大班社會(huì)下學(xué)期教案及教學(xué)反思《誰(shuí)的決定最完美》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班社會(huì)下學(xué)期教案及教學(xué)反思誰(shuí)的決定最完美活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)實(shí)際活動(dòng)，充分鍛煉幼兒選擇決定的能力，使幼兒懂得作出決定需要考慮諸多方面的問(wèn)題。 2.探究與試驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探究的主動(dòng)性。 活動(dòng)預(yù)備 錄像、圖片、油畫(huà)棒、雙面膠、字卡等。 活動(dòng)過(guò)程 1.今日，老師要帶小伴侶到人民公園去玩。因?yàn)榈胤酱?、時(shí)間有限，我們只選擇公園中的一處地方。下面放錄像(內(nèi)容為公園中的動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)、和平廣場(chǎng))，請(qǐng)小伴侶自己決定。教師貼上動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)、和平廣場(chǎng)的名稱(chēng)，并預(yù)備好油畫(huà)棒，以便幼兒決定后在名稱(chēng)下做一個(gè)記號(hào)。 2.如今請(qǐng)小伴侶闡述作出決定的理由。問(wèn)題：為什么決定去游樂(lè)場(chǎng)?參考理

2、由：喜愛(ài)玩;好久沒(méi)去了;想和好伴侶一起玩蹺蹺板;玩好高的滑梯;里面有沒(méi)玩過(guò)的玩具。問(wèn)題：為什么決定去動(dòng)物園?參考理由：喜愛(ài)小動(dòng)物;聽(tīng)故事里說(shuō)的某種動(dòng)物，想去看真的;聽(tīng)說(shuō)來(lái)了新動(dòng)物;想看看小猴子長(zhǎng)大了沒(méi)有;去看孔雀開(kāi)屏。問(wèn)題：為什么決定去和平廣場(chǎng)?參考理由：一次還沒(méi)去過(guò);沒(méi)喂過(guò)廣場(chǎng)的和平鴿;想離近點(diǎn)聽(tīng)鴿子叫，想和它說(shuō)悄悄話(huà);好玩、喜愛(ài)。 3.小伴侶都決定好了，并且說(shuō)出了自己的理由。從幼兒園到公園去有兩條路，一條是出門(mén)向右拐，走小路(貼圖示)，路雖窄，但比較近;另一條是出門(mén)向左拐，走中路(貼圖示)，路雖寬，但比較遠(yuǎn)。請(qǐng)小伴侶決定，走哪一條路好，想好了做標(biāo)記。 4.如今請(qǐng)小伴侶闡述作出決定的理由。走

3、大路：好走;不擁擠;可以看很多平?？床坏降臇|西;看風(fēng)景。走小路：近，能很快到;走小土坡好玩;沒(méi)汽車(chē)安全。"文章.出自屈.老.師教.案網(wǎng). 5.剛剛，小伴侶選了不同路線(xiàn)，并且說(shuō)明了緣由?？磥?lái)，作決定的時(shí)候，還要考慮許多問(wèn)題。下面還要請(qǐng)小伴侶作一個(gè)決定，選擇去公園的方式：公交車(chē)、出租車(chē)、步行(貼圖示)。假如選擇不合適，路上會(huì)耽擱許多時(shí)間，請(qǐng)小伴侶仔細(xì)考慮并做出標(biāo)記。 6.如今請(qǐng)小伴侶闡述作出決定的理由。選擇公交車(chē)參考理由：因?yàn)檫x的是大路;省錢(qián);快;坐8路車(chē)直接到公園;省力氣。選擇出租車(chē)參考理由：因?yàn)檫x的是大路;比公交車(chē)快。選擇步行參考理由：因?yàn)檫x的是小路，適合步行;汽車(chē)不適合走小路;安全。 7.看來(lái)，作決定時(shí)不僅要考慮許多事情，還要考慮它們之間的聯(lián)系。今日小伴侶作決定時(shí)考慮得就很周到，并且自己作了三個(gè)決定，真能干。我們來(lái)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己吧。(豎起大拇指)嘿!嘿!我真棒! 8.教師結(jié)合幼兒的意見(jiàn)，作出最終決定，并說(shuō)出依據(jù)。 9.預(yù)備出發(fā)去公園。 活動(dòng)反思 活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動(dòng)，對(duì)身邊的事物進(jìn)行操作和感知，不斷發(fā)覺(jué)問(wèn)題并