小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《生活中的數(shù)字》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思生活中的數(shù)字活動目標(biāo)： 1、發(fā)覺生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在。 2、運用數(shù)字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。 活動預(yù)備： 1、收集生活中常見的有數(shù)字的物品布置在教室四周。 2、0-9數(shù)字卡若干套，在教師的衣服上貼一套數(shù)字。 3、發(fā)放調(diào)查表：你知道生活中那些地方、那些東西上有數(shù)字?。屈，老師.教案.網(wǎng)出處。你最喜愛的、家中最有意義的數(shù)字是什么? 活動過程： 一、出示0-9數(shù)字寶寶，引發(fā)幼兒的興趣。 今日老師穿了一件驚奇的衣服，你們看看我的衣服上有什么呀?(數(shù)字寶寶)都有哪些數(shù)字寶寶? (幼兒說出數(shù)字，教師貼在黑板上。) 二、發(fā)覺、回

2、憶生活中的數(shù)字。 1、激發(fā)幼兒主動探究的愿望："最近我們正在進行關(guān)于"生活中的數(shù)字'的話題，知道了我們四周處處都有數(shù)字。今日有許多數(shù)字寶寶來到我們身邊，你們想不想把他們找出來?' 2、鼓舞幼兒講解并描述自己的發(fā)覺： (1)你在什么東西上面發(fā)覺了數(shù)字，趕快告知旁邊的好伴侶。 (2)誰情愿大膽地到前面來，把你的發(fā)覺告知大家? 3、回憶生活中更多的數(shù)字 教師：原來數(shù)字就在我們的身邊，除了這些，小伴侶們還在哪些地方、哪些東西上看到過數(shù)字呢? 幼兒講解并描述。 三、和自己有關(guān)的數(shù)字，介紹自己最喜愛的數(shù)字。 教師：數(shù)字在生活中無處不在，和我們小伴侶也有很親密的關(guān)系，那么

3、你覺得最好玩的、最喜愛的數(shù)字是什么呢?今日把它帶來了沒有? 請幾位幼兒給大家介紹一下。 四、做數(shù)字寶寶玩游戲。 教師：數(shù)字和我們的關(guān)系這么親密，給我們的生活帶來了許多方便，你們想不想做一個數(shù)字寶寶來玩游戲呢? 1、請小伴侶幫助把小椅子放到旁邊去，分男、女兩邊。 2、給每位幼兒發(fā)放一個數(shù)字，貼在頭上做數(shù)字寶寶。 3、請幼兒遵守規(guī)則：音樂開始，數(shù)字寶寶們可以跟著音樂跳舞，音樂停時要求兩個數(shù)字結(jié)合起來，只能兩個兩個手拉手。 4、再次游戲，四個數(shù)字組合、五個數(shù)字組合、八個數(shù)字組合、十個數(shù)字組合，加大游戲難度。 五、結(jié)束： 教師：數(shù)字寶寶們，你們玩得快樂嗎?讓我們到外面盡情地去玩吧? 活動反思： 充分利用幼兒現(xiàn)實生活中的資源，通過作用于幼兒的活動對幼兒發(fā)生實