七年級思想品德上冊第1次段考試題

1、七年級思想品德（上冊）第1次段考試卷說明：1.本卷只作考試閱卷，卷面作答無效，所有答案要求寫在答卷上。2.本卷共6頁，作答時間為80分鐘，滿分100分。一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分）1作為一名中學(xué)生要珍愛生命，實現(xiàn)生命的價值，就應(yīng)該從自己身邊的小事做起。以下做法不屬于珍愛生命的是：（ ） A、周明同學(xué)為了顯示自己的成熟，經(jīng)常吸煙、喝酒 B、馬曉江同學(xué)在上下學(xué)的路上從不闖紅燈，不穿越馬路隔離帶 C、劉利同學(xué)每天堅持認(rèn)真做操，積極鍛煉身體 D、江濤同學(xué)從不去營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧玩2假如你是一個住宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四樓，這時你正確的做法是：（ ）大喊救命，驚慌失

2、措 迅速喊醒同學(xué)有秩序地和同學(xué)一同撤離 有條件的，打報警電話A、 B、 C、 D、3“生命的質(zhì)量在于追求，而不僅僅在于活著”，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會到：（ ） A、人的生命因為智慧而閃爍光彩 B、生命很珍貴，好死不如賴活著C、生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價值 D、應(yīng)當(dāng)善待他人的生命 “開學(xué)了，我是一名中學(xué)生了！”面對新學(xué)校、新班級、新同學(xué)和新生活，小剛興奮雀躍。閱讀以上材料，完成45題：4小剛可能遇到的情景有：（ ）面對新生活，新環(huán)境，他感到興奮和激動 學(xué)習(xí)科目多，難度大，感到有壓力 老師鄙視他，同學(xué)排擠他 自己的自理能力差，感到對學(xué)

3、習(xí)和生活有點不知所措A、 B、 C、 D、5這時小剛的正確做法是：（ ）主動和老師溝通，尋求老師的指導(dǎo)和幫助；與同學(xué)和睦相處，真誠地對待同學(xué)； 積極參加各項活動，融入到新的集體中； 自暴自棄，整日在煩惱中度過A、 B、 C、 D、6培根有句名言說：“讀書足以怡情、足以博采、足以成才讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯、修辭使人善辯。”這句名言告訴我們（ ）學(xué)習(xí)有利于提高品德修養(yǎng) 學(xué)習(xí)有利于增長自己的才干 多讀書就一定會成才 只有學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求A. B. C. D. 7適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，下列做法不正確的是（ ）A積極參加各項集體活動，展示自我

4、B通過寫日記的形式，調(diào)節(jié)情緒，排解煩惱C主動向老師和同學(xué)請教，學(xué)會主動學(xué)習(xí)。D面對同學(xué)的競爭，感到壓力很大，消沉下去8. 班上的同學(xué)有病住院了，其他同學(xué)紛紛去醫(yī)院看望。這說明（ ） 同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助 這樣做有利于良好班級氛圍的形成 要融入班集體，應(yīng)與同學(xué)友好相處 只要和同學(xué)的關(guān)系融洽了，就能融入班集體了 A B C D 9法國的貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦才能，而拙劣的方法可以阻礙才能的發(fā)揮”，這句話給我們溫暖的啟示是 （ ） 學(xué)習(xí)靠天賦 學(xué)習(xí)要講方法和策略 要學(xué)會選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 要主動探索適合自己的學(xué)習(xí)方法 A B C D10某鎮(zhèn)政府將兩名不讓子女上初中讀書的

5、家長推上被告席。對這一案例的正確認(rèn)識是：（ ）讓子女上學(xué)與否是家長的權(quán)利； 受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)； 鄉(xiāng)政府不應(yīng)干涉家庭關(guān)系； 國家保護(hù)公民受教育的權(quán)利；A、 B、 C、 D、11右邊漫畫捐款啟示我們：（ ） A、人都是有虛榮心的 B、當(dāng)別人困難時，我們要多捐助些錢C、朋友之間要彼此尊重D、要克服閉鎖心理，積極尋求朋友12掌握了學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了打開一切知識寶庫的鑰匙。在學(xué)習(xí)中，行之有效的學(xué)習(xí)方法有：（ ）制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃 合理安排時間 課后及時復(fù)習(xí)或歸納 課堂討論時積極發(fā)言A、 B、 C、 D、13“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸”，雷鋒的這句話說明：（ ）集體是我

6、們成長的樂園； 良好的集體有利于發(fā)展每個人的才能； 一個人的成長離不開集體； 當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時，集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線A、 B、 C、 D、14、進(jìn)入初中對同學(xué)們來說意味著一個新的起點，這“新起點”主要指（ ）A、新同學(xué) B、新老師 C、初中生活學(xué)生自身成長的新起點 D、新環(huán)境15、下列做法有利于創(chuàng)建良好班集體的是（ ）A、班干部為拉選票請同學(xué)吃麥當(dāng)勞 B、將本班清潔區(qū)的垃圾倒在別班的清潔區(qū)里C、為提高學(xué)習(xí)成績，不參加任何課外活動 D、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步16、俗語：“一個籬笆一個樁，一個好漢三個幫”說的是若要成事，人與人之間就需要（ ）A、先打基礎(chǔ)

7、B、很多朋友 C、找?guī)褪?D、團(tuán)結(jié)協(xié)作17、與小學(xué)相比，初中學(xué)習(xí)的新特點最重要的是（ ）A、紀(jì)律要求嚴(yán)格 B、作業(yè)量比小學(xué)大 C、老師講課速度很快 D、課內(nèi)課外都能學(xué)到很多知識18、有同學(xué)想向你借作業(yè)抄，這時你的正確做法是（ ）詢問同學(xué)哪兒不會，講給他聽 給他講清抄襲的害處，不讓他抄借給他，免得同學(xué)被老師批評 把作業(yè)借給他，不要得罪同學(xué)A、 B、 C、 D、19、學(xué)會自主學(xué)習(xí)，就是要（ ）A、擺脫老師和家長的指導(dǎo) B、無論怎樣也不向別人請教難題C、不要別人的幫助 D、獨自承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任20、學(xué)習(xí)，對于每個人來說都是苦樂交織的，學(xué)習(xí)的快樂在于：（ ）了解奧秘后的滿足 發(fā)現(xiàn)進(jìn)步后的快樂 攻克難題后

8、的自得 艱辛探究后的幸福 展望未來時的希望 A、 B、 C、 D、21、小東在小學(xué)時學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，進(jìn)入初中后，雖然他仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，可成績卻明顯下降了。他應(yīng)該（ ）A讓父母安排他的時間，看著他學(xué)習(xí) B投入全部時間學(xué)習(xí)，不從事其他活動C合理安排時間，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，改變學(xué)習(xí)方法 D科目多就只選擇喜歡的，其他科目也就算了22、老師的教學(xué)方式也各有特色，而你對某一老師的上課方式不太喜歡。對此，正確的做法是（ ）A、找老師交換意見，請他進(jìn)行指導(dǎo) B、從此以后拒絕再聽，以示抗議 C、勉強(qiáng)聽著，反正能聽多少是多少 D、抓住各個時機(jī)與老師唱對臺戲23、在我國， 對義務(wù)教育階段的適齡兒童和少年的學(xué)習(xí)

9、權(quán)利和義務(wù)作出了明確而具體規(guī)定。（ ）A、未成年人保護(hù)法 B、教師法 C、義務(wù)教育法 D、憲法24、有人說：“學(xué)習(xí)是一種享受”。這是因為（ ）A、學(xué)習(xí)只有樂 B、學(xué)習(xí)只有苦 C、學(xué)習(xí)不能產(chǎn)生任何體驗 D、學(xué)習(xí)有苦有樂25七年級（1）班的小華同學(xué)，在一天放學(xué)后，把教室的窗簾拆下來帶回家花了近一個小時洗干凈了，第二天早上又把洗干凈的窗簾掛好。對此事有四個同學(xué)發(fā)表了自己的看法，你贊同 的看法？（ ）A甲同學(xué)看見了淡淡地說了一聲：“洗得還挺干凈”B乙同學(xué)說：“小華同學(xué)的行為值得我們大家學(xué)習(xí)”C丙同學(xué)說：“班上的窗簾何苦自己拿回家洗呢？”D丁同學(xué)說：“我還是剛才聽某某同學(xué)說的，不說我還不知道呢?！?6、

10、學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率蘊(yùn)涵在各個學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)之中。因此，我們要提高學(xué)習(xí)效率,就不應(yīng)該( )A把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量 B.課前做好預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后及時復(fù)習(xí)C從整體上提高學(xué)習(xí)效率 D.靠天賦和小聰明27、人生總會有許多新的起點。當(dāng)我們跨進(jìn)新的學(xué)校，走入新的集體，面對陌生的一切，我們應(yīng)該（ ）A、經(jīng)常回憶往日的好時光 B、蔑視陌生的一切，勇往直前C、保持平常心，依然如故 D、以積極向上的心態(tài)，笑迎新生活28、1915年夏天，青年時代的毛澤東向長沙各校發(fā)出一則征友啟事邀請有志于愛國工作的青年做朋友，并指明要結(jié)交性格剛毅，隨時準(zhǔn)備為國家捐軀的青年。”毛澤東的交友故事說明選擇朋友最根本的是

11、（ ）A志同道合 B年齡相仿 C經(jīng)歷坎坷 D性格相似二、簡答題（8分） 29.三、辨析題（10分。僅作判斷不加以說明理由者不得分）30.四、分析說明題（12分，其中綜合評價1分）31.五、綜合探究題（14分，其中綜合評價1分） 32.七年級思想品德（上冊）第一次段考答卷七（ ）班 姓名： 座號：一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分）題號12345678910選項題號11121314151617181920選項題號2122232425262728選項二、簡答題（8分） 29小月看到一條很特別的水母項鏈墜，一只小水母在彩色的小玻璃墜里緩緩地游著。小月覺得小水母太可愛了，于是傾其所

12、有買回了這條項鏈。有人好奇地問：“它吃些什？”小月掏出一瓶像眼藥水樣的藍(lán)色液體說：“營養(yǎng)液”“那它需要海水怎么辦？”她白了一眼：“用淡水加鹽，1比20的比例稀釋就可以啦！”三天后，她脖子上的項鏈已然消失。問她，她只是聳聳肩：“小水母死啦！我的下一個目標(biāo)是閃電貝項鏈。” 資料顯示，水母只有在2425的溫度之間才能生存，被掛在人的脖子上很快就會因過熱而融化死掉。而且，它只有靠吃浮游生物才能存活。讀了這篇短本文你有什么感想？小月真地愛她的小動物嗎？答：三、辨析題（10分。僅作判斷不加以說明理由者不得分）30集體的事情與我們每一個人關(guān)系不大。答：四、分析說明題（12分，其中綜合評價1分）31最近，媽媽

13、發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服，便對他說：“你是一個學(xué)生，這樣穿可不太好?！毙偛灰詾槿坏卣f：“你知道什么這才叫酷?！眿寢層终f了幾句，小剛生氣地說：“我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”(1)小剛所理解的"酷"是什么?你是怎么理解"酷"的? (2)小剛對媽媽說:"你知道什么?"這反映他的一種什么心態(tài)?(3)小剛是怎樣理解長大的含義?你又是怎樣理解的?五、綜合探究題（14分，其中綜合評價1分） 32進(jìn)入初中后，李明的數(shù)學(xué)成績越來越好，語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說數(shù)學(xué)老師講課很有意思，他很喜歡，而語文老師的上課方式他不

14、太喜歡，上語文課的時候他不想聽，慢慢地對語文沒什么興趣了。（1）李明是以什么標(biāo)準(zhǔn)來確定自己的學(xué)習(xí)喜好？（2）如果李明這樣繼續(xù)下去，會有什么后果？（3）如果你是李明，你會怎么辦？9七年級思想品德（上冊）第一次段考參考答案說明：1.本卷只作考試閱卷，卷面作答無效，所有答案要求寫在答卷上。2.本卷共6頁，作答時間為80分鐘，滿分100分。一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分）題號12345678910選項ABCCABDABC題號11121314151617181920選項CDDCDDDADA題號2122232425262728選項CACDBDDA二、簡答題（8分） 29小月看到一條

15、很特別的水母項鏈墜，一只小水母在彩色的小玻璃墜里緩緩地游著。小月覺得小水母太可愛了，于是傾其所有買回了這條項鏈。有人好奇地問：“它吃些什？”小月掏出一瓶像眼藥水樣的藍(lán)色液體說：“營養(yǎng)液”“那它需要海水怎么辦？”她白了一眼：“用淡水加鹽，1比20的比例稀釋就可以啦！”三天后，她脖子上的項鏈已然消失。問她，她只是聳聳肩：“小水母死啦！我的下一個目標(biāo)是閃電貝項鏈?！?資料顯示，水母只有在2425的溫度之間才能生存，被掛在人的脖子上很快就會因過熱而融化死掉。而且，它只有靠吃浮游生物才能存活。讀了這篇短本文你有什么感想？小月真的愛她的小動物嗎？答：（1）讀了這篇短本文讓我感到：生命需要關(guān)愛與呵護(hù)。因為生

16、命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人，去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。（2）小月的行為不是真愛，而是毀壞。人和動物一樣，最寶貴的是生命，如果小月真的愛小動物，就必須去關(guān)愛和呵護(hù)小動物的生命。三、辨析題（10分。僅作判斷不加以說明理由者不得分）30集體的事情與我們每一個人關(guān)系不大。答：（1）這種看法是錯誤的。（2）因為班集體是我們交往的基本場所，也是個人成長的重要園地。我們生活在一個班級中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。只有人人都伸出熱情的雙手，

17、做好集體中的每一件小事，集體才會有凝聚力，大家才會感受到集體的溫暖。（3）可見，集體的事情與我們密切相關(guān)。四、分析說明題（12分，其中綜合評價1分）31最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服，便對他說：“你是一個學(xué)生，這樣穿可不太好?！毙偛灰詾槿坏卣f：“你知道什么這才叫酷?！眿寢層终f了幾句，小剛生氣地說：“我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”(1)小剛所理解的"酷"是什么?你是怎么理解"酷"的?(2)小剛對媽媽說:"你知道什么?"這反映他的一種什么心態(tài)? (3)小剛是怎樣理解長大的含義?你又是怎樣理解的?答：（1）小剛所理解的“酷”就是在外表上與眾不同。我認(rèn)為“酷”不只是表面的，而更應(yīng)該是內(nèi)在品質(zhì)。追求個性不一定要在裝扮上的標(biāo)新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)，真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)出的魅力。（2）小剛的話反映了他內(nèi)心里覺得自己已經(jīng)長大了，可以獨立作出決定。（3）小剛理解的長大就是自己決定自己的事情，不需要他人的幫助。真正意義上的長大是能夠做到逐漸擺脫依賴心理，并勇于為自己的行為負(fù)責(zé)，自己明白正確的是非標(biāo)準(zhǔn)，能夠虛心接受別人善意的幫助。五、綜合探究題（14分，其中綜合評價1分） 32進(jìn)入初中后，李明的數(shù)學(xué)成績越來越好，語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說數(shù)學(xué)老師講課很有