《鞋匠的兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)五年級(jí)組唐燕

1、“主動(dòng)和諧”課堂教學(xué)模式五年級(jí)上冊(cè)選讀課文課題鞋匠的兒子備課人：唐燕課時(shí)數(shù)：1課時(shí)教材解讀：鞋匠的兒子是本冊(cè)書(shū)后選讀的一篇課文，本文以生動(dòng)的事例敘述了兩度當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的林肯，雖然出身貧寒，但面對(duì)傲慢的上流社會(huì)的所謂高貴優(yōu)越的議員的嘲諷，憑借自己的智慧與寬容，捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，贏(yíng)得了大家的信任與愛(ài)戴的故事。這個(gè)卑微的身份正是引發(fā)議員羞辱事件的真正原因，也正是因?yàn)榱挚喜灰赃@個(gè)身份為自己人生的污點(diǎn)，反而將之視作是一個(gè)值得尊重的職業(yè)，使自己也贏(yíng)得了所有人的尊重。教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文理解“尷尬”詞語(yǔ)的意思，并能利用反義詞初步了解課文的主要內(nèi)容。2、通過(guò)分角色朗讀的方法，讀懂林

2、肯的三段演講，明白林肯演講前后參議員態(tài)度變化的原因。3、體會(huì)寬容是一種力量，學(xué)習(xí)林肯博大襟懷、謙遜樸實(shí)、寬容大度的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)分角色朗讀的方法，讀懂林肯說(shuō)的三段話(huà)。難點(diǎn)：感受林肯總統(tǒng)寬容坦誠(chéng)、真誠(chéng)懇切的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，完成問(wèn)題生成單。老師：搜集資料，制作課件。第一課時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)教師教學(xué)活動(dòng)一、獨(dú) 立 自 學(xué)自主學(xué)習(xí)課文，完成問(wèn)題生成單鉆研教材分析學(xué)情，制定問(wèn)題生成單并下發(fā)給學(xué)生，組織學(xué)生提前自主學(xué)習(xí)。二、互 動(dòng) 交 流(一)認(rèn)識(shí)林肯，揭示課題。1、看圖片，認(rèn)識(shí)、了解林肯。2、讀題，質(zhì)疑。(二)初讀課文，了解課文內(nèi)容。 1、讀詞語(yǔ)，了解詞義，并書(shū)寫(xiě)尷尬一詞。為

3、下文的學(xué)習(xí)做好知識(shí)鋪墊和情感準(zhǔn)備。2、了解課文內(nèi)容。(三)自主，合作探究。 1、找到參議員羞辱林肯的話(huà)語(yǔ)，帶著情感朗讀。2、通過(guò)演說(shuō)，感悟林肯偉大的人格魅力。學(xué)習(xí)（57）自然段：（1）參議員的情感態(tài)度發(fā)生了哪些變化？（2）發(fā)生變化的原因是什么？找出相關(guān)的句子，談?wù)勼w會(huì)。3匯報(bào)交流，品讀感悟4、品讀林肯演說(shuō)的后兩段。5、朗讀林肯演說(shuō)，體會(huì)林肯偉大的人格魅力一、創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題。1、認(rèn)識(shí)林肯，導(dǎo)入課題。2、板書(shū)，讀題質(zhì)疑。二、檢查自學(xué)，初步感知1、檢查詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解“尷尬”。2、了解課文內(nèi)容。三、指導(dǎo)合作，品讀課文1、從羞辱入手，直擊根源。2、品讀林肯的三段演說(shuō)。出示學(xué)習(xí)要求： 默讀（57）自然段：、用“”畫(huà)出令參議員態(tài)度發(fā)生變化的句子。、小組內(nèi)交流：從這些句子中你體會(huì)到什么？3、交流匯報(bào)，品讀感悟預(yù)設(shè)：（一）我非常感激你使我想起我的父親。我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。（1）抓關(guān)鍵詞，談體會(huì)。（2）創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)朗讀，體味林肯的寬容、坦誠(chéng)和謙遜。4、品讀林肯演說(shuō)的后兩段。5、分角色朗讀，體會(huì)林肯偉大的人格魅力。三、總 結(jié) 評(píng) 價(jià)聽(tīng)?zhēng)熆偨Y(jié)。是?。≌鐣?shū)上所說(shuō)：批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。面對(duì)別人的羞辱、批評(píng)我們要靠寬容、理解、愛(ài)來(lái)征服，要用自己的人格魅力贏(yíng)得別人的尊重。四、運(yùn) 用 拓 展。拓展延伸，升華情感。1、讀林肯的話(huà)