幼兒園家長意見反饋表

1、童話美語幼兒園家長意見反饋表班級： 小班 您好！在這里祝您工作順利！家庭和睦！ 謝謝您的信任和支持，把孩子放在我們童話美語幼兒園這里。為了使今后的工作做得更好，家長更放心，我們真誠地希望您能把我們存在的問題和您的合理建議反饋給我們，謝謝您對我們的支持！1、您的孩子喜歡來幼兒園嗎？A、喜歡 B、一般喜歡 C、不喜歡 2、您的孩子在園一日生活開心、快樂嗎？A、開心 B、一般開心 C、不開心 3、您的孩子喜歡本班級的范老師嗎？ A、喜歡 B、一般喜歡 4、您的孩子喜歡本班級的彤彤老師嗎？ A、喜歡 B、一般喜歡 C、不喜歡5、您對范老師工作能力及態(tài)度是否滿意？A、滿意 B、一般滿意 C、不滿意 6、

2、您對彤彤老師工作能力及態(tài)度是否滿意？A、滿意 B、一般滿意 C、不滿意7、您對幼兒園的伙食滿意嗎？A、滿意 B、一般滿意 C、不滿意8、您對幼兒園環(huán)境衛(wèi)生是否滿意？A、滿意 B、一般滿意 C、不滿意 9、您對幼兒園全體老師精神面貌及服務態(tài)度是否滿意？A、滿意 B、一般滿意 C、不滿意10、您對幼兒園的各項工作有何建議？ （可不記名） 家長簽名： 童話美語幼兒園 2013年4月28日 幼兒園家長評園表各位家長，我們請您配合對您我園滿意度進行一次評價，希望您為我們指出不足，讓我們更好的為您的孩子提供更好的環(huán)境和教育。（評價分四個等次：非常好的優(yōu)；比較好的良；存在一些問題的中；問題較多的差。）相信在

3、您的支持、配合與努力下，我們孩子的身心一定能夠健康茁壯成長！ 評價項目評價1、早上能堅持晨檢，做到“一問二摸三看四查”。2、能及時與家長溝通，了解幼兒各種情況。3、尊重家長，對待家長熱情有耐心。4、能主動與家長、幼兒說普通話。5、對待孩子有愛心、耐心，態(tài)度溫和、親切。6、無體罰和變相體罰孩子現(xiàn)象。7、關注幼兒的特殊需要，引導幼兒學習自我管理。8、注意培養(yǎng)幼兒主動問早問好。幼兒愛上幼兒園喜歡老師。9、注意培養(yǎng)幼兒的說話能力、動手能力等。10、注意對幼兒進行健康教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣11、重視安全教育，沒有發(fā)生過抓傷磕碰等現(xiàn)象。12、鼓勵孩子多喝水。13、將手臉干凈的幼兒交給家長。14、教師

4、精神面貌好。能做到愛崗敬業(yè)、盡責盡職、為人師表。覺得我園做得較好及需要改進的地 方較好的地方不足的地方幼兒姓名： 家長簽名： 自評日期：注：評價后請將評價表交回幼兒園，謝謝您的配合！幼兒園家長行為規(guī)范自評表各位家長，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家長的行為可以直接影響孩子一生的成長，為了使您的行為能夠給孩子積極的影響，我們請您配合對您的日常行為進行一次自評，希望您能發(fā)揚良好行為習慣的同時改掉曾有的不良行為，為孩子樹立良好的榜樣。（評價分四個等次：非常好的優(yōu)；比較好的良；存在一些問題的中；問題較多的差。）相信在您的支持、配合與努力下，我們孩子的身心一定能夠健康茁壯成長！ 自評項

5、目自評1、家長出入幼兒園要儀表整潔、舉止文明、談吐優(yōu)雅，為幼兒做表率和榜樣。2、尊重幼兒，尊重幼兒園教職工，積極參加園內(nèi)組織的家長活動，及時反饋幼兒情況，針對幼兒園各項工作及時提出意見或合理化建議。3、在園期間，幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛，家長不得任意斥責、恐嚇對方幼兒，可向教師反映情況，由教師妥善處理，確保幼兒身心健康。4、遵守社會公德，講究衛(wèi)生，進園不隨意吐痰、不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不損壞公物設施。5、教育幼兒愛護園內(nèi)各種設施、玩具，培養(yǎng)幼兒愛護公物的良好品質。6、家長如有事要托其他人接孩子時，應事先通知本班老師或跟車老師，并持接送卡接幼兒，以防幼兒丟失。7、離園時，請家長不要在班上長時間的

6、逗留或與當班老師長時間的交談，要配合值班老師提醒孩子盡快離園，以免影響老師照看其他幼兒及與其他家長交流。8、尊重科學、熱愛科學，以身作則，為幼兒樹立良好的家長形象。覺得自己做得較好及需要改進的地 方較好的地方不足的地方幼兒姓名： 家長簽名： 自評日期：注：自評后請將自評表交回幼兒園，謝謝您的配合！陽光幼兒園教職工登記表姓 名出生年月文化程度何時何校畢業(yè)普通話等級職業(yè)資格參加幼教工作時間陽光幼兒園教師職業(yè)道德評價表被考評人： 所在單位： 職稱： 職務： 政治面貌：項目評價內(nèi)容等級分項評價法結果依法從教堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，熱愛祖國優(yōu) 中差優(yōu)：各項均為優(yōu)。差：有1項為差。中：介于

7、兩者之間。自覺遵守教師法等法律法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度堅持正確的政治導向，沒有順還國家、民族團結和易引起政治誤導的言論積極參加政治學習和單位組織的業(yè)務活動廉潔從教，不利用職責謀取私利愛崗敬業(yè)備課、批改作業(yè)，指導學生熱真嚴格，教學文件齊全，符合學校規(guī)定的要求。優(yōu)：有3項優(yōu)，差為零項。差：有3項為差，或發(fā)生重大教學事故的，或屢屢發(fā)生教學事故的。中：介于兩者之間。上課認真負責，不遲到、不早退，課堂紀律嚴格，認真解答學生提出的問題。嚴格執(zhí)行考試制度，命題、評卷認真負責，成績能客觀地反應學生水平努力探索教育教學，開展教學研究，改進教學方法能用啟發(fā)式教學積極參加業(yè)務培訓，不斷補充新知識，開展科學教學，掌握學

8、科前沿動態(tài)教書育人樹立正確的教育思想教育觀念，把思想政治教育融合到 教學活動中優(yōu)：有3項優(yōu)，差為零項。差：有3項為差。中：介于兩者之間。尊重愛護學生，平等、公正對待學生，維護學生的合法權益注重培養(yǎng)學生良好的品德和心理素質，及時糾正學生的不良行為和錯誤傾向積極創(chuàng)造健康的育人環(huán)境，不傳播有害學生身心健康的思想和文化注意與學生交流思想，幫助解決學生在學習、生活中遇到的問題和困難為人師表遵守社會公德，嚴于律己，作風嚴謹正派優(yōu)：有3項優(yōu)，差為零項。差：有3項為差。中：介于兩者之間。衣著整潔得體，儀表端莊大方，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌注意與學生的交流方式，與學生保持健康良好的師生關系謙虛謹慎，尊重同志，團結友愛，互相學習，互相幫助關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風在學術活動及專業(yè)技術職務評審過程中恪守學術規(guī)范和社會道德綜合評價單位負責人簽字單位公章 說明：1、綜合評價結果分為“優(yōu)秀”“合格”、“基本合格”、“不合格”四個等級。 優(yōu)秀：四大項評價內(nèi)容中，“優(yōu)”不少于3項（其中“依法從教”和“愛崗敬業(yè)”兩項必須為“優(yōu)”），“差”為