大班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《鳥(niǎo)類大罷工》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思鳥(niǎo)類大罷工活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用語(yǔ)言大膽、清晰地表達(dá)自己對(duì)小鳥(niǎo)的認(rèn)識(shí)。 2.通過(guò)故事鳥(niǎo)類大罷工，引導(dǎo)幼兒了解鳥(niǎo)類和人類的關(guān)系。 活動(dòng)預(yù)備： 課前完成調(diào)查表，了解小鳥(niǎo)的種類;有關(guān)鳥(niǎo)類及環(huán)境的圖片 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 師：你喜愛(ài)小鳥(niǎo)嗎?為什么? 小結(jié)：小鳥(niǎo)會(huì)唱歌、在空中自由自由的翱翔，有的小鳥(niǎo)還會(huì)捉害蟲(chóng)，許多小伴侶都喜愛(ài)小鳥(niǎo)。 觀賞故事鳥(niǎo)類大罷工，初步理解故事內(nèi)容。 師：老師帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于小鳥(niǎo)的故事，認(rèn)真聽(tīng)發(fā)生了一件什么事情? 教師講解并描述故事提問(wèn)： (1)故事中發(fā)生了什么事情? (2)什么叫罷工?(就是不情愿再工作了，小鳥(niǎo)罷工就

2、是鳥(niǎo)兒們不再捉蟲(chóng)、唱歌了) 小鳥(niǎo)們?yōu)槭裁匆T工? (3)獵人這樣做對(duì)不對(duì)?為什么不能損害鳥(niǎo)類，那我們應(yīng)當(dāng)怎么做?(我們做小鳥(niǎo)的伴侶應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)) 小結(jié)：小鳥(niǎo)為樹(shù)木捉害蟲(chóng)，愛(ài)護(hù)著我們的森林，是我們?nèi)祟惖暮冒閭H，我們要關(guān)懷、愛(ài)惜小鳥(niǎo)。 二、了解鳥(niǎo)類與人類的關(guān)系。 1、商量：為什么我們要做小鳥(niǎo)的伴侶，愛(ài)護(hù)它?;來(lái)源;屈.老師教案網(wǎng);小鳥(niǎo)對(duì)人類有哪些關(guān)心?(森林郵遞員、森林醫(yī)生、果園衛(wèi)士。有會(huì)報(bào)春的鳥(niǎo)，會(huì)播種的鳥(niǎo)、供人們觀賞的鳥(niǎo)。) 2、教師小結(jié)：有了小鳥(niǎo)，森林才能更加秀麗，小樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng)，果實(shí)才能獲得豐收，小鳥(niǎo)幫我們做那么多的事，它可真是我們的好伴侶。 三、談?wù)勅绾螑?ài)護(hù)小鳥(niǎo)。 1、商量：小鳥(niǎo)為人類

3、做了這么多的事，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)呢? 2、老師介紹人們是怎樣愛(ài)惜小鳥(niǎo)的。(在廣場(chǎng)上喂鴿子，搭鳥(niǎo)窩、司機(jī)給小鳥(niǎo)讓路) 小結(jié)：小伴侶真能干，知道這么多愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的方法。我們大家都來(lái)愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境，這樣我們的四周就就會(huì)變得更秀麗。當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，小鳥(niǎo)肯定會(huì)來(lái)和我們一起唱歌、跳舞、做游戲。 除了愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，也要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。 師：我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，可最近一些鳥(niǎo)類，像鴿子、雞、鴨等都生病了，你們知道他們生什么病了嗎?(禽流感)我們應(yīng)當(dāng)怎么預(yù)防禽流感呢?(不能養(yǎng)鴿子、吃禽類，遠(yuǎn)離鳥(niǎo)類等) 教學(xué)反思： 在整個(gè)說(shuō)課的過(guò)程中，從一開(kāi)始預(yù)備我覺(jué)得自己還是挺仔細(xì)的，我沒(méi)有根據(jù)一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課，我以為這會(huì)是好的，沒(méi)想到這卻成了偏題，說(shuō)實(shí)話有一點(diǎn)兒難過(guò)，不過(guò)這是第一次嘛，而且我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)是我在設(shè)計(jì)的課中并不能表達(dá)我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會(huì)覺(jué)得我設(shè)計(jì)的課偏題了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)閱歷教訓(xùn)：在還沒(méi)有把課說(shuō)好的狀