部職工致以崇高的敬意、向全體同學(xué)表示誠摯的問候和新年的祝福。1月1日之所以稱為元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意.“元旦”就是一年的開始,一年的第一天.從

12、字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象.把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年.同學(xué)們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基

13、礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?,有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?,有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嬙谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘?!岸:弦粴庀笮拢Y騁七中爭朝夕。眾人劃槳開大船,來春再慶新業(yè)績!”新的一年孕育著新的希望,新的征程將譜寫新的.輝煌。今天,我們的航船已經(jīng)起錨,明天,不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)浪,它將一定能到達(dá)勝利的彼岸。我們的生活必將更加美

14、好,博興縣第七中學(xué)的未來必將更加輝煌!謝謝大家! 小學(xué)生演講稿 篇4 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。一位哲人曾經(jīng)說過:“播下一種行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。”只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,才會成為德才雙馨的建設(shè)者,才能把祖國建設(shè)成自主創(chuàng)新型的國家。習(xí)慣,對我們的生活有很大的影響。因為,他是一貫的,是在不知不覺中,影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一

15、根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。同學(xué)們,將來我們能否在社會立足,能否生活的踏實、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習(xí)慣!今天,你的舊貌已隨風(fēng)飄去,就在眾人當(dāng)中昂首闊步吧!讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩系上恒心的索鏈,讓我們揚帆起航,成就生命的精彩吧!我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。 小學(xué)生演講稿 篇5 弟子規(guī)是一本古老的中國小學(xué)課本,據(jù)說是清代李毓秀寫的。主要記錄圣人對學(xué)生的指示。讓我們體驗祖先的智慧,不僅了解古代文化的知識,還教會我們?nèi)绾涡⒕锤改?,如何對他人彬彬有禮,如何為人處世。這本書大概是說:我們要關(guān)心兄弟姐妹,關(guān)心長輩,懂得做人。我看了弟子規(guī)最深刻的部分:“三年不下床,

16、會醉得肉肉的?!边@句話讓我覺得古人很重視父母的葬禮。父母去世后,他們?nèi)瓴荒芎染?,也不能吃肉。在這三年里,他們想讓房子簡單明了,沒有什么富人能出現(xiàn)。但是我們現(xiàn)代人能做到嗎?絕對不行!它們只能丟失一周。一個星期后,他們四處玩耍,喝酒,吃肉?,F(xiàn)代人不會讓房子變得簡單?!邦^冠一定要直,心結(jié)一定要打,襪子一定要穿,什么都要剪緊”教會我們出門要穿得整齊。比如你上學(xué),一個人穿的很整齊,讓別人覺得校風(fēng)一定很好。但是如果一個人頭發(fā)不整齊,校服的扣子沒有扣好,別人就會誤以為校風(fēng)很差。所以一個人的形象很重要。在當(dāng)今社會,你的形象也可能決定你的未來。如果兩個人同時去面試,學(xué)歷一樣,其他條件差不多,但一個穿著整齊,強(qiáng)

17、調(diào)衣服衛(wèi)生;一個人不注意自己的衣服,穿歪了。你覺得老板會選誰?你找工作面試的時候,別人不僅會看你的學(xué)歷和能力,還會看你的形象。我們校園也提倡注意著裝整潔,保持良好形象。所以從小就要注意穿著整潔健康,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對我們以后的發(fā)展大有裨益。 小學(xué)生演講稿 篇6 親愛的老師、同學(xué)們:說起小學(xué)的生活是否想起自己曾經(jīng)的好友,說起小學(xué)的生活是否想起老師的嚴(yán)格,說起小學(xué)的生活是否想起那所學(xué)校里的一花一草,一樹一木,一鳥一石,說起那所小學(xué)的生活是否想起那書本教 材,說起小學(xué)的生活是否想起令你哭笑不得的“她”,說起小學(xué)生活是否想起那時美好的生活,說起小學(xué)生活一定有一件事令你難忘。使我忘不了,我們在運動場上努力的奔跑,忘不了,我們在課堂上回答的問題,忘不了有人受傷時,會有一大群同學(xué)來安慰,忘不了,和同學(xué)們在一

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