初二家長會班主任發(fā)言稿 (13)

1、初二家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家晚上好，今天大家能在百忙之中來到學校參加我們的家長會，足以看出大家對孩子的關(guān)心和愛護，對學校工作的支持，對班級工作的支持與幫助。今天的會議議程有以下幾項：一：領(lǐng)導講話；二：學生的變化；三：期中考試；四：家庭教育；五：安全問題；六：各科教師與家長交流；七：結(jié)束語。第一方面：對于學生的變化初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展期，也是一個關(guān)鍵期，是潛心努力學習的時期，已是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期；是一個學習爬坡的時期，更是一個發(fā)展危險的時期，可以說是一個成長的分水嶺。學生這一時期的發(fā)展有以下特點：心理和生理的變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。這一時期，他們精力充沛，好奇心強

2、。任何事情總想試一試，但他們的愿望和實際能力是有很大矛盾的。他們的獨立性增強了，總想擺脫對家長的信賴，又是不愿和父母，師長交流。同時，生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿了羞澀和不安，不愿讓父母進入自己的房間。有了自己的秘密。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，多和孩子溝通，交流。要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。第二方面：關(guān)于期中考試學習標兵：田洋、龐明欣、張加林、田瀟、李奕霄、王子瑜、王迪。取得進步：田洋、龐明欣、鞏雨桐、田瀟、李奕霄、王子瑜、楊玉坤、耿瀟、鄭鑫泉、李沛遙

3、、李業(yè)晨、王建龍、周孟德、于芳鈺、張文哲、高一峰、邊棟、耿加盛、張翰林、耿慧、田靜文、田琪、王浩哲、荊子真、郝明珠、荊心潔、牛茂森、楊森、劉添旭。（共29人） 說明：學如逆水行舟，不進則退。針對于其中考試及以后學生在校所暴露出的問題及時和家長溝通。早讀：要求7：30必須坐在教室里早讀，有幾個同學總是喜歡晚來23分鐘。作業(yè)：總體較好，仍然存在固定的幾個同學的作業(yè)應付。課上：大部分學生能夠做到積極回答問題，但有極個別學生出現(xiàn)走神現(xiàn)象。第三方面：家庭教育安排鞏雨桐、王迪的家長上臺談一下自己對教育孩子的觀念。家長們以小組的形式互相交流一下自己對孩子教育的觀點。教師的建議：1、不以成績論英雄，您的子女學

4、習成績好，并不意味著一切都好。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個學生在社會上都能立足并且成就一番事業(yè)?？茖W地分析子女的成績，不與其他學校作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否進步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。2、不要過分嬌慣孩子，不要太輕信學生，家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。（比如騙錢，說沒有作業(yè)）3、要給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。（比如，不在家打撲克）4、要幫助孩子樹立家庭責任心。讓孩子學會洗碗，洗自己的衣服等。5、家庭教育與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。保持一致，形成教育的合力。教師與家長溝通，目的是發(fā)現(xiàn)孩子本身所

5、存在的問題，共同商量解決。在孩子的心目中，我們要互相維護教師、家長的威信。只有這樣，才能更有利于孩子的發(fā)展。第四方面：安全問題交通安全。（上學，放學路上）周末，節(jié)假日外出。（甲流）網(wǎng)絡(luò)安全。（網(wǎng)絡(luò)游戲）結(jié)交朋友的問題。（男女朋友，網(wǎng)絡(luò)朋友） 第五：各科教師與家長交流語文：張敏敏老師。英語：陳慧老師。結(jié)束語：“孩子是家庭的希望”，孩子成長的每一步都牽動著父母的心。家長們，我們的目標是一致的，愿我們相互合作，把您的孩子，我們的學生，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為他們整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。各位家長：大家好！ 首先，請允許我代表所有老師和我們212班的全體同學向各位家長的到來表示

6、熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。一、 介紹任課老師前面的都不要了 二、孩子的教育現(xiàn)狀 初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。 （1）在稿紙上！讀完稿紙再讀電腦上2實際上

7、初中講授的知識并不太多，只要認真去聽，認真去學，沒有哪個孩子跟不上的，就看他是否想學，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問題。一位教育家說過，一個智力正常的中學生能學會14種語言，可見孩子們的潛力是巨大的。但由于在小學，孩子沒有升學壓力，每個孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在學習上還缺乏主動性，也缺乏目的性，沒有學習目標，一部分孩子把學習當作任務來完成，而沒把學習當成是自己的事。個別孩子由于在小學成績不理想，對學習缺乏信心，以為自己已經(jīng)沒什么希望了。其實，小學時期的成績對初中時期的成績并不一定起決定性的作用。有些孩子初一入學成績并不理想，但由于初中階段的努力，照樣能上重點高中；而有些孩子小

8、學階段成績很棒，進入初中后，反而由于這樣或那樣的原因，比如：學習不勤奮，或者學習方法不科學，導致初中階段成績下降。目前，孩子的一些良好的習慣也還沒有形成。在校的表現(xiàn)如：早上到校后不能立即抓緊時間早讀，上課不認真聽講，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至是作業(yè)好幾天都不能按時交。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。這其實需要我們老師和家長幫助孩子樹立正確的認識。對此，我們老師會更進一步加強引導，不以規(guī)矩，無以成方圓，一個孩子要想取得思想與學習的全面發(fā)展， 必須強化紀律觀念，強化時間觀念，強化效率觀念，指導孩子養(yǎng)成“什么時間干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好習慣。學校的規(guī)

9、章制度，良好的教學條件，都是我們的孩子健康成長的保障。同時也希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任或任課老師協(xié)同解決。初中時期的孩子，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”，這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。老師和父母都要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又怕被別人知道，所以他們感覺沒有朋友沒有

10、人可以理解他們。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，大多數(shù)孩子的早戀是發(fā)生在這一時期的，在這一初二、二班班主任家長會發(fā)言稿 各位家長： 大家好！ 首先感謝大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我任課教師對大家的到來表示感謝。 咱們校一貫堅持素質(zhì)教育方向，致力使學生在學好文化知識的同時，得到全面的發(fā)展。當然，學校的工作需要社會和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。正是基于這種認識，我校一貫以來都很

11、重視與家長的交流，這次舉行“家長會”的目的也是為了最大限度地發(fā)揮家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大計。這次會議有三項議程： 一是年級王主任結(jié)合這一階段學生的表現(xiàn)向大家作一下說明 二是我結(jié)合班級的一些情況向大家做一些匯報 三是留幾個家長做個小范圍的交流。 作為有和咱們孩子同齡的班主任經(jīng)歷告訴我：初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初四面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，是一個分水嶺。學生這一時期的發(fā)展具以下特點： 心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛

12、盾。 這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。 沖動是他們這個時期的最大特

13、征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以咱們一定要加強教育和引導。 結(jié)合學生以上特點，在此我向各位作如下匯報： 一、我的工作重點（1）培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。讓各位很辛苦寫的每晚的回執(zhí)單就是其中的典型例子。就這個問題我想請各位一定如實填寫，因為一一看各位的回執(zhí)單是我作為班主任每天工作的開始，只要是各位提到的需要我參與的，我一定會好好做的，因為那是我的責任。自認為這是幫助大家約束咱們孩子的一個好方式。單的內(nèi)容如下：1、回家的時間，2、完成作業(yè)的時間和情況，3、在家表現(xiàn)，4、復習內(nèi)容（一般是周一到周四背誦第二天要上的史地生，而雙休日七門

14、全部復習）5、周一到周四不看電視玩電腦，雙休日這兩者總共不能超過倆小時，并讀好書，提高能力。（國慶7天長假條條分明的合同書也是。）（2）嚴抓班級管理，大量地跟學生做思想工作；以正面教育為主，同時，抓典型，規(guī)范學生行為。如上課不聽課的，雙休日作業(yè)不完成的，而且作業(yè)永遠就是那么幾個人不完成，希望家長幫忙監(jiān)督一下。作業(yè)本上記作業(yè)，組長簽名。等等。（3）發(fā)揮班干部的作用，督促他們管理好班級。建立一套比較完善的管理制度，并用16小組評比機制每周一評，并與每周五發(fā)前四名小組獎狀，來激發(fā)其學習興趣，相信各位能看到。二、班級現(xiàn)狀經(jīng)過近六個周的接觸，絕大部分同學在校表現(xiàn)比較好，他們遵守紀律、團結(jié)同學、對人有禮貌

15、，對班里的工作認真負責，學習自覺主動、勤奮刻苦，成績也較好。學生集體榮譽感較強，同學間比較團結(jié)。形成了積極向上的班風，本次月考成績就是最好的證明。但是，也存在許多不足，現(xiàn)在存在比較多的問題是：（1）多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學仍無動于衷。不思進取。沒從根本上認識到學習的重要性，連上課都不好好聽課，導致成績較差。（2）學習上相當一部分同學存在懶學情緒，表現(xiàn)在：學習不主動，靠老師管這盯著，更不用說積極回答問題，不懂不問了；不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草完成，雙休日作業(yè)少、漏！史地生作業(yè)不做，所以成績較差。（3）少數(shù)同學不守紀律，早自習晨讀英語、中午午睡，自控能力尤其差。個別同學臟話多，謊話

16、多。因而學習不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學習方法，導致成績較差。三、家長應注意的事項1、重日常修養(yǎng)，注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面鏡子。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。2、樹立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎樣的父母，將培養(yǎng)出怎樣的孩子。3、“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。 4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。6、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，尤其雙休日不能讓咱們的孩子過

17、于疲憊。7、教給方式方法，不做保姆或警察。8、在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果?！笆陿淠?，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。四、家長教育孩子的方法 第一類：精力過剩的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動，反應快，接受能力強。 家長教育的主要方法：應該首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白知己不是一個“不聽話的孩子”，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇АＦ浯?，要適當放

18、手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的活動時間和空間。再次，耐心教導：即耐心教育與疏導，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會道德與規(guī)范，從而資源放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。 第二類：上課不專心聽講的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為是上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學習也表現(xiàn)出心不在焉。對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊?！睂嶋H上，訓練孩子專心聽講，要從日常生活入手，因為生活習慣和學習習慣是緊密相關(guān)的。 家長教育的主要方法：首先，父母要訓練讓孩子聽一遍就馬上做

19、到；其次在生活中，家長可以有意識地訓練孩子的聽力能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如此；再次，家長要有意識地訓練孩子的注意力，和孩子說話，一定要讓孩子看著你的臉聽；第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門；第五，家長應盡量要求孩子負數(shù)課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題。 第三類，對長輩教育抱無所謂態(tài)度的孩子。此類孩子對父母，師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長；其次，要在感情融洽的氣氛中進行小于，消除他們的“敵意”，使他們愿意聽從教導；三要給孩子以說話的權(quán)利，讓他說原因，說理由，哪怕是不正確或不真實的；四要多一點寬容，教育之后，還會做錯事，要給予改

20、正的機會，要耐心，要等待；五是教育孩子的語氣要堅定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經(jīng)心，有的輕描淡寫，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育。 第四類，具有嚴重惰性的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為學習被動，作業(yè)不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。教育的主要方法：首先要以平時的家務事開始訓練，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手；其次是幫助孩子制定計劃，并加強督促檢查；三是父母要以身作則，事事起表率作用，四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習慣，并持之以恒，堅持訓練。五、聽取家長意見要教育好一個孩子并不是一項簡單的工作，它牽涉到社會、學校和家庭多個方面。如果家長能配合學校的工作，雙

21、管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。真心的懇請家長們就對咱們班級的工作有什么意見和建議，及時和我聯(lián)系（我的電話、年級主任的電話），以求不斷改進今后的工作，使咱班的每一個同學都能健康快樂的成長，在座的家長都滿意?？偠灾?，學生是社會的寶貴財富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習慣的收獲，家長播種習慣，會有品德的收獲，不管你孩子現(xiàn)在有多少也許不那么好的習慣，只要我們學校與家長常抓不解，令達到培養(yǎng)孩子良好的行為習慣目標。初二（1）班期末家長會尊敬的各位家長：你們好！首先，我代表初二（1）班全體教師歡迎各位的到來，感謝大家一直以來對孩子學習的關(guān)心和關(guān)注、對我班

22、工作的支持和幫助！ 這次家長會的目的就是讓家長了解初二年級的特點和面臨的形勢，學生在上學期的總體學習情況及下學期將面臨的任務，并制定出相應措施，提出相應的要求。希望通過今天的家長會，通過學校、家庭和學生個人三方的共同努力，搞好學生的教育工作，使每位學生取得更大的進步。通過學生、老師、家長的勾通，形成教育的合力，充分發(fā)揮家長、老師應有的積極作用，進一步激發(fā)孩子學習的動力，讓孩子更好的成長。 我們從一下五個方面向各位家長總體匯報： 一、班級教師隊伍介紹。（內(nèi)容見宜春五中報紙招生?？┯⒄Z：丁紅 教務副主任，中學英語高級教師。區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，指導學生參加英語奧賽獲省級

23、二等獎，多次指導學生聽力競賽獲市級以上獎勵。多篇論文發(fā)表于省級以上刊物。初三英語把關(guān)老師，2012年中考區(qū)屬中學英語成績第一名。首屆“十佳教師”。語文：劉清蓮 辦公室副主任，中學語文高級教師。區(qū)骨干教師、優(yōu)秀班主任。其中期待心靈相約點燃激情語文獲國家級一等獎。 獲“全國中學生校園文學大賽”指導教師一等獎。首屆“十佳教師”。物理：袁玉東 中學物理高級教師。區(qū)優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀實習指導教師。初三物理把關(guān)老師。 數(shù)學：戴永峰 政治：吳洪海 歷史：易秀玲（個人介紹見宜春五中報紙招生?？┒?、班級期末考試的成績匯報。 二年級上學期期末綜合成績年級分析表，本班在這次期末考試中取得了不錯的成績，各科總分年級

24、第一，其中語文、數(shù)學、英語、物理、生物、政治都是年級第一，這樣的成績浸透了任課老師相當多的汗水。我們都知道，社會的競爭非常激烈，不進則退。我們還有一年半的時間，有一個空間可以提升，所以我對學生們充滿希望。 期末考試狀元孫家祥，第二名易林華，第三名甘家亮。他們是我們班級的學習之星，也是每個同學學習的榜樣。我們每個學科都有高分，甚至滿分。 總分狀元：孫家祥520分（滿分550）。語文狀元86分、數(shù)學狀元100分、英語96分、物理98分、生物25分、地理25分（孫家祥），政治54分（易林華、周慧琴），歷史38（甘家亮、孫家祥）。有一些同學成績雖然沒有進入年級前列，但是復習期間表現(xiàn)積極，學習狀態(tài)穩(wěn)定。

25、這些同學能夠主動學習，上課主動聽講，注意力在當堂課的老師身上。這樣的同學成績有前進的空間，也值得其他同學作為課堂學習效仿的榜樣。 有些孩子成績不理想，這些家長的責任要比其他家長重得多，要認真與孩子交流，找到問題原因的所在，想盡一切辦法幫助孩子提升成績。三、班級獲獎情況匯報。1、運動會獲得年級總分第二名，拔河比賽第二名、接力賽第一名的好成績。其中易林華，郭凱，曾超，周慧琴、甘家亮、張陽等同學為班級做出了不少貢獻，感謝全班同學的付出。2、鄒愉宸同學獲得征文賽二等獎，甘家亮同學獲得演講比賽一等獎，袁枚同學獲得寫字比賽三等獎。3、我們班元旦匯演獲得了全校三等獎。甘家亮的朗誦獲得大家的好評。4、數(shù)學競賽

26、獲得團體一等獎。孫家祥獲得數(shù)學競賽一等獎，易林華獲得二等獎。孫家祥獲得物理競賽一等獎，易林華獲得三等獎，劉振雄、鐘會林獲得鼓勵獎。5、“陽光學子“的評選與獲獎情況。（見陽光學子評選表）四、宣讀假期安全責任書五、分析形勢，采取措施。 1、時間緊迫：中考一般在每年的六月下旬，還有一年半時間，這時間對于我們來說眨眼之間就會過去， 初二年級新添了物理，以后還有化學，更注重試驗操作，以后動手動腦能力在考卷中的分值體現(xiàn)越來越大。學生的學習成績也開始出現(xiàn)新一輪的兩級分化，再想縮短分數(shù)距離，恐怕時間已經(jīng)不允許了。針對這樣的嚴峻性，我們有什么來應對呢？只有家長，學校，學生積極認真配合，共同努力。 2、假期可以給

27、孩子補課，有一個好的狀態(tài)和好的開始， 或者自己提前學習。這段時期，咱們家長做什么。我有這樣幾點建議： 1）、幫助孩子借全教材。現(xiàn)在上課許多書都要自己提前借，假期提前預習，家長幫著孩子把書借借，或者買相關(guān)復習資料。不要再假期把時間全浪費了，等開學后借來書，就難趕上別人了。2）、指導孩子重視錯題。要能指導你的孩子在教師批改后認真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是后者則應立即返回課本細讀知識點或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由于初二復習科目多、練習量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能及時將練習

28、、考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會等到下次考試再錯就早已過關(guān)了。不能滿足于“知錯就改”，而必須要求自己在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過嚴格的訓練，養(yǎng)成了良好的習慣，這樣在將來的中考中就可以減少不必要的失分。 3）、正確對待考試成績。以后，我們將面臨著很多次的考試，這就意味著我們將不可避免的面臨著很多失敗。很多同學和家長把考試得很重要，失敗了好像就注定中考要失敗，要是能取得好成績，心里的石頭才落了地。其實無論好與不好，我們應該盡量不受它的影響。 因為，第一，平時的考試不能代表中考。雖然它是對復習的一個檢測，只要我們每次考完時候，把自己知識點上的遺漏分析清楚就足夠了。至于成績則

29、大可不必計較。第二，即使是考得好也不能說明什么。因為一次考得極好的那一次也許并不代表你已經(jīng)掌握得很好，可能只是這一次試題出得比較對你的路子，恰恰考了你復習的內(nèi)容，如果盲目樂觀可能會影響你的進一步復習?？荚嚨氖?，不能說明什么問題，而恰恰是考試失敗中反映的問題是我們最應認識到的，這才是我們下一步應調(diào)整的方向和復習的重點。畢竟平時考試中出現(xiàn)問題要比中考中出現(xiàn)問題更好。作為家長和學生都不應因為一次考試的成績而影響自信心。 4）、提醒孩子必須重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在中考中都可能起到作用。因此，要想在在中考

30、中取得好的成績，課堂上一點不能開小差。上課沒有感覺的同學是什么樣的呢？整個身子都趴在課桌上聽課；要不就是右手托著腮幫子，不寫也不動；低頭兩只小手互相摳這玩；前后幾個同學傳小本子寫悄悄話，評價一下別人，交流一下心事；上數(shù)學課拿張語文卷子忙活著，沒有認真準備相關(guān)的課堂書籍；聽不到老師分配的學習任務，做什么都慢半拍。最可恨的就是以為自己某個學科學得好，于是上課說話，這樣的同學家長要隨時提醒孩子，首先你再好沒次次得滿分，所以上課你必須聽講，找到自己疏漏的知識點。第二，一科再好，中考也就120分，要科科好。5）、嚴守學校作息時間。孩子外出的時間行動要掌握清楚，培養(yǎng)孩子初三的時間緊張觀念。 6）、監(jiān)督假期

31、作業(yè)。家庭作業(yè)好多人做的不認真，作業(yè)態(tài)度差，把作業(yè)當任務，草草完成。起不到復習鞏固的作用。建議家長檢查孩子的作業(yè)，多翻翻孩子的作業(yè)，語文英語的作業(yè)都是需要背誦的，不妨考一考。這樣一方面可以了解學習情況，同時也可以了解到上課有沒有認真聽講。 7）、幫助孩子制定詳細的學習計劃。學習效率的高低不在于時間的長短，而在于用心的程度。尤其是假期，學生自己在家的時候，一定要有詳實的計劃。 8）、堅持恰當有效的“嘮叨” 每天嘮叨都從正面入手，別不讓他做什么。一定是告訴他要做什么。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。讓孩子知道三方的努力終究勝過一個人在那里使勁。老師希望自己的學生優(yōu)秀，孩子希望自己進步，家長希望

32、自己的孩子成材，共同的期望共同的目標，就決定我們應該而且完全可以攜起手來，形成合力。最后我代表學校，歡迎家長提出寶貴意見或建議！我堅信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合，我們的孩子一定能成才。謝謝大家！ 2013-1-30初二家長會班主任發(fā)言稿各位家長大家好：首先請允許我代表學校和我班全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學生在上半學期學習情況及下半學期將面臨的任務，并制定出相應措施，提出相應的要求。希望通過今天的家長會，通過學校、家庭和學生個人三方的共同努力

33、，搞好學生的教育工作，使每位學生在本學期能取得更大的進步。 相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進入初二年級后，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。 事實上，初二確實是極其重要的一年，有部分學生進入一種盲目自信的狀態(tài),做事學習憑興趣，憑心情，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。所以初二對學生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。為此，我代表學校初二年級組各位老師將本學期大致情況向各位家長作簡要匯報。 從本次期末考試來看，各學科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為

34、平衡，各學科老師都相當負責，工作熱情很高，因此，本班在這次期中考試中取得了不錯的成績，各科總分年級第一，其中語文、數(shù)學、英語、物理、生物、政治都是年級第一，這樣的成績浸透了任課老師相當多的汗水。我們都知道，社會的競爭非常激烈，不進則退，學校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。 學生角度看，優(yōu)秀學生相當不錯，在去年考試中有70多名的學生考入重點中學。希望家長尤其要關(guān)心子女的學習與成長情況?，F(xiàn)在造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解，從主觀上看：學生基礎(chǔ)差、學習習慣差、學習態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學科多了，學習內(nèi)容深了，有部分學生還不適應，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)

35、象。有部分學生只關(guān)注學習結(jié)果，但對平時付出的過程不夠關(guān)心，如果這樣下去，勢必影響他們以后的學習。怎樣做好這階段學生的教育工作，依目前的形勢看，只能學校、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。 有的父母見到孩子學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學生學習習慣的養(yǎng)成要有一個過程，要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對學生的過程管理，不能急于求成。 那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？簡單地說： 第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.假期的復習、預習作業(yè)也不容草率。 第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”。 第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在高質(zhì)量中求快，語言表達務求清楚。另外，家長的“抓”應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵。只