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文檔簡介
1、最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件尊敬的各位家長:尊敬的各位家長:大家好!感謝大家能來參加這大家好!感謝大家能來參加這次家長會(huì),謝謝大家對班級(jí)工作一次家長會(huì),謝謝大家對班級(jí)工作一如既往的支持。本次家長會(huì)我們想如既往的支持。本次家長會(huì)我們想談個(gè)四問題:談個(gè)四問題:1、上學(xué)期工作匯報(bào)、上學(xué)期工作匯報(bào)2結(jié)合期末考試談班級(jí)的現(xiàn)狀結(jié)合期末考試談班級(jí)的現(xiàn)狀3、生物、地理升學(xué)考試、生物、地理升學(xué)考試4、青春期孩子的變化、青春期孩子的變化5、對家長的一些建議、對家長的一些建議最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件一、我校期末成績情況我??傮w成績再創(chuàng)輝煌我??傮w成績再創(chuàng)輝煌初三包攬全縣前
2、初三包攬全縣前44名名前前100名名71人人初二全縣前十名初二全縣前十名5人人前前100名名54人人前前300名名143人人最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件光榮榜光榮榜姓名姓名總分總分班名次班名次校名次校名次縣名縣名次次楊曉晨楊曉晨506.2 1715劉明茹劉明茹506.1 2816賈春華賈春華503.7 31526王毓麒王毓麒50042238劉堯禹劉堯禹497.9 52547班級(jí)期末成績情況最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件班級(jí)前班級(jí)前10名成績名成績最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件班級(jí)前30名成績最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件全體學(xué)生成績最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件這次考試成績情況這次考試成績情況姓名姓名總分總分班名次班名次
3、 校名次校名次劉明茹劉明茹 59111劉堯禹劉堯禹 566220劉小佳劉小佳 560330楊曉晨楊曉晨 557438賈春華賈春華 553546最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件班級(jí)前班級(jí)前10名成績名成績班班級(jí)級(jí)語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語英語物理物理政治政治 歷史歷史地理地理生物生物總分總分名次名次2 2100.3100.3 116.1116.1 105.4105.454.154.148.48.4 443.43.6 646.046.046.646.6560.5560.51 16 697.697.6118.6118.6 103.2103.255.955.947.47.7 742.42.4 447.547.547
4、.147.1560.0560.02 2101098.298.2114.0114.099.899.861.061.048.48.0 043.43.9 947.247.246.346.3558.4558.43 33 398.098.0116.3116.3 100.4100.456.256.248.48.0 044.44.0 046.246.244.944.9554.0554.04 4111193.193.1117.2117.299.599.559.559.547.47.6 643.43.6 647.147.146.246.2553.8553.85 59 997.197.1115.8115.897.
5、497.457.057.048.48.8 843.43.6 646.146.145.945.9551.7551.76 64 499.099.0115.9115.9 101.5101.553.953.948.48.0 042.42.5 546.146.144.744.7551.6551.67 747.47.7 741.41.7 7最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件班級(jí)前30名成績班級(jí)班級(jí)語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語英語物理物理政治政治 歷史歷史地理地理生物生物總分總分名次名次111189.489.4109.7109.793.193.153.853.846.246.2 41.241.246.246.244.344.
6、3523.8523.81 12 292.892.8110.2110.292.992.947.747.747.047.0 39.639.645.245.244.544.5519.9519.92 2101091.291.2110.6110.686.586.556.056.047.747.7 39.839.843.443.443.643.6518.8518.83 33 393.193.1107.2107.293.493.448.848.845.945.9 41.541.544.844.844.044.0518.8518.84 41 190.590.5109.3109.389.889.849.949.
7、945.545.5 39.739.744.944.944.144.1513.8513.85 56 690.590.5108.2108.292.192.145.245.246.646.6 41.341.344.544.544.444.4512.8512.86 64 492.592.5107.3107.391.091.047.947.944.544.5 40.540.544.644.641.341.3509.6509.67 75 591.291.2106.7106.790.890.848.548.546.046.0 39.339.343.243.243.643.6509.4509.48 89 99
8、1.391.3110.7110.781.681.651.451.446.746.7 40.540.543.143.142.442.4507.7507.79 98 889.089.0109.7109.788.088.044.744.747.747.7 40.440.445.145.142.842.8507.4507.410107 792.392.3108.2108.288.988.944.744.747.647.6 39.839.843.243.242.642.6507.3507.31111最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件全體學(xué)生成績班級(jí)班級(jí)語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語英語物理物理政治政治歷史歷史地理地理生物生
9、物總分總分名次名次1 180.380.382.982.965.965.939.939.938.138.134.534.539.939.940.340.3421.7421.71 1111177.377.377.077.069.669.642.742.738.638.635.135.141.641.638.438.4420.2420.22 2101082.582.580.280.260.160.144.644.640.240.234.534.535.135.136.536.5413.8413.83 35 579.979.980.180.166.966.938.738.738.538.534.534
10、.538.138.136.736.7413.4413.44 43 379.279.281.481.464.764.739.539.536.636.634.834.839.139.137.837.8413.2413.25 54 480.880.880.280.267.467.437.037.037.537.534.934.938.638.633.233.2409.7409.76 69 979.279.284.484.459.859.841.841.838.538.534.634.635.635.635.135.1409.0409.07 72 278.878.878.478.465.265.236
11、.436.438.838.832.932.937.437.438.738.7406.6406.68 87 777.677.676.876.864.764.736.336.337.937.934.734.737.037.036.036.0401.0401.09 98 874.574.575.975.965.565.534.734.739.839.833.633.639.139.135.135.1398.2398.210106 678.378.374.474.465.165.134.034.036.836.834.734.737.137.135.435.4395.9395.91111最新初二下學(xué)期
12、家長會(huì)課件學(xué)習(xí)標(biāo)兵學(xué)習(xí)標(biāo)兵劉明茹劉明茹 劉堯禹劉堯禹 劉小佳劉小佳楊曉晨楊曉晨 賈春華賈春華 王毓麒王毓麒田曉慧田曉慧 王浩王浩 王銘曉王銘曉史曉林史曉林 于睿卓于睿卓 宋蕾宋蕾最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件進(jìn)步標(biāo)兵進(jìn)步標(biāo)兵 孫鑫月孫鑫月 杜文霞杜文霞 邵潔璇邵潔璇 秦龍秦龍 崔慶文崔慶文 丁龍飛丁龍飛 趙昌旗趙昌旗 刁婷婷刁婷婷 郭珂郭珂 劉召永劉召永 趙樂樂趙樂樂 劉冉劉冉最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件考試后的幾點(diǎn)思考考試后的幾點(diǎn)思考1.兩極分化突出。成績的兩頭的差距在拉兩極分化突出。成績的兩頭的差距在拉大,班級(jí)優(yōu)分率人數(shù)持續(xù)增加,低分率人大,班級(jí)優(yōu)分率人數(shù)持續(xù)增加,低分率人數(shù)卻在縮小,出現(xiàn)了部分同學(xué)
13、放棄學(xué)習(xí)的數(shù)卻在縮小,出現(xiàn)了部分同學(xué)放棄學(xué)習(xí)的局面。特別是成績越靠后的學(xué)生,成績的局面。特別是成績越靠后的學(xué)生,成績的下滑越為明顯。下滑越為明顯。2.個(gè)別學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。比如班級(jí)中的個(gè)別學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。比如班級(jí)中的個(gè)別男生在此次考試中數(shù)學(xué)能夠達(dá)到個(gè)別男生在此次考試中數(shù)學(xué)能夠達(dá)到100分左右,但是英語卻不理想,從而導(dǎo)致他分左右,但是英語卻不理想,從而導(dǎo)致他的個(gè)人均分被拖拉下來。總體是男生理科的個(gè)人均分被拖拉下來??傮w是男生理科強(qiáng)文科弱,女生文科好理科差的現(xiàn)象。強(qiáng)文科弱,女生文科好理科差的現(xiàn)象。最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。作業(yè)不能部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。作業(yè)不能按時(shí)按量完成
14、,出現(xiàn)作業(yè)抄襲或者代按時(shí)按量完成,出現(xiàn)作業(yè)抄襲或者代寫現(xiàn)象,課前準(zhǔn)備不到位,課堂用具寫現(xiàn)象,課前準(zhǔn)備不到位,課堂用具準(zhǔn)備不充分,上課聽課效率低下,思準(zhǔn)備不充分,上課聽課效率低下,思想極易走神,有效聽課時(shí)間較短。想極易走神,有效聽課時(shí)間較短。 ( 習(xí)慣性格命運(yùn))習(xí)慣性格命運(yùn))最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件透過成績找問題:透過成績找問題:最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件 學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合,學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合,一一分耕耘,一分收獲分耕耘,一分收獲。倘若沒有良好,正確合。倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不理的家庭教
15、育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。可能產(chǎn)生好的教育效果。 希望家長主動(dòng)監(jiān)督、希望家長主動(dòng)監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。結(jié)合各科復(fù)習(xí)要求和孩子的實(shí)際情況,進(jìn)行督促或輔導(dǎo)結(jié)合各科復(fù)習(xí)要求和孩子的實(shí)際情況,進(jìn)行督促或輔導(dǎo)教育是雙向的,必須家庭和教育是雙向的,必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效學(xué)校積極配合才可能取得成效最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件具體方法的指導(dǎo)具體方法的指導(dǎo),家長可以詢問生物、地家長可以詢問生物、地理老師。在這里給您一點(diǎn)建議:理老師。在這里給您一點(diǎn)建議:1、必須督促孩子認(rèn)真完成生物、地理作、必須督促孩子認(rèn)真完成生物、地理作業(yè),這兩門學(xué)科作業(yè)的完
16、成情況并不理想。業(yè),這兩門學(xué)科作業(yè)的完成情況并不理想。部分家長、學(xué)生輕視這兩科,實(shí)際上這兩科部分家長、學(xué)生輕視這兩科,實(shí)際上這兩科也是升學(xué)考試的一部分,也是升學(xué)考試的一部分,6月份考試的成績直月份考試的成績直接計(jì)入升高中總分。希望家長重視。接計(jì)入升高中總分。希望家長重視。2、必須充分利用早上的時(shí)間以及雙休日,做、必須充分利用早上的時(shí)間以及雙休日,做好學(xué)生記憶與檢查工作。好學(xué)生記憶與檢查工作。生物、地理會(huì)考生物、地理會(huì)考(6月份)月份)最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件3、家長要周末花時(shí)間以抽背的形、家長要周末花時(shí)間以抽背的形式檢查孩子的復(fù)習(xí)情況,給孩子式檢查孩子的復(fù)習(xí)情況,給孩子做好思想工作,重視地理、
17、生物做好思想工作,重視地理、生物的結(jié)業(yè)考試,督促孩子做好的結(jié)業(yè)考試,督促孩子做好“生生物、地理中考復(fù)習(xí)物、地理中考復(fù)習(xí)”。最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件 初二階段的學(xué)生剛好是處于初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期(心理斷乳期人生的第二次斷乳期(心理斷乳期),其生理特征已進(jìn)入青春期,在),其生理特征已進(jìn)入青春期,在心理上自我感覺已是成年人,但由心理上自我感覺已是成年人,但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺,于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺,所所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問題以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問題,若過渡不好將影響其一生。,若過渡不好將影響其一生。最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件12-1612-16歲年齡段
18、,這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處歲年齡段,這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期,心理和生理變化比較迅速。在青春發(fā)育期,心理和生理變化比較迅速。男生男生開始出現(xiàn)聲音變粗,長出胡須等生理開始出現(xiàn)聲音變粗,長出胡須等生理上的變化;上的變化;女生女生開始開始 出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。因此,家長有必要對學(xué)生進(jìn)育上的變化。因此,家長有必要對學(xué)生進(jìn)行一些談話,讓他們克服對這些變化的恐行一些談話,讓他們克服對這些變化的恐懼感,以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形懼感,以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成的心理上的波動(dòng)。成的心理上的波動(dòng)。青春期學(xué)生變化(青春期學(xué)生變化(身體上開始出現(xiàn)變化身體上開始出現(xiàn)變化)最新初二下學(xué)
19、期家長會(huì)課件孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對教師和孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對教師和家長的依賴,總認(rèn)為自己不是孩子了,有家長的依賴,總認(rèn)為自己不是孩子了,有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所家長能因勢利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事,一方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立能及的家務(wù)事,一方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化,另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的的心理變化,另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。的一生中發(fā)揮巨大的作用。青春期學(xué)生變化(獨(dú)立性開始增強(qiáng))青春
20、期學(xué)生變化(獨(dú)立性開始增強(qiáng))最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛,好奇心強(qiáng),在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試(包括對異性的好奇)。心任何事總想試一試(包括對異性的好奇)。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),神經(jīng)敏感,產(chǎn)理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情萌芽,生了愛情萌芽,大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期(尤其女生)時(shí)期(尤其女生),在這一時(shí)期,作為家長要,在這一時(shí)期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網(wǎng)響,要注意從家庭生活到電
21、影,電視節(jié)目,網(wǎng)絡(luò)的影響,一定要有適度的選擇。絡(luò)的影響,一定要有適度的選擇。 所以,希望所以,希望各位家長首先不要給學(xué)生配備手機(jī),各位家長首先不要給學(xué)生配備手機(jī),其次要注其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時(shí)間(交友意你們的子女和別人通話的方式和時(shí)間(交友情況)。情況)。青春期學(xué)生變化(好奇心增強(qiáng))青春期學(xué)生變化(好奇心增強(qiáng))最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來自于學(xué)生獨(dú)立性的增理的增強(qiáng)一部分原因來自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng),另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變強(qiáng),另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加,使得
22、學(xué)生玩的時(shí)間變少,多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加,使得學(xué)生玩的時(shí)間變少,心理上不滿開始增多。因而,從這個(gè)階段開心理上不滿開始增多。因而,從這個(gè)階段開始,各位家長的教育模式應(yīng)采用與他們討論、始,各位家長的教育模式應(yīng)采用與他們討論、交流的方式,如果出現(xiàn)錯(cuò)誤,由學(xué)生自己講交流的方式,如果出現(xiàn)錯(cuò)誤,由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方,讓學(xué)生自己來規(guī)定出他們自己錯(cuò)誤的地方,讓學(xué)生自己來規(guī)定自己要接受的懲罰。我建議各位家長可以和自己要接受的懲罰。我建議各位家長可以和你們子女之間就一些問題建立一些約法三章。你們子女之間就一些問題建立一些約法三章。青春期學(xué)生變化(逆反心理增強(qiáng))青春期學(xué)生變化(逆反心理增強(qiáng))最新初二下學(xué)期家長
23、會(huì)課件當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話,很喜歡頂嘴,知心話也不愿和父母說了,期聽話,很喜歡頂嘴,知心話也不愿和父母說了,“越長越調(diào)皮了越長越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,這是少年時(shí)期孩子一種心理特征的反映,是人生第析,這是少年時(shí)期孩子一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),所以我們做父母、老師要明二次反抗高潮的具體表現(xiàn),所以我們做父母、老師要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,一方面對不違反白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪
24、,另一方面原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,更應(yīng)該講道理,態(tài)態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們即提高認(rèn)識(shí)又明白道理,和家長統(tǒng)一式和水平,使他們即提高認(rèn)識(shí)又明白道理,和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。只有從內(nèi)心服了,教育效果才是良好的。認(rèn)識(shí)。只有從內(nèi)心服了,教育效果才是良好的。最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件 為什么孩子不愿與父母交流,父母的話為什么孩子不愿
25、與父母交流,父母的話都不愿聽?為什么孩子屢教不改?都不愿聽?為什么孩子屢教不改? 無論是誰,無論是誰,解決孩子的心解決孩子的心理問題都是一理問題都是一個(gè)需要花時(shí)間個(gè)需要花時(shí)間和精力的事情,和精力的事情,這里沒有靈丹這里沒有靈丹妙藥,但卻有妙藥,但卻有許多心理教育許多心理教育的原則和技的原則和技巧巧 。招數(shù)一:身教重于言傳招數(shù)一:身教重于言傳 招數(shù)二:招數(shù)二:“斥責(zé)斥責(zé)”要有的放要有的放矢矢 批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問題和批評(píng)具明白孩子為什么有這個(gè)問題和批評(píng)具體要解決什么問題。自己看不慣的就體要解決什么問題。自己看不慣的就批評(píng),甚至數(shù)罪并罰
26、。常常會(huì)讓孩子批評(píng),甚至數(shù)罪并罰。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么。為此,在挨了批評(píng)還不知道為什么。為此,在批評(píng)孩子前一定要有的放矢批評(píng)孩子前一定要有的放矢 最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件招數(shù)三:重結(jié)果更重過程招數(shù)三:重結(jié)果更重過程 有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),學(xué)習(xí)是否有效率,或者是否適合孩子,而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時(shí),還不斷地提醒孩子還有不足,這個(gè)錯(cuò)誤不該犯,那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果,讓孩子對自己沒了信心,甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,在面對考試時(shí),更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率,而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望,不能有好的出息,結(jié)果可想而知。 最新初二下學(xué)期家長會(huì)課
27、件招數(shù)四:保持一致,始終如一招數(shù)四:保持一致,始終如一 家長有空的時(shí)候,能夠注意到孩子的問題;自己工作吃力了,或者情緒不好時(shí),就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外,目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響,父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致,常讓孩子有機(jī)可乘,最終影響到教育效果。 最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件招數(shù)五:分解目標(biāo),逐步實(shí)施招數(shù)五:分解目標(biāo),逐步實(shí)施 無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn),還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么,第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個(gè)理論上成立的計(jì)劃,那么就無法指望孩子能夠如你所愿。 最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件
28、招數(shù)六:保護(hù)孩子的自尊心招數(shù)六:保護(hù)孩子的自尊心 真正憐惜孩子的家長,一定允許孩子有失誤的時(shí)候,并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評(píng),即使孩子考砸了,他也會(huì)主動(dòng)告訴你,因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威,也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。 最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件 愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用,孩子的積極性往往反映出家長的積極性,成才的孩子常常是在家長的激勵(lì)激勵(lì)下成長起來的。 相反,家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度,往往會(huì)扼殺了孩子的聰明才智。 應(yīng)該表揚(yáng)就及時(shí)
29、表揚(yáng),口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而且往往效果更好遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而且往往效果更好。 招數(shù)七:招數(shù)七:會(huì)會(huì)愛孩子愛孩子最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件對家長的幾點(diǎn)希望對家長的幾點(diǎn)希望1、重視日常修養(yǎng),只有受過教育,才能重視日常修養(yǎng),只有受過教育,才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。2、注重家庭教育的一致性注重家庭教育的一致性3、樹立自己的威信,不是吹胡子瞪眼擺樹立自己的威信,不是吹胡子瞪眼擺架子,一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的架子,一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人,人,一問三不知的人,品質(zhì)惡劣,行為庸一問三不知的人,品質(zhì)惡劣,行為庸俗,自私自利不孝敬老人
30、的人是不會(huì)培養(yǎng)俗,自私自利不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。你看看孩子的政治課本,我出好孩子的。你看看孩子的政治課本,我們培養(yǎng)孩子的是什么,你的行為是什么?們培養(yǎng)孩子的是什么,你的行為是什么?4、與孩子建立良好的朋友關(guān)系,放下架與孩子建立良好的朋友關(guān)系,放下架子。子。最新初二下學(xué)期家長會(huì)課件5、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí),一定要注糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí),一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。意考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。6、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架、問題成堆的家庭是無法教一個(gè)成天吵架、問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。育好孩子的。7、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知
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