中班社會優(yōu)質課教案及教學反思《愛惜糧食》_第1頁
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1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班社會優(yōu)質課教案及教學反思愛惜糧食一、活動名稱： 疼惜糧食(禮儀) 二、活動目標 1、知道糧食來之不易。 2、懂得要疼惜糧食。 三、活動預備： 1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。 2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。 四、活動過程 1、教師出示圖片： (1)小伴侶，今日，老師給大家?guī)韮晌缓冒閭H，想不想見見他們? 歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請這兩位伴侶給大家做一下自我介紹。 水稻：我的名字叫水稻。小伴侶們吃的白米飯是由我做成的。 麥子：小伴侶們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。 小伴侶，你們喜愛這兩位伴侶嗎?他們有一

2、個共同的名字叫什么?糧食。 2、糧食來之不易 (1)糧食今日有很多很多心里話想對同學們說，你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧! a、小伴侶，這是一碗一般的白米飯，而我是一顆一般的米粒。小伴侶們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎? b、你們看，農(nóng)民們在做什么?認真觀看他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳成天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。) c、禾苗在農(nóng)民伯伯的細心護養(yǎng)下，慢慢長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等很多的工序，才

3、能加工成我們?nèi)缃癯缘拇竺住?(2)下面請小麥來和大家說一說。 小伴侶，你知道我能做成哪些食品嗎?;來源;屈.老師教案網(wǎng);(據(jù)學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎么樣? (3)小結：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩憫農(nóng)講的那樣，誰會背誦請舉手。 3、怎樣疼惜糧食 (1)請小伴侶講一講你們是怎樣對待糧食的。 (2)那我們以后應當怎么對待糧食呢? 活動反思 如今的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都特別優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種狀況，設計這一主題活動的目的是讓幼兒了解糧食

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