生涯規(guī)劃與就業(yè)指導考試試題及答案

1、20XX 級生涯規(guī)劃與就業(yè)指導考試 客觀題 （共 35 題 ,每題 2.86 分）1、一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃應該使自身因素和（ ）達到最大程度的契合。A. 社會條件B. 人脈資源C. 資金資源D. 家庭因素正確答案 :A2、職業(yè)資質(zhì)就是從事本職業(yè)的基本素質(zhì)和能力要求。關于資質(zhì)，下列說法錯誤 的是：A. 資質(zhì)是能力被社會認同的證明， 如 MBA 、注冊會計師、注冊醫(yī)師、注冊律師等就是 一種資質(zhì)，獲得一定的資質(zhì)是具有一定職業(yè)標準能力的外在證明B. 每一種職業(yè)都有相應的職業(yè)資質(zhì)模型，都有一個相對公平公正的準入標準，形成對 從事該職業(yè)的獨特要求C. 一旦我們擁有職業(yè)資質(zhì)，我們就達到了職業(yè)化的標準，所以擁有職業(yè)資

2、質(zhì)是職業(yè)化成功的標志D. 作為一個職業(yè)人，必須具有良好的職業(yè)資質(zhì)，這是進入某一職業(yè)領域的通行證 正確答案 :C3、1966 年，在日內(nèi)瓦第十一屆國際勞工統(tǒng)計專家會議上，通過了國際標準職業(yè)分類的修訂版。國際勞工局將職業(yè)分成了幾大類：正確答案 :C4、以下哪項表述不屬于好的事業(yè)（職業(yè)）？A. 能夠在短期內(nèi)賺較多錢，長期情況未知B. 有利于施展個人的聰明才智，給人以成就感C. 具有廣闊的發(fā)展空間，為今后的發(fā)展提供支持D. 有益于國家和社會，能夠做出最大的貢獻正確答案 :A5、小謝畢業(yè)于某重點大學計算機專業(yè)，他具有較高的學歷，又有較好的專業(yè)技能，是典型的知識型員工。對于他的職業(yè)發(fā)展路徑，以下最合理的是

3、：A. 從事基層技術工作，如果要求得不到公司滿足，立刻跳槽B. 潛心研究技術工作，對外界變動漠然處之C. 從事技術研究工作，同時注意提升自我的管理能力，抓住適當時機，成為管理人員正確答案 :C6、生活中不難發(fā)現(xiàn)， 有的人身上仿佛有一種魔力， 周圍人都樂于聚在他的身邊。心理學研究表明， 這類人大都具有良性的自我表象和自我認識： “我是一個受人歡迎的人，我喜歡與人交往”。這是人際交往中的一項基本技能，即：A. 藐視一切的自信B. 自我接受C. 積極的心理暗示D. 自我價值感 正確答案 :C7、以下表述中，哪一項是當代大學生應該努力做到的？A. 疏于思考B. 自以為是C. 積極行動D. 個人主義正確

4、答案 :C8、以下有關簡歷的說法，正確的是：A. 簡歷內(nèi)容越多越好B. 簡歷內(nèi)容要有針對性C. 簡歷不需要數(shù)據(jù)說明D. 不同職位可以使用同一份簡歷 正確答案 :B9、要寫出一份精彩的簡歷，需要把握的要點包括哪些：（ 1 ）全面 （2 ）重 點突出 （ 3）簡練 （4）真實A. （3）（ 4）B. （1）（ 3）（4）C. （1）（2）（ 4）D. （1）（ 2）（3）（4）正確答案 :D10、第一印象中， 55% 來自：A. 行為舉止B. 談話的內(nèi)容C. 衣著、發(fā)型等外表D. 說話的聲音、語調(diào) 正確答案 :C11 、 在國企工作的 Cindy 遭遇到一個將實習經(jīng)驗當作一切的功利型實習生小周。實

5、習半年中，小周的表現(xiàn)說不上好壞，只是像“算盤珠子”似的，撥一下動一下。實習期滿后，小周拿出一張實習鑒定表讓 Cindy 填寫， 并一口一個“姐姐”地催促 Cindy 盡量寫得“漂亮一點”。 Cindy 委婉地告訴小周，實習鑒定表是真實反映實習表現(xiàn)的唯一憑證，希望小周能 夠真實對待過往的實習表現(xiàn)。沒想到，小周的臉色驟變，等到 Cindy 填 完表格，沒說一句“再見”就離開了辦公室。從材料上看，小周同學在 實習過程中犯了什么錯誤？A. 作為實習生，在工作中遇到困難應及時向別人求助，擺脫自尊的羈絆，多和同事交 流溝通，才能在實習中迅速提高自己的工作能力B. 實習生要對自我進行正確定位，并且增強對周邊

6、環(huán)境的適應能力，畢竟在真實的職 場中，到處充滿競爭C. 實習生要擺正自己的實習動機，不應忽略實習真正的目的是為了鍛煉自身能力、幫 助自己更好地適應工作D. 在工作中，沒有人會主動把知識塞給你，作為實習生，就算實在沒有事做，可以觀 察其他實習生或者老師如何處理具體問題， 也會有許多收獲， 并主動爭取工作經(jīng)驗， 這個過 程也是對自身自信與膽量的考驗正確答案 :C12 、 勞動者可以隨時解除勞動合同的法定情形是：用人單位（）A. 變更名稱、法定代表人、主要負責人B. 發(fā)生合并或者分立C. 變更投資人D. 未依法為勞動者繳納社會保險費 正確答案 :D13 、 關于三方協(xié)議與勞動合同之間的關系，下列表述

7、哪項是正確的：A. 三方協(xié)議和勞動合同是兩個不同的概念，單位一旦和求職者確立了勞動關系，就應 依法簽訂正式的勞動合同B. 在就業(yè)協(xié)議中約定了服務期和違約金，就無需再簽訂勞動合同C. 三方協(xié)議的效力等同于勞動合同D. 三方協(xié)議不是勞動合同，因此不受法律制約 正確答案 :A14 、 下列情況視為違約的是：A. 簽訂就業(yè)協(xié)議書后又被錄取為研究生B. 簽訂就業(yè)協(xié)議書后又被應征入伍C. 簽訂就業(yè)協(xié)議書后又想與另一家單位簽約D. 簽訂就業(yè)協(xié)議書后又被錄取為國家公務員 正確答案 :C15 、 勞動合同具有A. 法律約束力B. 道德約束力C. 行為約束力D. 刑法約束力 正確答案 :A16 、 我校三本的學生

8、（包括寶山校區(qū)委培培養(yǎng)）的就業(yè)手續(xù)辦理是哪個辦公室？A. 校本部招生與就業(yè)指導處B. 求是學院招生與就業(yè)指導部C. 學生管理科D. 招生辦公室 正確答案 :B17 、 我進的是民營企業(yè)，但是還想計算工齡，該把檔案放在哪兒呢？A. 畢業(yè)院校B. 人才市場C. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道D. 教育廳正確答案 :B18 、 在改派期限內(nèi)，如果更改報到證之前找到過工作單位，更換工作要改派需要提供的材料有：A. 原報到證、畢業(yè)證、身份證B. 戶口本、畢業(yè)證、身份證C. 原報到證、畢業(yè)證、協(xié)議書D. 勞動合同或協(xié)議書、原報到證、身份證、與原單位的解約函正確答案 :D19 、 畢業(yè)證是哪個部門發(fā)的？A. 校本部招生與就業(yè)指導

9、處B. 教務處C. 學生管理科D. 招生辦公室 正確答案 :C20 、 辦理本科生報到證到學校哪個部門辦理？A. 人事部B. 學工部C. 招生與就業(yè)指導處D. 學校辦公室 正確答案 :C21 、 畢業(yè)生學費代償是哪個部門負責？A. 計財處B. 資助中心C. 招生與就業(yè)指導處D. 后勤管理集團正確答案 :A22 、 在改派期限內(nèi)，如果之前報到證之前沒有找到工作單位， 辦理改派手續(xù)， 需要提供的材料有：A. 原報到證、畢業(yè)證、身份證B. 戶口本、畢業(yè)證、身份證C. 勞動合同或協(xié)議書、原報到證、身份證D. 原報到證、畢業(yè)證、協(xié)議書正確答案 :C23 、 畢業(yè)生報到證蓋章具體在哪個部門？A. 教育廳高

10、校畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室B. 教育廳辦公室C. 學校招生與就業(yè)指導處D. 學校學生工作處 正確答案 :A24 、 臨近畢業(yè)時考起了工作崗位，需要政審，一般來說政審材料要到哪個部門出具？A. 所在學院的辦公室C. 學校就業(yè)指導中心D. 學生工作處 正確答案 :B25 、 下面那一項不是報到證的作用？A. 到工作單位報到的重要憑證之一B. 上戶口的基本材料C. 計算工齡及干部身份的認定D. 計算就業(yè)率 正確答案 :D26 、 戶口遷移證是由學校哪個部門負責A. 學生處B. 大學生就業(yè)指導服務中心C. 各二級學院D. 保衛(wèi)處 正確答案 :D27 、 戶口的具體管理權在A. 人事局C. 教育局D. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)

11、街道正確答案 :B28 、 畢業(yè)生檔案管理具體在哪個部門？A. 檔案館B. 招生與就業(yè)指導處畢業(yè)生檔案室C. 招生辦公室D. 資助中心 正確答案 :B29 、 改派報到證的時間期限A. 1 年B. 2 年C. 3 年D. 4 年正確答案 :B30 、 就業(yè)協(xié)議書上的培養(yǎng)方式一般寫A. 委培C. 非定向D.正確答案 :C31 、 簽應聘協(xié)議的畢業(yè)生，檔案、戶口將流向什么地方A. 檔案到用人單位，戶口回生源地B. 戶口到用人單位，檔案回生源地C. 檔案、戶口均到用人單位D. 檔案、戶口均回生源地 正確答案 :C32 、 下列哪項不是畢業(yè)生可選的落戶方式A. 辦理非轉(zhuǎn)農(nóng)戶口B. 落戶親戚朋友家C. 落戶工作單位集體戶口D. 掛靠人才中心 正確答案 :A33 、 協(xié)議書僅僅是學生簽字和用人單位蓋章，但是找到更喜歡的單位，不想去原來簽約的單位，是否也要解約？需要正確答案 :A34 、 一個企業(yè)真正做到授權，它會表現(xiàn)在很多方面，以下哪項是錯誤的：A. 重視員工B. 團隊成員之間