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文檔簡介
1、2017-2018學年江蘇省南京市秦淮區(qū)七年級(下)期中數(shù)學試卷一、選擇題(每小題2分,共12分)1(2分)下列運算正確的是()ax2+x3x6b(x3)2x6c2x+3y5xydx6÷x3x22(2分)如圖,直線mn若170°,225°,則a等于()a30°b35°c45°d55°3(2分)下列命題是真命題的是()a如果|a|b|,那么abb如果acbc,那么點c是線段ab的中點c如果ab,那么a2b2d如果直線l1l2,l1l3,那么l2l34(2分)已知多項式xa與x2+2x1的乘積中不含x2項,則常數(shù)a的值是()a1
2、b1c2d25(2分)已知aa2a+4,b3a1,則a、b的大小關系為()aabbabcabd不能確定6(2分)小明、小亮、小剛、小穎一起研究一道數(shù)學題,如圖,已知a30°,b70°,efab,cdab,垂足分別為e、d、g在ac上小明說:“如果還知道cdgbfe,則能得到agdacb”小亮說:“把小明的條件和結(jié)論倒過來,即由agdacb,可得到cdgbfe”小剛說:“agd一定大于bfe”小穎說:“如果連接gf,則gf一定平行于ab”他們四人中,說法正確的人數(shù)是()a1個b2個c3個d4個二、填空題(每小題2分,共20分)7(2分)計算:x5÷x3 8(2分)某
3、紅外線遙控器發(fā)出的紅外線波長為0.00000094m,用科學記數(shù)法表示這個數(shù)是 m9(2分)把命題“等角的余角相等”寫成“如果,那么”的形式為 10(2分)寫出命題“兩直線平行,內(nèi)錯角相等”的逆命題: 11(2分)如圖,340°,直線b平移后得到直線a,則1+2 °12(2分)在(xy3)2x2(y3)2的運算過程中,依據(jù)是 13(2分)如圖,邊長為5cm的正方形abcd先向上平移2cm,再向右平移1cm,得到正方形abcd,此時陰影部分的面積為 cm214(2分)x2mx+9是完全平方式,則m 15(2分)如果等式(2a3)a+31,則使等式成立的a的值是 16(2分)如
4、圖,直角aob和cod,aobcod90°,b30°,c50°,點d在oa上,將圖中的cod繞點o按每秒5°的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,在第 秒時,邊cd恰好與邊ab平行三、解答題(本大題共10題,滿分68分)17(8分)計算:(1)(2)2+(32)0|2|;(2)201822017×201918(8分)計算:(1)(2ab)(4a2+b2)(b+2a);(2)(2ab)24(ab)(a+2b)19(5分)abc 在網(wǎng)格中的位置如圖所示,請根據(jù)下列要求作圖:(1)過點c作ab的平行線;(2)過點a作bc的垂線段,垂足為d;(3
5、)將abc先向下平移3格,再向右平移2格得到efg(點a的對應點為點e,點b的對應點為點f,點c的對應點為點g)并直接寫出efg的面積20(6分)如圖,在射線bc上取一點a,以ac為一邊作cad(1)以b為頂點,用直尺和圓規(guī)作cbe,使得cbecad;(2)在所作的圖中,be與ad平行嗎?為什么?21(6分)請用兩種方法推導公式“(am)namn(m、n是正整數(shù))”22(6分)閱讀材料:若m22mn+2n22n+10,求m、n的值解:m22mn+2n22n+10,(m22mn+n2)+(n22n+1)0(mn)2+(n1)20,(mn)20,(n1)20,n1,m1根據(jù)你的觀察,探究下面的問題
6、:(1)已知x2+2xy+2y2+2y+10,求x、y的值;(2)已知a,b,c是abc的三邊長,滿足a2+b212a+8b52,且abc是等腰三角形,求c的值23(6分)證明:兩條平行線被第三條直線所截,一組內(nèi)錯角的平分線互相平行已知:求證:證明:24(7分)(1)已知3×9x×81321,求x的值;(2)已知am2,an5,求am+n的值;a3m4n的值25(8分)完全平方公式是同學們熟悉的公式,小玲同學在學習過完全平方公式后,通過類比學習得到(a+b)n(n為非負整數(shù))的計算結(jié)果,如果將(a+b)n(n為非負整數(shù))的每一項按字母a的次數(shù)由大到小排列,就可以得到下面的等
7、式:(a+b)01,它只有一項,系數(shù)為1;(a+b)1a+b,它有兩項,系數(shù)分別為1、1;(a+b)2a2+2ab+b2,它有三項,系數(shù)分別為1、2、1;(a+b)3a3+3a2b+3ab2+b3它有四項,系數(shù)分別為1、3、3、1;如果將上述每個式子的各項系數(shù)排成如圖的表格,我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,聰明的你一定也發(fā)現(xiàn)了,請你根據(jù)規(guī)律解答下列問題:(1)嘗試寫出(a+b)4的結(jié)果,并驗證;(2)請直接寫出(a+b)5共有 項,各項系數(shù)的和等于 ;(3)(a+b)n(n為非負整數(shù))共有 項,各項系數(shù)的和等于 ;(ab)n(n為正整數(shù))各項系數(shù)的和等于 26(8分)【問題情境】如圖1:在abc中,ab
8、ac,點p為邊bc上的任意一點,過點p作pdab,peac,垂足分別為d、e,過點b作bgac,垂足為g求證:pd+pebg【變化一下】當點p在bc延長線上時,請畫圖探究pd、pe、bg三者之間的數(shù)量關系并給出證明:(2)如圖2,abc滿足abacbc,點p為abc內(nèi)任意一點,過點p分別作pdab,peac,pfbc,垂足分別為d、e、f,請直接寫出pd、pe、pf和bg之間的關系【深入探究】如圖3,在abc中,點p為abc內(nèi)任意一點,過點p分別作pdab,peac,pfbc,垂足分別為d、e、f,過點a、b、c分別作aibc,bgac,chab,垂足分別為i、g、h,記ch、bg、ai分別為
9、h1、h2、h3,請直接寫出pd、pe、pf和h1、h2、h3之間的關系2017-2018學年江蘇省南京市秦淮區(qū)七年級(下)期中數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每小題2分,共12分)1(2分)下列運算正確的是()ax2+x3x6b(x3)2x6c2x+3y5xydx6÷x3x2【分析】根據(jù)同類項、冪的乘方和同底數(shù)冪的除法計算判斷即可【解答】解:a、x2與x3不是同類項,不能合并,錯誤;b、(x3)2x6,正確;c、2x與3y不是同類項,不能合并,錯誤;d、x6÷x3x3,錯誤;故選:b【點評】此題考查同類項、冪的乘方和同底數(shù)冪的除法,關鍵是根據(jù)法則進行計算2(2分)如
10、圖,直線mn若170°,225°,則a等于()a30°b35°c45°d55°【分析】首先根據(jù)平行線的性質(zhì)求出3的度數(shù),然后根據(jù)三角形的外角的知識求出a的度數(shù)【解答】解:如圖,直線mn,13,170°,370°,32+a,225°,a45°,故選:c【點評】本題考查了平行線的性質(zhì)和三角形的外角性質(zhì),關鍵是求出3的度數(shù),此題難度不大3(2分)下列命題是真命題的是()a如果|a|b|,那么abb如果acbc,那么點c是線段ab的中點c如果ab,那么a2b2d如果直線l1l2,l1l3,那么l2l3【
11、分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)、線段中點的概念、有理數(shù)的乘方法則、平行線的判定定理判斷即可【解答】解:如果|a|b|,那么a±b,a是假命題;如果acbc,那么點c不一定是線段ab的中點,b是假命題;如果ab,那么a2與b2的關系不確定,c是假命題;如果直線l1l2,l1l3,那么l2l3,d是真命題,故選:d【點評】本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題判斷命題的真假關鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理4(2分)已知多項式xa與x2+2x1的乘積中不含x2項,則常數(shù)a的值是()a1b1c2d2【分析】先計算(xa)(x2+2x1),然后將含x2的項進行合并,最后令其系
12、數(shù)為0即可求出a的值【解答】解:(xa)(x2+2x1)x3+2x2xax22ax+ax3+2x2ax2x2ax+ax3+(2a)x2x2ax+a令2a0,a2故選:c【點評】本題考查多項式乘以多項式,解題的關鍵是熟練運用運算法則,本題屬于基礎題型5(2分)已知aa2a+4,b3a1,則a、b的大小關系為()aabbabcabd不能確定【分析】利用作差法比較a與b的大小即可【解答】解:aa2a+4,b3a1,aba2a+43a+1a24a+4+1(a2)2+110,則ab,故選:a【點評】此題考查了配方法的應用,以及非負數(shù)的性質(zhì),熟練掌握完全平方公式是解本題的關鍵6(2分)小明、小亮、小剛、小
13、穎一起研究一道數(shù)學題,如圖,已知a30°,b70°,efab,cdab,垂足分別為e、d、g在ac上小明說:“如果還知道cdgbfe,則能得到agdacb”小亮說:“把小明的條件和結(jié)論倒過來,即由agdacb,可得到cdgbfe”小剛說:“agd一定大于bfe”小穎說:“如果連接gf,則gf一定平行于ab”他們四人中,說法正確的人數(shù)是()a1個b2個c3個d4個【分析】根據(jù)平行線的判定得出cdef,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出bfebcd,求出cdgbcd,根據(jù)平行線的判定得出dgbc,即可判斷小明;根據(jù)agdacb推出dgbc,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出cdgbcd,即可判斷小亮,根據(jù)
14、已知條件判斷小剛、小穎即可【解答】解:cdab,feab,cdef,bfebcd,cdgbfe,cdgbcd,dgbc,agdacb,小明正確;cdab,feab,cdef,bfebcd,agdacb,dgbc,cdgbcd,cdgbfe,小亮正確;dgbc,agdbcgbcd+dcg,efdc,bfebcd,agdbfe,小剛說法正確;小穎的說法根據(jù)已知不能推出,小穎錯誤;故選:c【點評】本題考查了平行線的性質(zhì)和判定,能靈活運用定理進行推理是解此題的關鍵,注意:平行線的性質(zhì)有:兩直線平行,同位角相等,兩直線平行,內(nèi)錯角相等,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補二、填空題(每小題2分,共20分)7(2分)
15、計算:x5÷x3x2【分析】利用同底數(shù)的冪的除法法則:底數(shù)不變,指數(shù)相減即可求解【解答】解:x5÷x3x53x2故答案是:x2【點評】本題考查了同底數(shù)的冪的除法法則:底數(shù)不變指數(shù)相減8(2分)某紅外線遙控器發(fā)出的紅外線波長為0.00000094m,用科學記數(shù)法表示這個數(shù)是9.4×107m【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為a×10n,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定【解答】解:0.000000949.4×107;故答案為:9.4×107【
16、點評】本題考查了用科學記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10n,其中1|a|10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定9(2分)把命題“等角的余角相等”寫成“如果,那么”的形式為如果兩個角是相等角的余角,那么這兩個角相等【分析】把命題的題設寫在如果的后面,把命題的結(jié)論部分寫在那么的后面即可【解答】解:命題“等角的余角相等”寫成“如果,那么”的形式為:如果兩個角是相等角的余角,那么這兩個角相等故答案為如果兩個角是相等角的余角,那么這兩個角相等【點評】本題考查了命題與定理:判斷事物的語句叫命題;正確的命題稱為真命題,錯誤的命題稱為假命題;經(jīng)過推理論證的真命題稱為定理10
17、(2分)寫出命題“兩直線平行,內(nèi)錯角相等”的逆命題:內(nèi)錯角相等,兩直線平行【分析】將原命題的條件與結(jié)論互換即得到其逆命題【解答】解:原命題的條件為:兩直線平行,結(jié)論為:內(nèi)錯角相等其逆命題為:內(nèi)錯角相等地,兩直線平行【點評】考查學生對逆命題的定義的理解及運用11(2分)如圖,340°,直線b平移后得到直線a,則1+2220°【分析】如圖,利用平移的性質(zhì)得ab,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得4180°1,加上對頂角相等得5340°,則根據(jù)三角形外角性質(zhì)得24+5180°1+40°,從而可計算出1+2的度數(shù)【解答】解:如圖,直線b平移后得到直線a,a
18、b,1+4180°,即4180°1,5340°,24+5180°1+40°,1+2220°故答案為220【點評】本題考查了平移的性質(zhì):把一個圖形整體沿某一直線方向移動,會得到一個新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同12(2分)在(xy3)2x2(y3)2的運算過程中,依據(jù)是積的乘方運算法則【分析】根據(jù)積的乘方法則:把每一個因式分別乘方,再把所得的冪相乘可得答案【解答】解:在(xy3)2x2(y3)2的運算過程中,依據(jù)是積的乘方運算法則,故答案為:積的乘方運算法則【點評】此題主要考查了單項式乘法和積的乘方,關鍵是掌握積的乘方計算
19、法則13(2分)如圖,邊長為5cm的正方形abcd先向上平移2cm,再向右平移1cm,得到正方形abcd,此時陰影部分的面積為12cm2【分析】陰影部分為長方形,根據(jù)平移的性質(zhì)可得陰影部分是長為4,寬為3,讓長乘寬即為陰影部分的面積【解答】解:邊長為5cm的正方形abcd先向上平移2cm,陰影部分的寬為523cm,向右平移1cm,陰影部分的長為514cm,陰影部分的面積為3×412cm2故答案為:12【點評】此題考查正方形的性質(zhì),解決本題的關鍵是利用平移的性質(zhì)得到陰影部分的邊長14(2分)x2mx+9是完全平方式,則m±6【分析】原式利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可【解答
20、】解:x2mx+9是完全平方式,m±6故答案為:±6【點評】此題考查了完全平方式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關鍵15(2分)如果等式(2a3)a+31,則使等式成立的a的值是1或2或3【分析】直接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)以及有理數(shù)的乘方運算法則計算得出答案【解答】解:(2a3)a+31,a+30或2a31或2a31且a+3為偶數(shù),解得:a3,a2,a1故答案為:3或2或1【點評】此題主要考查了零指數(shù)冪的性質(zhì)以及有理數(shù)的乘方運算,正確分類討論是解題關鍵16(2分)如圖,直角aob和cod,aobcod90°,b30°,c50°,點d在oa上,將圖中
21、的cod繞點o按每秒5°的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,在第16或52秒時,邊cd恰好與邊ab平行【分析】分兩種情況:旋轉(zhuǎn)的角度小于180°;旋轉(zhuǎn)的角度大于180°;進行討論即可求解【解答】解:50°+30°80°,80°÷5°16(秒);80°+180°260°,260°÷5°52(秒)答:t的值為16秒或52秒故答案為:16或52【點評】考查了點、線、面、體,從運動的觀點來看:點動成線,線動成面,面動成體三、解答題(本大題共10題
22、,滿分68分)17(8分)計算:(1)(2)2+(32)0|2|;(2)201822017×2019【分析】(1)原式利用零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪法則,乘方的意義,以及絕對值的代數(shù)意義計算即可求出值;(2)原式變形后,利用平方差公式計算即可求出值【解答】解:(1)原式42121;(2)原式20182(20181)×(2018+1)2018220182+11【點評】此題考查了平方差公式,以及實數(shù)的運算,熟練掌握公式及運算法則是解本題的關鍵18(8分)計算:(1)(2ab)(4a2+b2)(b+2a);(2)(2ab)24(ab)(a+2b)【分析】(1)原式利用平方差公式計算即
23、可求出值;(2)原式利用完全平方公式,以及多項式乘以多項式法則計算,去括號合并即可得到結(jié)果【解答】解:(1)原式(4a2+b2)(4a2b2)16a4b4;(2)原式4a24ab+b24a2+4ab8ab+8b29b28ab【點評】此題考查了平方差公式,多項式乘多項式,以及完全平方公式,熟練掌握公式及運算法則是解本題的關鍵19(5分)abc 在網(wǎng)格中的位置如圖所示,請根據(jù)下列要求作圖:(1)過點c作ab的平行線;(2)過點a作bc的垂線段,垂足為d;(3)將abc先向下平移3格,再向右平移2格得到efg(點a的對應點為點e,點b的對應點為點f,點c的對應點為點g)并直接寫出efg的面積【分析】
24、(1)根據(jù)平行線的定義作圖即可得;(2)根據(jù)垂線段的定義作圖可得;(3)作出點a、b、c平移后的對應點,再順次連接可得【解答】解:(1)如圖所示:(2)如圖所示,ad即為所求;(3)如圖所示,efg即為所求,efg的面積為×6×39【點評】本題主要考查平移變換,解題的關鍵是熟練掌握平行線、垂線段的定義及平移變換的定義和性質(zhì)20(6分)如圖,在射線bc上取一點a,以ac為一邊作cad(1)以b為頂點,用直尺和圓規(guī)作cbe,使得cbecad;(2)在所作的圖中,be與ad平行嗎?為什么?【分析】(1)利用基本作圖,在ac的兩側(cè)作cbecad;(2)根據(jù)平行線的判定方法當be與a
25、d在ac的同側(cè)時,bead;當be與ad在ac的異側(cè)時,be與ad不平行【解答】解:(1)如圖,cbe為所作;(2)當be與ad在ac的同側(cè)時,因為cbecad,所以bead;當be與ad在ac的異側(cè)時,be與ad不平行【點評】本題考查了作圖復雜作圖:復雜作圖是在五種基本作圖的基礎上進行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法解決此類題目的關鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作21(6分)請用兩種方法推導公式“(am)namn(m、n是正整數(shù))”【分析】根據(jù)冪的乘方與積的乘方可以解答本題【解答】解:方法一:;方法二:amn【點評】本題考查冪
26、的乘方與積的乘方,解答本題的關鍵是明確冪的乘方與積的乘方的計算方法22(6分)閱讀材料:若m22mn+2n22n+10,求m、n的值解:m22mn+2n22n+10,(m22mn+n2)+(n22n+1)0(mn)2+(n1)20,(mn)20,(n1)20,n1,m1根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:(1)已知x2+2xy+2y2+2y+10,求x、y的值;(2)已知a,b,c是abc的三邊長,滿足a2+b212a+8b52,且abc是等腰三角形,求c的值【分析】(1)已知等式整理后,利用完全平方公式變形,再利用非負數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值即可;(2)已知等式整理后,利用完全平方公式變形,再利用非
27、負數(shù)的性質(zhì)求出a與b的值,即可確定出c的值【解答】解:(1)已知等式整理得:(x+y)2+(y+1)20,x1,y1;(2)已知等式整理得:(a6)2+(b4)20,解得:a6,b4,由abc為等腰三角形,得到三邊為6,6,4或4,4,6,則c的值為4或6【點評】此題考查了因式分解的應用,以及非負數(shù)的性質(zhì),熟練掌握因式分解的方法是解本題的關鍵23(6分)證明:兩條平行線被第三條直線所截,一組內(nèi)錯角的平分線互相平行已知:求證:證明:【分析】根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論【解答】解:已知:abcd,mn平分bmh,gh平分chm,求證:mngh證明:mn平分bmh,gh平分chm
28、,1bmh,2chm,abcd,bmhchm,12,mngh【點評】本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識點為:兩直線平行,同位角相等,內(nèi)錯角相等24(7分)(1)已知3×9x×81321,求x的值;(2)已知am2,an5,求am+n的值;a3m4n的值【分析】(1)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法可以解答本題;(2)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法可以解答本題;根據(jù)同底數(shù)冪的乘法和除法可以解答本題【解答】解:(1)3×9x×813×32x×3435+2x321,5+2x21,解得,x8,即x的值是8;(2)am2,an5,am+naman2×510;
29、am2,an5,a3m4na3m÷a4n(am)3÷(an)423÷54【點評】本題考查同底數(shù)冪的乘除法和冪的乘方與積的乘方,解答本題的關鍵是明確它們各自的計算方法25(8分)完全平方公式是同學們熟悉的公式,小玲同學在學習過完全平方公式后,通過類比學習得到(a+b)n(n為非負整數(shù))的計算結(jié)果,如果將(a+b)n(n為非負整數(shù))的每一項按字母a的次數(shù)由大到小排列,就可以得到下面的等式:(a+b)01,它只有一項,系數(shù)為1;(a+b)1a+b,它有兩項,系數(shù)分別為1、1;(a+b)2a2+2ab+b2,它有三項,系數(shù)分別為1、2、1;(a+b)3a3+3a2b+3a
30、b2+b3它有四項,系數(shù)分別為1、3、3、1;如果將上述每個式子的各項系數(shù)排成如圖的表格,我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,聰明的你一定也發(fā)現(xiàn)了,請你根據(jù)規(guī)律解答下列問題:(1)嘗試寫出(a+b)4的結(jié)果,并驗證;(2)請直接寫出(a+b)5共有6項,各項系數(shù)的和等于32;(3)(a+b)n(n為非負整數(shù))共有(n+1)項,各項系數(shù)的和等于2n;(ab)n(n為正整數(shù))各項系數(shù)的和等于0【分析】(1)根據(jù)規(guī)律寫出(a+b)4的結(jié)果,并用整式乘法的法則進行計算即可;(2)根據(jù)各項系數(shù)以及字母指數(shù)的變化規(guī)律寫出各項,得出項數(shù)以及各項系數(shù)的和即可;(3)根據(jù)項數(shù)以及各項系數(shù)的和的變化規(guī)律,得出(a+b)n的項數(shù)
31、以及各項系數(shù)的和,(ab)n的各項系數(shù)的和即可【解答】解:(1)(a+b)4a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4驗證:(a+b)4(a+b)2(a+b)2(a2+2ab+b2)(a2+2ab+b2)a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4(2)根據(jù)規(guī)律可得,(a+b)5共有6項,各項系數(shù)分別為:1,5,10,10,5,1,它們的和等于32;(3)根據(jù)規(guī)律可得,(a+b)n共有(n+1)項,120,1+121,1+2+122,1+3+3+123,(a+b)n各項系數(shù)的和等于2n;110,12+10,13+310,(ab)n各項系數(shù)的和等于0故答案為:6,32;(n+1),2n;0【點評】本題主要考查了完全平方式的應用,能根據(jù)楊輝三角得出規(guī)律是解此題的關鍵在應用完全平方公式時,要注意:公式中的a,b可是單項式,也可以是多項式;對形如兩數(shù)和(或差)的平方的計算,都可以用這個公式26(8分)【問題情境】如圖1:在abc中,abac,點p為邊bc上的任意一點,過點p作pdab,peac,垂足分別
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