一輪課件：第33講 免疫調(diào)節(jié)

1、第第33講講免免疫疫調(diào)調(diào)節(jié)節(jié)考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用考點一免疫系統(tǒng)的組成與功能考點一免疫系統(tǒng)的組成與功能考點二聚焦體液免疫與細胞免疫考點二聚焦體液免疫與細胞免疫網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建應(yīng)用應(yīng)用異常異常主要由主要由免疫器官免疫器官和和免疫細胞免疫細胞組成的組成的 皮膚和黏膜皮膚和黏膜 及其分泌物及其分泌物體液中的殺菌物質(zhì)體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞和吞噬細胞免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能第三道防線：第三道防線：第二道防線：第二道防線：第一道防線：第一道防線：非特異性免疫非特異性免疫特異性免疫特異性免疫先天遺傳而來，人人先天遺傳而來，人人都有，都有，與病原體斗爭過程與病

2、原體斗爭過程中形成的后天性免中形成的后天性免疫，疫，(種類：體液免疫和細胞免疫種類：體液免疫和細胞免疫)體體液液免免疫疫過過程程抗原抗原吞噬細胞吞噬細胞T T細胞細胞吞噬處理吞噬處理呈遞呈遞淋巴因子淋巴因子增殖分化增殖分化記憶細胞記憶細胞漿細胞漿細胞抗體抗體分泌分泌少數(shù)直接刺激少數(shù)直接刺激再次刺激再次刺激增殖增殖分化分化吞噬細胞吞噬細胞特異性結(jié)合特異性結(jié)合沉淀或細胞集團沉淀或細胞集團形成形成消化消化B B細胞細胞任務(wù)一：將體液免疫模型補充完整任務(wù)一：將體液免疫模型補充完整細細胞胞免免疫疫過過程程抗原抗原吞噬細胞吞噬細胞T T細胞細胞記憶細胞記憶細胞效應(yīng)效應(yīng)T T細胞細胞靶細胞靶細胞吞噬處理吞噬

3、處理呈遞呈遞增殖分化增殖分化密切接觸密切接觸再次刺激再次刺激增殖增殖分化分化抗原抗原裂解釋放裂解釋放任務(wù)二：用文字和箭頭構(gòu)建細胞免疫模型任務(wù)二：用文字和箭頭構(gòu)建細胞免疫模型體液免疫體液免疫細胞免疫細胞免疫增殖增殖分化分化抗原抗原再次刺激再次刺激抗原抗原抗原抗原任務(wù)三：用箭頭把兩種免疫模型整合起來任務(wù)三：用箭頭把兩種免疫模型整合起來（20132013廣東高考廣東高考2727題）題） （3 3）人體初次感染流感病毒后，免疫系統(tǒng)隨即啟動，）人體初次感染流感病毒后，免疫系統(tǒng)隨即啟動，裂解被病毒人侵的宿主細胞和清除血液中的病毒裂解被病毒人侵的宿主細胞和清除血液中的病毒。請請用文字和箭頭描述此免疫過程用文

4、字和箭頭描述此免疫過程。流感病毒抗原淋巴因子產(chǎn)生裂解流感病毒流感病毒吞噬細胞吞噬細胞T T細胞細胞記憶記憶T T細胞細胞效應(yīng)效應(yīng)T T細胞細胞靶細胞靶細胞記憶記憶B B細胞細胞B B細胞細胞抗原抗原抗體抗體流感病毒流感病毒漿細胞漿細胞吞噬、吞噬、清除清除淋巴因子淋巴因子產(chǎn)生產(chǎn)生裂解裂解結(jié)合結(jié)合T細胞細胞B細胞細胞（由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的（由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)）免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)的組成免疫細胞生成的免疫細胞生成的場所：場所： 骨髓骨髓免疫細胞成熟的場所：免疫細胞成熟的場所： 胸腺胸腺(T(T細胞）、骨髓（細胞）、骨髓（B B細胞）細胞）免疫細胞集

5、中的場所：免疫細胞集中的場所： 淋巴結(jié)、脾、扁桃體等淋巴結(jié)、脾、扁桃體等免疫器官免疫器官漿細胞免疫細胞免疫細胞（來源）來自造血干細胞的免疫細胞來自造血干細胞的免疫細胞： 來自來自T T細胞的免疫細胞：細胞的免疫細胞：來自來自B B細胞的免疫細胞：細胞的免疫細胞： 吞噬細胞、吞噬細胞、B B細胞、細胞、T T細胞細胞效應(yīng)效應(yīng)T T細胞、記憶細胞、記憶T T細胞細胞漿細胞、記憶漿細胞、記憶B B細胞細胞漿細胞細胞名稱細胞名稱功功 能能吞噬細胞吞噬細胞吞噬處理、呈遞抗原，吞噬抗體吞噬處理、呈遞抗原，吞噬抗體抗原結(jié)合體抗原結(jié)合體B細胞細胞識別抗原，分化成為漿細胞、記憶細胞識別抗原，分化成為漿細胞、記憶

6、細胞T細胞細胞識別抗原，分化成效應(yīng)識別抗原，分化成效應(yīng)T細胞、記憶細胞，產(chǎn)生細胞、記憶細胞，產(chǎn)生淋巴因子淋巴因子漿細胞漿細胞分泌抗體分泌抗體效應(yīng)效應(yīng)T細胞細胞 與靶細胞結(jié)合裂解靶細胞與靶細胞結(jié)合裂解靶細胞記憶細胞記憶細胞識別抗原，分化成相應(yīng)的漿細胞和效應(yīng)細胞識別抗原，分化成相應(yīng)的漿細胞和效應(yīng)細胞免疫細胞免疫細胞（功能）唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是：唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是：漿細胞漿細胞唯一沒有識別作用唯一沒有識別作用 的細胞是：的細胞是：漿細胞漿細胞唯一沒有特異性識別的細胞：唯一沒有特異性識別的細胞：吞噬細胞吞噬細胞相關(guān)實驗：相關(guān)實驗： 對特異性免疫的影響：對特異性免疫的影響：a.a.切除胸腺切除胸腺

7、b.b.骨髓遭破壞骨髓遭破壞c.c.兩者都遭破壞兩者都遭破壞細胞免疫全部喪失，保留少部分體液免疫。細胞免疫全部喪失，保留少部分體液免疫。喪失一切特異性免疫。喪失一切特異性免疫。喪失一切特異性免疫。喪失一切特異性免疫。任務(wù)四：請結(jié)合學(xué)過的內(nèi)容，預(yù)測實驗結(jié)果任務(wù)四：請結(jié)合學(xué)過的內(nèi)容，預(yù)測實驗結(jié)果抗毒素抗毒素凝集素凝集素干擾素干擾素白細胞介素白細胞介素溶解細菌細胞溶解細菌細胞壁的水解酶壁的水解酶外毒素外毒素癌變細胞癌變細胞病毒病毒類毒素類毒素凝集原凝集原任務(wù)五：辨析歸類任務(wù)五：辨析歸類抗毒素抗毒素凝集素凝集素干擾素干擾素白細胞介素白細胞介素免疫活性物質(zhì)免疫活性物質(zhì)溶解細菌細胞壁溶解細菌細胞壁的水解酶

8、的水解酶（由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的（由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)）考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用風(fēng)濕性心臟病風(fēng)濕性心臟病考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用過敏反應(yīng)過敏反應(yīng)自身免疫病自身免疫病免疫缺陷病免疫缺陷病發(fā)病發(fā)病機理機理相同相同過敏原過敏原再次再次進入機體時與吸進入機體時與吸附在細胞表面的附在細胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合使相應(yīng)抗體結(jié)合使細胞釋放細胞釋放組織胺組織胺而引起而引起抗原結(jié)構(gòu)與正?？乖Y(jié)構(gòu)與正常細胞物質(zhì)表面結(jié)細胞物質(zhì)表面結(jié)構(gòu)相似構(gòu)相似, ,抗體消抗

9、體消滅抗原時滅抗原時, ,也消也消滅正常細胞滅正常細胞人體免疫系統(tǒng)功人體免疫系統(tǒng)功能先天不足能先天不足( (遺傳遺傳缺陷缺陷) )或遭病毒等或遭病毒等攻擊破壞而致攻擊破壞而致舉例舉例消化道、呼吸道消化道、呼吸道過敏反應(yīng)過敏反應(yīng), ,皮膚過皮膚過敏反應(yīng)等敏反應(yīng)等類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病、風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡系統(tǒng)性紅斑狼瘡先天性胸腺發(fā)育先天性胸腺發(fā)育不良、艾滋病不良、艾滋病注意：過敏反應(yīng)屬于體液免疫反應(yīng)。二者的主要不同注意：過敏反應(yīng)屬于體液免疫反應(yīng)。二者的主要不同: :體液免疫第一次接觸抗原就會引起體液免疫第一次接觸抗原就會引起, ,而過敏反應(yīng)是再次接觸相同而過敏反應(yīng)是

10、再次接觸相同的過敏原才引起。的過敏原才引起?？贵w的分布不同抗體的分布不同, ,體液免疫的抗體主要分布在血清中體液免疫的抗體主要分布在血清中, ,能消滅抗能消滅抗原原, ,而過敏反應(yīng)的抗體是分布在某些細胞的表面而過敏反應(yīng)的抗體是分布在某些細胞的表面, ,往往引起不良反往往引起不良反應(yīng)。應(yīng)?？键c三免疫功能異常與免疫應(yīng)用考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用自身免疫病自身免疫病 過敏反應(yīng)過敏反應(yīng) 骨髓中的造血干細胞骨髓中的造血干細胞 艾滋病病毒艾滋病病毒 免疫免疫 能夠侵入人能夠侵入人 體的體的T細胞，使細胞，使T細胞大量死亡細胞大量死亡 HIV破壞免疫

11、系統(tǒng)破壞免疫系統(tǒng) 考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用T細胞的核糖體內(nèi)細胞的核糖體內(nèi) (5)主要傳播途徑：性接觸、主要傳播途徑：性接觸、_和和_傳播。傳播。血液血液母嬰母嬰3.免疫學(xué)的應(yīng)用：免疫學(xué)的應(yīng)用：(1)免疫預(yù)防和免疫治療。免疫預(yù)防和免疫治療。免疫預(yù)防（主動免疫）免疫預(yù)防（主動免疫）：患病前的預(yù)防患病前的預(yù)防,即把疫苗接種到人即把疫苗接種到人體內(nèi)體內(nèi),使人體產(chǎn)生對傳染病的抵抗能力使人體產(chǎn)生對傳染病的抵抗能力,增強了人體的免疫力增強了人體的免疫力。通過預(yù)防接種通過預(yù)防接種,人們能夠積極地人們能夠積極地預(yù)防多種傳染病預(yù)防多種傳染病,但不能預(yù)防所但不能預(yù)防所有傳染病有傳染病

12、。疫苗疫苗免疫中相當(dāng)于免疫中相當(dāng)于 ，其作用是使機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞。，其作用是使機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞。 抗原抗原 免疫治療（被動免疫）免疫治療（被動免疫）：患病后的治療患病后的治療, ,即在人體患病條件即在人體患病條件下下, ,通過輸入通過輸入抗體、胸腺素、淋巴因子等抗體、胸腺素、淋巴因子等調(diào)整人的免疫功能調(diào)整人的免疫功能, ,使使機體機體抵抗疾病的能力增強抵抗疾病的能力增強, ,達到治療疾病的目的達到治療疾病的目的。(2)(2)器官移植：器官移植的成敗主要取決于器官供者與受者的器官移植：器官移植的成敗主要取決于器官供者與受者的人類組織相容性抗原人類組織相容性抗原(HLA)(

13、HLA)是否一致或相近。是否一致或相近。人工標(biāo)記人工標(biāo)記 檢測追蹤抗原在機體中的位置。檢測追蹤抗原在機體中的位置?？贵w抗體 免疫免疫 提高器官移植的成活率。提高器官移植的成活率。抑制劑抑制劑 考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用考點三免疫功能異常與免疫應(yīng)用考點二聚焦體液免疫與細胞免疫考點二聚焦體液免疫與細胞免疫DC 考點二聚焦體液免疫與細胞免疫考點二聚焦體液免疫與細胞免疫A考點二聚焦體液免疫與細胞免疫考點二聚焦體液免疫與細胞免疫(1)(1)人體內(nèi)的效應(yīng)人體內(nèi)的效應(yīng)T T細胞可以來自細胞可以來自_ 的增殖、分化，的增殖、分化，細胞免疫就是依靠效應(yīng)細胞免疫就是依靠效應(yīng)T T細胞來殺傷靶細胞的。人體的另一種

14、特異性免疫細胞來殺傷靶細胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時，主要依靠在殺傷病原體時，主要依靠_細胞分泌細胞分泌_。(2)(2)圖圖1 1中的穿孔素又稱中的穿孔素又稱“成孔蛋白成孔蛋白”，由效應(yīng)，由效應(yīng)T T細胞產(chǎn)生并以細胞產(chǎn)生并以_的的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使使K K及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)_(_(流入流入/ /流出流出) )靶細胞，最終導(dǎo)致靶靶細胞，最終導(dǎo)致靶細胞死亡細胞死亡。T細胞或記憶細胞或記憶T細胞細胞 漿漿抗體抗體胞吐胞吐 流出流出考點二聚焦體液免疫與細胞免疫

15、考點二聚焦體液免疫與細胞免疫信息交流信息交流降低降低能能降低移植器官降低移植器官Fas基因的表達水平基因的表達水平考點二聚焦體液免疫與細胞免疫考點二聚焦體液免疫與細胞免疫(2)(2)圖中物質(zhì)圖中物質(zhì)b b的名稱是的名稱是_，D D細胞的作用是細胞的作用是_。體液體液可誘導(dǎo)人體產(chǎn)生記憶細胞和相應(yīng)的抗體可誘導(dǎo)人體產(chǎn)生記憶細胞和相應(yīng)的抗體抗體抗體使靶細胞裂解，釋放其中的病原體使靶細胞裂解，釋放其中的病原體(抗原抗原)考點二聚焦體液免疫與細胞免疫考點二聚焦體液免疫與細胞免疫轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄 靶細胞靶細胞(或抗原或抗原) 考點二聚焦體液免疫與細胞免疫考點二聚焦體液免疫與細胞免疫沒有對照實驗沒有對照實驗用于實驗的

16、豬數(shù)量太少用于實驗的豬數(shù)量太少考點二聚焦體液免疫與細胞免疫考點二聚焦體液免疫與細胞免疫6.6.實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗。過程如圖實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗。過程如圖1,1,結(jié)結(jié)果如圖果如圖2 2。(1)(1)實驗一中實驗一中, ,對對B B組小鼠的處理是作為組小鼠的處理是作為A A組小鼠的組小鼠的_處理。處理。(2)(2)從圖從圖2 2可知可知,組與組與組相比組相比, ,小鼠脾臟中活細菌數(shù)量的增長趨勢小鼠脾臟中活細菌數(shù)量的增長趨勢_,_,說明血清中的說明血清中的_不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自于不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自

17、于A A組組小鼠的小鼠的T T細胞后細胞后, ,在在4 4天內(nèi)天內(nèi)組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量_,_,說明說明該組該組T T細胞細胞( (活化活化T T細胞細胞)_)_細菌數(shù)量的增長。由此推測該細菌數(shù)量的增長。由此推測該細菌生活在細菌生活在_。(3)(3)實驗中實驗中,組小鼠感染的是組小鼠感染的是_,_,感染的時間是在注射感染的時間是在注射T T細胞或細胞或血清的血清的_天。天。對照對照相同相同抗體抗體無明顯變化無明顯變化抑制抑制細胞內(nèi)細胞內(nèi)細菌細菌X前前1考點二聚焦體液免疫與細胞免疫考點二聚焦體液免疫與細胞免疫實驗二：在體外觀察小鼠的實驗二：在體外觀察小鼠的T T細胞和巨噬細胞細胞和巨噬細胞( (一種吞噬細胞一種吞噬細胞) )對細菌對細菌X X的殺傷力。的殺傷力。結(jié)果如圖結(jié)果如圖3 3。(4)(4)由圖由圖3 3可知可知, ,能有效殺傷細菌能有效殺傷細菌X X的的是是_細胞細胞, ,而不是活化而不是活化T T細胞。細胞。(5)(5)有人假設(shè)有人假設(shè), ,活化活化T T細胞釋放某種物質(zhì)活化細胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設(shè)了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設(shè), ,實實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括驗