小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《大泡泡小泡泡》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思大泡泡小泡泡活動(dòng)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)圓形，能區(qū)分生活中圓形的物體。 2.嘗試用各種圓形材料進(jìn)行印畫，初步感受大小虛實(shí)不同的圓形組合的畫面效果。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒熟識(shí)并了解生活中的各種圓形物體;學(xué)唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材料。多媒體課件吹泡泡。 活動(dòng)過(guò)程： 一、感知體驗(yàn) 1.教師出示吹泡泡的游戲材料,引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣. 2.引導(dǎo)幼兒玩吹泡泡的游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣. 教師播放吹泡泡的音樂(lè),鼓舞幼兒跟著音樂(lè)邊唱邊玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。 3.引導(dǎo)幼兒觀看泡泡，感受各種泡泡的樣子以及大小顏色的不同改變。 4.播放課件并觀賞名畫無(wú)題中豐富

2、的色彩。 二、探究發(fā)覺(jué) 1.出示范創(chuàng)意畫紙和各種瓶蓋、水粉臉顏料，屈,老師.教,案,網(wǎng)鼓舞幼兒探究各種圓形物品變出泡泡的方法。 2.幼兒自由探究，教師提示水粉顏料的操作常規(guī)。 3.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己壓印的方法和步驟。 三、創(chuàng)作表現(xiàn) 1.教師提示印畫要求，鼓舞幼兒自選材料和顏色，在各自的創(chuàng)意畫紙上大膽印畫。 2.幼兒印畫，教師巡回指導(dǎo)。 指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒留意畫畫的疏密;鼓舞幼兒用不同的材料、多種顏色的顏料進(jìn)行壓印;提示幼兒手不要接觸顏料，用完一種材料后放回原位，以免弄臟衣服和桌面。 四、觀賞評(píng)議 1.將幼兒的作品集中展示，引導(dǎo)大家共同觀賞。 2.鼓舞幼兒說(shuō)一說(shuō)：你印出了哪些顏色的泡泡，這些泡泡聚在一起給你怎樣的感受? 3.播放歌曲吹泡泡，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩吹泡泡的游戲，體驗(yàn)創(chuàng)作勝利的樂(lè)趣。 教學(xué)反思： 活動(dòng)以其生動(dòng)活潑的內(nèi)容、豐富多彩的形式吸引著幼兒的熱情參加，進(jìn)展著幼兒的獨(dú)特和能力。引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，從幼兒的生活與興趣出發(fā)。 總之要仔細(xì)對(duì)待每一次教研活動(dòng)，仔細(xì)做好每一次教育活動(dòng)的預(yù)備工作包括備課、教具預(yù)備等。努力學(xué)習(xí)新方法、新理念，共同提