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文檔簡介
1、洋縣華盛學校備課稿紙九年級物理學科課題物理中考二輪復習專題三有關機械效率計算專題第課時教學目標(一)知識與技能1、了解各簡單機械一一杠桿、滑輪、斜 面的特點2、要做到容易解答簡單的關于機械效率 的計算3、學會關于機械效率的綜合計算(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀教學重點教學難點對象分析教具教學過程學生活 動一、知識儲備1.對于簡單機械來說,提升重物時,克服所做的功跟蹤練習:1、如圖 1 是伍 實同學在測量滑輪組的機.那么機械效率的計算公為有用功,實際拉力做的功為式可寫作n=_2、 在力學中,功包含兩個必要的因素分別是和_ ,計算功的公式 W.??朔亓ψ龉Φ墓綖?W= ,克服阻力做功的
2、公式為 W=。3、 計算機械效率的公式是。二、典例解析:1、簡單的有關滑輪組的機械效率的計算例 1:用如圖 1 所示滑輪組將重 6X102N 的物體勻速提高 2m拉力所做的功為 2X103J,所用的時間為 20s。求:(1)有用功;(2)拉力的功率;(3)該滑輪組的機械效率。2、用如下圖所示的滑輪組吊起重物, 不計繩重和摩擦。(1)當物重為 150N 時, 繩端所用的拉力是 60N,此時 滑輪組的機械效率是多少?(2)當所吊重物為 300N 時,10s 內重物被勻速提高 2m時,繩端拉力做功的功率是多少?F械效率實驗的圖形, 重物的 質量為200g,每個滑輪的質 量都為 50g,不計繩子與滑
3、輪、滑輪軸之間的摩擦,使 用滑輪組使鉤碼勻速直線 上升 10cm,則人的拉力大 小為 N ,有用功為J, 額外功為J ,機械效率為2、有關斜面的機械效率的計算例題:如圖所示。斜面長 1m 搞 0.2m.;將 10N 重的物體 A 從 斜面底端勻速拉到斜面頂端, 么:1)斜面的機械效率是多少?(2)重物上升過程中克服摩 擦做了多少額外功?3)為了提高該斜面的機械效 率,同學們提出了一些建議:A、以較快的速度將重物勻速拉到斜面頂端 B 以較慢的速度將重物勻速拉到斜面頂端 C 改用光滑的、板長和高度均不變的斜面 其中建議_ (填番號)可以達到目的;理由是:需要用平行于斜面的力2.5N,那2、如圖所示
4、,將體積為 2.0X10-3ni的木塊,沿斜面勻速上拉 時彈簧測力計的示數(shù)為 4N,松木沿斜面移動/1m 上升的高度為 30cm 求:(1)松木塊的重力。(2)斜面的機械效率。(g=10N/kg,p木=0.533X10 kg/m)3、關于機械效率的綜合計算例 3. 一質量為 6kg 的石塊,沉在裝水的容器底部,某 同學用一動滑輪將石塊從水中勻速提起 1m 但石塊沒 有露出水面,如圖所示,已知繩的自由端拉力為 25N, 求石塊在上升過程中:(1) 石塊受到的浮力為多少?(2) 繩的自由端拉力做功為多少?(3)動滑輪的機械效率為多少?(p石=3X103kg/m3,g=10N/kg9、如圖 10 所示,建筑工地上的吊車是靠電動機來提升貨物,貨物重 103N,電動機的額定電流為 4A,電阻為 20Q;電動機正常工作時,作用在繩子上的拉力為 500N, I 分鐘內將貨物勻 速提升了 6m 求:(1)滑輪組的機械效率是多少? ( 2)電動機 的額定功率是多少?教學流程圖板書設計作業(yè)布置教后反思練習:1、如圖所示裝置將 重為 100N 的物體勻速從斜 面的底端拉至頂端。已知斜 面的長是 5m 高是 2m,拉 力F=50N,則該裝置的機械8、 如圖 9 所示, 物體重 180N,動滑輪重 20N,繩重 和摩擦不計.在
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