皇帝的新裝時(shí)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1皇帝的新裝時(shí)皇帝的新裝時(shí)第1頁(yè)/共13頁(yè)安徒生安徒生（18051875） 1919世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家。世界著名的童話作家。他的他的160余篇童話在近余篇童話在近150年中被年中被翻譯成翻譯成140多種文字，從丹多種文字，從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活窮苦，早匠家庭，童年生活窮苦，早期寫(xiě)有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小期寫(xiě)有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)等，說(shuō)等，1835年開(kāi)始寫(xiě)童話，年開(kāi)始寫(xiě)童話，著名的童話有著名的童話有丑小鴨丑小鴨、海的女兒海的女兒、賣(mài)火柴的賣(mài)火柴的小女孩小女孩、拇指姑娘拇指姑娘、皇帝的新裝皇帝的新裝等。等。走進(jìn)作者

2、走進(jìn)作者第2頁(yè)/共13頁(yè)寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景這篇童話寫(xiě)于這篇童話寫(xiě)于1837年。安徒生年。安徒生根據(jù)西班牙一則民間故事改編根據(jù)西班牙一則民間故事改編了了皇帝的新裝皇帝的新裝，鋒芒直指，鋒芒直指統(tǒng)治階級(jí)，無(wú)情地嘲諷了貴族、統(tǒng)治階級(jí)，無(wú)情地嘲諷了貴族、宮廷的丑惡行徑，深刻地解剖宮廷的丑惡行徑，深刻地解剖了當(dāng)時(shí)社會(huì)的病狀。了當(dāng)時(shí)社會(huì)的病狀。第3頁(yè)/共13頁(yè) 童話是童話是兒童兒童文學(xué)的一種。這種作品文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的通過(guò)豐富的想象想象 、大膽的、大膽的夸張夸張 來(lái)塑造來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，故

3、事情節(jié)往往離奇曲折曲折 ，引人入勝。童話又往往采用，引人入勝。童話又往往采用擬擬人人 的方法，凡舉鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，花草樹(shù)木的方法，凡舉鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，花草樹(shù)木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?。生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?關(guān)于童話第4頁(yè)/共13頁(yè)注意下邊加點(diǎn)字的讀音和寫(xiě)法：注意下邊加點(diǎn)字的讀音和寫(xiě)法： 炫耀炫耀( ) 滑稽滑稽( ) 陛下陛下( ) 頭銜頭銜( ) 稱(chēng)職稱(chēng)職( ) 自稱(chēng)自稱(chēng)( ) 御聘御聘( ) 賞賜賞賜( )xunj jbxinchnchngypnc第5頁(yè)/共13頁(yè)駭駭人聽(tīng)聞人聽(tīng)聞( ): 使人聽(tīng)了非常吃驚使人聽(tīng)了

4、非常吃驚(多指社多指社會(huì)上發(fā)生的事會(huì)上發(fā)生的事)。hi隨聲隨聲附和附和( ):f h (言語(yǔ)言語(yǔ) 行動(dòng)行動(dòng))追隨別人追隨別人 (多含貶多含貶義義) 。第6頁(yè)/共13頁(yè)快速閱讀課文，理清故事情節(jié)快速閱讀課文，理清故事情節(jié)人物：人物：百姓百姓皇帝皇帝騙子騙子小孩小孩誰(shuí)是核心人物呢？誰(shuí)是核心人物呢？（皇帝）（皇帝）這些人做什么了呢？這些人做什么了呢？皇帝皇帝“愛(ài)愛(ài)”新裝；騙子新裝；騙子“做做”新裝；官員新裝；官員“看看”新裝；新裝；皇帝皇帝“展展”新裝；小孩新裝；小孩“揭揭”新裝。新裝。第7頁(yè)/共13頁(yè)小組討論，根據(jù)以下問(wèn)題試著復(fù)述課文。1、皇帝有何嗜好？2、兩個(gè)騙子怎樣設(shè)的圈套？3、面對(duì)新裝，老大

5、臣有何心理活動(dòng)？他回去是如何對(duì)皇帝匯報(bào)的？官員有何心理活動(dòng)？他又是如何匯報(bào)的？4、皇帝面對(duì)新裝，想了什么？說(shuō)了什么？5、在新裝舉行的大典上，老百姓看到了什么？6、最后誰(shuí)說(shuō)出了真話？第8頁(yè)/共13頁(yè)抓住抓住“新裝新裝”線索，按照故事發(fā)線索，按照故事發(fā)展的先后順序，理清文章的結(jié)構(gòu)展的先后順序，理清文章的結(jié)構(gòu)愛(ài)新裝愛(ài)新裝( 第一段第一段)( (引子引子) )做新做新裝裝（第二段（第二段第四段）第四段）(開(kāi)端)看新裝看新裝(第五段第五段第二十二段第二十二段)( (發(fā)展發(fā)展) )穿新裝穿新裝展新裝展新裝 （第二十三段（第二十三段第三十二）第三十二）（高潮高潮）揭新裝揭新裝（結(jié)局）（結(jié)局）（第三十三段（第三十三段結(jié)尾結(jié)尾）第9頁(yè)/共13頁(yè) 皇皇 帝帝騙騙 子子騙騙小小 孩孩行行受受助助傳傳揭揭你能用一個(gè)字高度概括這篇童話的故事情節(jié)嗎？你能用一個(gè)字高度概括這篇童話的故事情節(jié)嗎？百姓百姓第10頁(yè)/共13頁(yè)第11頁(yè)/共13頁(yè)作業(yè)布置作業(yè)