張雯四川省英語工作坊13組人教版七上Unit3導(dǎo)學(xué)案

1、劉營初中 七 年級 英語 五步導(dǎo)學(xué)案執(zhí) 筆審 核初一英語組課 型聽說課課 時1授課人授課時間姓 名學(xué)案編號【課 題】Unit 3 Is this your pencil?Section A 1a-1c教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)學(xué)習(xí)并掌握以下單詞、短語：pen, pencil, pencil box, yes, this, dictionary,isnt = is not, eraser, that , thank, OK, no, not, book, ruler (2)學(xué)習(xí)并掌握以下句型：- Is this/that your pencil? - Yes, it is. /No

2、, it isnt.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】重 點(diǎn)： 掌握對話 - Is this/that your pencil?-Yes, it is. /No, it isnt 根據(jù)元音字母的發(fā)音規(guī)則識記單詞。難 點(diǎn)： 掌握對話 -Is this/that your pencil?-Yes, it is. /No, it isnt 掌握your, my, his, her等物主代詞的用法【學(xué)法指導(dǎo)】先自學(xué)，通過自我學(xué)習(xí)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，再進(jìn)一步在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，完成知識體系的形成?！窘虒W(xué)過程】一、 導(dǎo)入（啟發(fā)探究 3分鐘）-Is this your backpack? -No, it isnt. Its hi

3、s backpack.二、自學(xué)（自主探究 6分鐘）翻譯下列句子1. 那是你的書包嗎？不，不是。是他的。2.這是你的鉛筆嗎？是的，是我的。3.那些書是我的。三、交流（合作探究 10分鐘）1. .完成1a 將答案寫在課本上并翻譯成漢語，同桌交流并朗讀單詞。2. 完成聽力1b，同桌交流檢查。3，聽力強(qiáng)化。再聽一次，填空完成對話。同桌交流檢查。并朗讀對話。4.小組內(nèi)編對話，完成1c. 根據(jù)1a編寫并練習(xí)新對話四、總結(jié)（引深探究 15分鐘）一般疑問句：一般疑問句的含義：是詢問事物或某種情況是否屬實(shí)，需要對方做出肯定或否定回答，即能夠用yes或no來回答的疑問句。21討論如何確認(rèn)物品的所屬關(guān)系。(1)Is

4、 that/this ? 那/這是？這是個一般疑問句句型，是用來確認(rèn)物主關(guān)系的?？隙ɑ卮穑篩es, it is. 否定回答：No, it isnt. 注意：答語不用this或that。(2)Are these/those ? 這些/那些是嗎？在這種句型中名詞要用復(fù)數(shù)式。不用不可數(shù)名詞.肯定回答：Yes, they are. 是的。否定回答：No, they arent. 不是。 注意：不能用these或those來做簡略回答。五、練評（包含“考點(diǎn)鏈接” 應(yīng)用探究 6分鐘）I、單項(xiàng)選擇題。1. _ this your book? No, it isn't. A. Are

5、0;   B. Is    C. Am 2. Is that his pen? _ A. Yes, it is  B. No, it is C. Yes, it isn't 3.  This is _key and that is _eraser  A. a, a B. a, an C. an, a      4. Hello!Are you Sue? _. A.Yes, Im B.Yes, it is. C.No,

6、Im not.5. This is not _watch. It's _ A. you, he B. she, myC. his, hers  .【教學(xué)反思】劉營初中 七 年級 英語 五步導(dǎo)學(xué)案執(zhí) 筆審 核初一英語組課 型聽說課課 時1授課人授課時間姓 名學(xué)案編號【課 題】Unit 3 Is this your pencil?Section A 2a-2d教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握本節(jié)課的9個單詞和4個短語，能聽懂有關(guān)談?wù)撐镏鞯膶υ挷⑦M(jìn)行自由交際。2.熟練運(yùn)用識別物主的句型。The blue pen is his. These /Those

7、 are my.Excuse me, Is this/that your pencil? Yes, thank you. / No,it isn't.Its hers.Excuse me, Are these/those your pencils? Yes, thank you. / No,theyre Bobs.3.掌握交際用語：What about.？ Thank you for.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)識別物主的句型及確認(rèn)物主關(guān)系的句型。2、用語言目標(biāo)提高自己的聽說能力?！緦W(xué)法指導(dǎo)】先自學(xué)，通過自我學(xué)習(xí)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，再進(jìn)一步在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，完成知識體系的形成?！窘虒W(xué)過程】【

8、教學(xué)過程】一、 導(dǎo)入（啟發(fā)探究 3分鐘）A: What are these/those in English? B: They are pens.           A: Are they your pens?  B: No ,they arent. They are hers histheirs            二、自學(xué)（自主探究 6分鐘）寫出下列各詞的復(fù)數(shù)，并讀出來

9、。1. pencil_ 2.book_ 3. box_ 4.dictionary_ 5.is_三、交流（合作探究 10分鐘）1、.完成2a聽力，同桌交流檢查、核對。2，完成聽力2b聽力，小組內(nèi)交流檢查、核對。3、跟讀、 朗讀2b對話。盡力模仿語音語調(diào)。4.小組內(nèi)編對話( 用教室里的實(shí)物繼續(xù)編對話練習(xí)),完成2c.5、同桌編對話，完成2d. 完成2d對話，跟讀、熟讀、盡力模仿語音語調(diào)。翻譯2d對話漢語；背誦2d對話，自己仿寫對話。 展示對話：小組成員用教室的物品編對話，然后上臺展示。（每組展示確認(rèn)物品所屬關(guān)系的對話可提問多種物品，可以人人參與，兩人結(jié)對做對話）四、總結(jié)（引深探究 15分鐘）1、含

10、有“be”動詞的變一般疑問句：結(jié)構(gòu)：Be 動詞（am.is are）+主語+其他部分?舉例: This is my brother. Is this your brother? 肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it is ntThese are my brothers. Are these your brothers? 肯定回答：Yes, They are. 否定回答：No, They arent.2、 討論物主代詞的用法。Its my pen=Its mine. (它是我的) my pen = mineThats her key=Its hers. (它是她的) her

11、key = hersThose are his books=Theyre his. (它們是他的) his books = his 名詞性物主代詞：_ 形容詞性物主代詞 _五、練評（包含“考點(diǎn)鏈接” 應(yīng)用探究 6分鐘）單項(xiàng)填空。（ ）1. Is_ your scoolbag? No,it isnt.Thats hers. A. Its B. that C. this is D. My （ ） 2. , are you Jane? A. Excuse B. Sorry C. Excuse me D. How are you（ ）3. Is this eraser?A. a B. an C. th

12、e D. / （ ）4. Thats English book. my book.A. a; Its B. an: Its C. a; Its D. an; Its（ ）5.I have two _ (字典)。（據(jù)漢語提示寫單詞）A. dictionay B. dictionary C. dictionaries D. dictionarys（ ）6.Thank you for your help! _.A.Youre welcome. B. Youre good C. Yes D. No.（ ）7.Tom has an eraser,_ eraser is red. A.his. B. he

13、 C. she D. it.（ ）8.Are these your pencils? No,they”re _.(Bob 的) A.bob B. Bob C. Bobs D. it.【教學(xué)反思】劉營初中 七 年級 英語 五步導(dǎo)學(xué)案執(zhí) 筆審 核初一英語組課 型語法課課 時1授課人授課時間姓 名學(xué)案編號【課 題】Unit 3 Is this your pencil?Section A 3a-3c教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)掌握本課時新單詞。2.熟練掌握確認(rèn)物品所屬關(guān)系的一般疑問句及答語?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】1.指示代詞。 2.名詞性物主代詞和 形容詞性物主代詞【學(xué)法指導(dǎo)】先自學(xué)，通過自我

14、學(xué)習(xí)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，再進(jìn)一步在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，完成知識體系的形成?！窘虒W(xué)過程】【教學(xué)過程】一、 導(dǎo)入（啟發(fā)探究 3分鐘）Ask and answer二、自學(xué)（自主探究 6分鐘）根據(jù)漢語意思寫句子。1） 這是你的書嗎？不，它是鮑勃的。_2） 那是他的橡皮嗎？不，它是我的。_3） 這些鑰匙是她的嗎？不，它們是他的。_4）那些是他們的鉛筆嗎？是的，是他們的。_三、交流（合作探究 10分鐘）1、完成3a問句及答語，同桌交流檢查。朗讀句子并翻譯。2、完成3b，補(bǔ)全答語并說明填寫理由。朗讀句子并翻譯。3、完成3c模仿找物品主人的游戲并編對話。四、總結(jié)（引深探究 15分鐘）名詞所有格。1.表示無生命事物的

15、所有關(guān)系，用“名詞 + of + 名詞”結(jié)構(gòu)，表示前者屬于后者。 2.表示有生命事物的所有關(guān)系，在名詞其后加s來表示所屬關(guān)系，意為“.的”。例如：安娜的 Annas 鮑勃的 Bobs3、名詞所格的構(gòu)成方法：（1）一般的單數(shù)名詞在詞尾直接加“s” Toms book 湯姆的書（2）以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加“”the students basketball（3）不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞在詞尾加“s” Womens Day 婦女節(jié)Childrens Day 兒童節(jié)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞 為避免重復(fù)使用名詞，有時可用“名詞性物主代詞”來代替“形容詞性物主代詞+名詞”的形式。 例：My bag

16、 is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink. 為避免重復(fù)使用bag，可寫成My bag（形容詞性） is yellow, hers（名詞性=her bag） is red, his（名詞性=his bag） is blue and yours（名詞性=your bag） is pink.五、練評（包含“考點(diǎn)鏈接” 應(yīng)用探究 6分鐘）單項(xiàng)選擇1. Is this your key, Jenny ?No. _ is in my schoolbag. A. His B. Hers C. Mine 2. Is thi

17、s _ book? No, it isnt _. A. theirs; their B. hers; his C. your; mine3. The green pen isnt _. Its _. A. his, his B. his, yours C. yours, my 4. These arent _ yellow pencils. The blue pencils are _. A. mine, my B. his, his C. hers, her 5. Is that _ pencil box? No, it isnt. Its _. A. Eric, Lindas B. Lin

18、da, Eric C. Erics, Lindas【教學(xué)反思】劉營初中 七 年級 英語 五步導(dǎo)學(xué)案執(zhí) 筆審 核初一英語組課 型聽說課課 時1授課人授課時間姓 名學(xué)案編號【課 題】Unit 3 Is this your pencil?Section B 1a-1e教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)會正確使用物主代詞（形容詞性的物主代詞和名詞性的物主代詞）。2. 學(xué)習(xí)并掌握下列單詞：baseball,watch,computer,game,card,ID card,notebook,ring,bag,3. 學(xué)習(xí)并掌握下列句型：-Whats this ? -Its a watch. -How

19、 do you spell it? - W-A-T-C-H.4. 通過聽力訓(xùn)練進(jìn)一步鞏固所學(xué)的重點(diǎn)單詞：【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】1 學(xué)會正確使用物主代詞（形容詞性的物主代詞和名詞性的物主代詞）。2. 正確運(yùn)用交際用語, 確認(rèn)物主關(guān)系。【學(xué)法指導(dǎo)】先自學(xué)，通過自我學(xué)習(xí)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，再進(jìn)一步在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，完成知識體系的形成。【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】一、 導(dǎo)入（啟發(fā)探究 3分鐘）利用實(shí)物或者利用多媒體呈現(xiàn)物品圖畫,如：pen, pencil, eraser, backpack, dictionary等，讓兩人一組訓(xùn)練下列對話：-Whats this in English? -Its an erase

20、r. -How do you spell it? -E-R-A-S-E-R. -Is this your eraser? -Yes, it is. /No, it isnt.二、自學(xué)（自主探究 6分鐘）1、根據(jù)音標(biāo)讀出section B 1a1e這些單詞。2、自主拼讀2遍，跟讀錄音2遍，同桌對讀，組內(nèi)群讀。完成1a Match the words with the things in the picture.3、英漢短語互譯。1.她的筆記本_2. ID card _3.in her schoolbag _ 4.一本英語詞典_5.我的戒指_三、交流（合作探究 10分鐘）1、同桌共同完成1b As

21、k and answer questions about the things in the picture. 用1b中的句子對1a中的物品提問編對話Model: A: Whats this/that? B: Its a watch. A: How do you spell it? B: W-A-T-C-H. A: Is this/that your watch? B: Yes, it is. Its mine./No, it isnt. Its his/hers.2、完成1 c聽力 . Listen and circle the things you hear in 1a. 3、Listen

22、 again. Finish 1d. 4、聽力強(qiáng)化Listen and fill. 聽錄音，完成下列聽力材料填空，一空一詞。5、跟讀、朗讀聽力材料，翻譯聽力材料。6、完成1e ，Make the conversations according to listening material. 根據(jù)對聽力中的人物及物品提問。四、總結(jié)（引深探究 15分鐘）總結(jié)各類人稱代詞:主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞Imemymineyouyouyouryourshehimhishissheherherhers五、練評（包含“考點(diǎn)鏈接” 應(yīng)用探究 6分鐘）閱讀理解。 My name is Ken Jorda

23、n. My first name is Ken. My family name is Jordan. My phone number is 303-6574. This is my baseball. What's that? It's a notebook. It isn't my notebook.It's her notebook.1. My last name is _. A. Ken B. Jordan C. Ken Jordan2. My _ is 303-6574. A. telephone number B. name C. family3. I

24、t is _ baseball. A. your B.my C.her4. What's that ? It's a _. A. baseball B. book C. notebook5. It isn't _notebook. A. her B. my C.his【教學(xué)反思】劉營初中 七 年級 英語 五步導(dǎo)學(xué)案執(zhí) 筆審 核初一英語組課 型讀寫課課 時1授課人授課時間姓 名學(xué)案編號【課 題】Unit 3 Is this your pencil?Section B 2a-2c教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)掌握本課時新單詞。2.學(xué)會對物品的屬性及物主進(jìn)行詢問；

25、3.會讀會寫尋物啟事和失物招領(lǐng)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】會讀會寫尋物啟事和失物招領(lǐng)【學(xué)法指導(dǎo)】語言學(xué)習(xí)要通過學(xué)習(xí)者之間的互動，許多任務(wù)是互動型的，或者是合作型的；語言學(xué)習(xí)的形式要能夠引起學(xué)習(xí)者的興趣，任務(wù)型學(xué)習(xí)的活動往往具有真實(shí)性、挑戰(zhàn)性，可以引起學(xué)習(xí)者的興趣；【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】一、 導(dǎo)入（啟發(fā)探究 3分利用實(shí)物或者利用多媒體呈現(xiàn)物品圖畫,如：pen, pencil, eraser, backpack, dictionary等，讓兩人一組訓(xùn)練下列對話：-Whats this in English? -Its an eraser. -How do you spell it? -E-R-A-S-E-R

26、. -Is this your eraser? -Yes, it is. /No, it isnt.二、自學(xué)（自主探究 6分鐘）根據(jù)音標(biāo)讀出section B 2a2c這些單詞。1、個人自讀，記憶本課單詞2、小組互相檢查單詞讀寫情況3、讓學(xué)生閱讀2b 廣告牌上的圈出P16 1a 中出現(xiàn)的詞語。三、交流（合作探究 10分鐘）1、跟讀2b糾正發(fā)音。2、自讀2b了解大意。小組討論互相解疑。 3、教師講解。并引導(dǎo)學(xué)生歸納如何寫尋物啟示和失物招領(lǐng)。4、完成2b 。 并寫出自己的尋物啟示和失物招領(lǐng)。5 finish 2c 完成書本P17中2c6、Read the notice in 2b and tran

27、slate the phrases below.四、總結(jié)（引深探究 15分鐘）招領(lǐng)和尋物啟事格式如下：Found：（招領(lǐng)啟示） Lost:（尋物啟示）撿到的東西 丟失的東西 詢問某物是不是失者的 失主姓名 聯(lián)系人 聯(lián)系電話 聯(lián)系電話五、練評（包含“考點(diǎn)鏈接” 應(yīng)用探究 6分鐘）單項(xiàng)選擇。1. Is that your computer game? _ A. Yes, it is B. No, it is.C. Yes, it isnt. 2. A baseball is _ the school library. A. on B. in C. at 3. Her telephone numbe

28、r _ 889-9676. A. am B. is C. are 4. Whats this? _. A. This is a pen. B. Yes, it is. C. Its a key. 5. _ do you spell “ring”? R-I-N-G. A. What B. Who C. How 【教學(xué)反思】劉營初中 七 年級 英語 五步導(dǎo)學(xué)案執(zhí) 筆審 核初一英語組課 型聽說課課 時1授課人授課時間姓 名學(xué)案編號【課 題】Unit 3 Is this your pencil?Section B 3a-selfcheck教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)掌握本單元的單詞和短語

29、。2.能區(qū)別運(yùn)用形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞。3.熟練運(yùn)用句型Is this/that-？Are these/those-?來確認(rèn)物主的關(guān)系。4.學(xué)會讀寫失物招領(lǐng)和尋物啟示。 5.會讀P73三對音標(biāo)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、人稱代詞和物主代詞的運(yùn)用2、名詞復(fù)數(shù)和名詞所有格3、會寫失物招領(lǐng)和尋物啟示。【學(xué)法指導(dǎo)】先自學(xué)，通過自我學(xué)習(xí)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，再進(jìn)一步在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，完成知識體系的形成。【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】一、 導(dǎo)入（啟發(fā)探究 3分鐘）-Is this your watch? -No, it isnt. Its his watch. -Is this your schoolbag? -No , its her schoolbag.-Is this your dictionary ? -Yes , it is .二、自學(xué)（