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1、第二章第一節(jié)根的生長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .區(qū)分根尖的四部分結(jié)構(gòu),舉例說(shuō)明各部分的結(jié)構(gòu)。2 .分析根主要靠哪部分生長(zhǎng)。3 .嘗試探究根生長(zhǎng)的方向。4 .形成結(jié)構(gòu).和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。5 .體驗(yàn)科學(xué)探究成功的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備新鮮植物幼根、剛剛發(fā)芽的種子若干、彩筆等。提前做“根主要靠哪部分伸長(zhǎng)”和“根向什么方向生長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)。探究學(xué)習(xí)導(dǎo)入:植物的根有什么作用?根靠哪部分生長(zhǎng)?根朝什么方向生長(zhǎng)呢?活動(dòng)一:用肉眼和顯微鏡觀察根尖,區(qū)分四部分,根據(jù)觀察填寫P11的表。根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)細(xì)胞大小細(xì)胞形狀排列情況活動(dòng)二:實(shí)驗(yàn)一根主要靠哪部分伸長(zhǎng)?根據(jù)課前實(shí)驗(yàn)情況分析根主要靠哪部分伸長(zhǎng)?;顒?dòng)三:探究:根向什么方向生長(zhǎng)呢?
2、根據(jù)課前實(shí)驗(yàn)情況簡(jiǎn)單填寫探究試驗(yàn)。提出問(wèn)題:根向什么方向生長(zhǎng)?做出假設(shè):()設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):完成實(shí)驗(yàn):.得出結(jié)論:()。知識(shí)提煉通過(guò)觀察、比較、.討論,你能否描述根的生長(zhǎng)與根尖的哪部分有關(guān)?根向什么方向生長(zhǎng)?本節(jié)課還有哪些收獲?聯(lián)系實(shí)際1.移苗為什么要保護(hù)根尖?2 .植物一的根系在土壤中如何分布?根系有什么作用?3 .施肥為什么要擴(kuò)范圍、深層施肥?4 .你是否聽說(shuō)過(guò)“烤苗”、“蹲苗”?有什么作用?討論交流本節(jié)課內(nèi)容對(duì)你有何啟示?輕松一練1 .在培養(yǎng)小麥根尖的時(shí)候,用肉眼可以看到根尖上有一段長(zhǎng)了許多“絨毛”,這部分長(zhǎng)有白色“絨毛”的結(jié)構(gòu)屬于根尖的()A.分.生區(qū)B .根冠C.成熟區(qū) D .伸長(zhǎng)區(qū)2 .
3、根尖各部分細(xì)胞生長(zhǎng)、伸長(zhǎng)最快的部分是()A.根冠B .成熟區(qū)C.伸.長(zhǎng)區(qū)D.分生區(qū)3 ,分生區(qū)細(xì)胞具有很強(qiáng)的”分裂能力,它分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞向下和向上分別分化成()A.根冠和分生區(qū)B ,根冠和伸長(zhǎng)區(qū)C.根冠和成熟區(qū)D .伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)4 .根尖的不同結(jié)構(gòu)具有不同的功能,下列結(jié)構(gòu)中能促使根不斷生長(zhǎng)的是()A.根冠和伸長(zhǎng)區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)C.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)D.根冠和分生區(qū)5 .植物根的生長(zhǎng)往往具有一定的方向,下列選項(xiàng)中完全正確的.是()向光性向水性向肥性向地性A.B . C . D .6 .農(nóng)業(yè)上,在農(nóng)作物定苗后,要先使土地干旱一段時(shí)間,然后再進(jìn)行灌溉,這種做法我們稱之為()A.燒苗 B .蹲苗 C .烤田 D .煉苗7 .人們?cè)谏狡潞秃拥躺弦N草或者其他植物,其主
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