《安塞腰鼓》ppt優(yōu)秀課件(ppt_(1)

1、安塞腰鼓劉成章劉成章安塞腰鼓安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣，產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣，是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術，充滿是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術，充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它是黃土高原的產(chǎn)物，它是黃土高原的產(chǎn)物，其其粗獷、雄渾粗獷、雄渾的風格與當?shù)氐淖匀画h(huán)境、的風格與當?shù)氐淖匀画h(huán)境、地理風貌、民風民情渾然一體地理風貌、民風民情渾然一體 。源遠流長，風格獨特，融源遠流長，風格獨特，融舞舞蹈、音樂、武術蹈、音樂、武術于一體于一體,具有具有隊行多變、剛勁、隊行多變、剛勁、豪放的特點豪放的特點。劉成章： 1937年生，陜西省延安市人?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)

2、會副主席、中國散文學會常務理事。已出版六種散文集，其中羊想云彩獲首屆魯迅文學獎。學習目標 有感情地朗讀課文，學會抓住重點句子進有感情地朗讀課文，學會抓住重點句子進行賞析行賞析 理解文中短句的運用和排比、反復的表達理解文中短句的運用和排比、反復的表達作用作用 用心感受中華民族藝術奇葩的魅力用心感受中華民族藝術奇葩的魅力一、預習檢查一、預習檢查 讀準字音讀準字音 理解詞義理解詞義亢奮亢奮晦暗晦暗羈絆羈絆冗雜冗雜磅礴磅礴顫栗顫栗鏗鏘鏗鏘驀然驀然燒灼燒灼戛然而止戛然而止捶捶knghuj bn rng png bzhn lkng qingm zhujichu大徹大悟：大徹大悟：驚心動魄：驚心動魄：嘆為觀

3、止：嘆為觀止：戛然而止：戛然而止：徹底領悟。徹底領悟。形容感染力極強，動人心弦。形容感染力極強，動人心弦。贊美看到的事物好到了極點。贊美看到的事物好到了極點。聲音突然中止。聲音突然中止。理解詞義理解詞義二、看讀課文二、看讀課文 體味文勢體味文勢聽聽 聲情并茂的朗讀，聲情并茂的朗讀，看看 氣壯山河的視頻，氣壯山河的視頻，想想用哪些詞語來概括這些場面？想想用哪些詞語來概括這些場面？安塞腰鼓打鼓前1-4:（ ）的腰鼓 打鼓中5-27:（ ）的腰鼓5-13：宏偉的場面14-17：雄壯的（ ）18-22：擊鼓的（ ）23-27：奇麗的（ ） 打鼓后28-30：（ ）的腰鼓 安靜激昂響聲后生寂靜舞姿根據(jù)提

4、示完成文章結構圖喜聞樂見談感受 思考： 1、安塞腰鼓的總體特征是什么？（用原文中的三個連續(xù)的詞語回答。） （壯闊 豪放 火烈） 2、簡單說說安塞腰鼓給了你什么樣的感受？ （可以用自己的話說，也可以用原文中的話說。） （生命的強健剛勁 旺盛的生命力 強大的力量 氣勢宏大 氣勢磅礴等等) 作者作者從不同側面、不同角度展示安塞腰鼓從不同側面、不同角度展示安塞腰鼓的美，試用的美，試用 “我發(fā)現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)了 美，你美，你看（聽）看（聽） ”的句式來說。的句式來說。例：例： 蓄勢待發(fā)的蓄勢待發(fā)的后生后生美美，你看你看他們身后是一他們身后是一片高梁地。他們樸實得就像那片高梁。咝溜片高梁地。他們樸實得就像那片高

5、梁。咝溜溜的南風吹動了高梁葉子，也吹動了他們的溜的南風吹動了高梁葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。 火烈的舞蹈火烈的舞蹈場面美場面美，你看，百十個斜背響鼓，你看，百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。示示 例例 激越的激越的鼓聲鼓聲美美

6、，你聽，你聽百十個腰鼓百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆隆。 變幻的舞姿變幻的舞姿美，你看美，你看每一個舞姿都充滿了每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻，每一個舞姿都使人都是光和影的匆匆變幻，每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。 擊鼓的后生擊鼓的后生美，你看美，你看他們的胳膊他們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著

7、，疾速、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它地搏擊著，大起大落地搏擊著。它使你使你含英咀華賞美點 本文好詞佳句俯拾皆是。既適合聲情并茂地朗讀，又適合有滋有味地賞析。選擇你喜歡的句段做有感情的朗讀，然后做美點賞析。 句式：我喜歡朗讀第_自然段（朗讀），因為它用_修辭手法（或者其他手法）表現(xiàn)（達）出了_ 。 賞析角度提示：修辭、短句、疊詞、文章結構等。 一捶起來就一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是驟雨一樣，

8、是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高黃土高原上，爆出一場原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么多么壯闊、多么豪放、多么火烈火烈的舞蹈哇的舞蹈哇安塞腰鼓！（安塞腰鼓?。?）品讀品讀1這一段，綜合運用排比、比喻、反復，形象這一段，綜合運用排比、比喻、反復，形象具體地寫出了舞蹈場面的壯美具體地寫出了舞蹈場面的壯美,突出了安塞腰鼓突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點。壯闊、豪放、火烈的特點。品讀品讀2 百十個腰鼓發(fā)出

9、的沉重響聲，百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，只聽見只聽見隆隆，隆隆，隆隆，隆隆隆隆，隆隆。百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲， 也是也是隆隆，隆隆，隆隆，隆隆隆隆，隆隆。 隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解 (14-16)疊詞的運用，反復和排比的綜合運用，表現(xiàn)出疊詞的運用，反復和排比的綜合運用，表現(xiàn)出“安塞腰鼓安塞腰鼓”氣吞河山的場面和震撼人心的力量。氣吞河山的場面和震撼人心的力量。品讀品讀3 愈捶愈烈！愈捶

10、愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思緒！形體成了沉重而又紛飛的思緒！愈捶愈烈！愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！思緒中不存任何隱秘！愈捶愈烈！愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，追求，都在這舞姿和鼓點中，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋轉！凝交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，人，成了茫茫成了茫茫一片一片；聲，；聲，成了茫茫一片成了茫茫一片(25-27)綜合交錯運用了排比和反復兩種修辭手法，使綜合交錯運用了排比和反復兩種修辭手法，使文章語句鏗鏘，氣勢強勁，將安塞腰鼓所表現(xiàn)出文章語句鏗鏘，氣勢強勁，將安塞腰鼓所表現(xiàn)出的力與美推到極致

11、。的力與美推到極致。找出全文中感情最熾烈、音調(diào)最找出全文中感情最熾烈、音調(diào)最高亢的句子。高亢的句子。明確：明確： “好一個安塞腰鼓！好一個安塞腰鼓！” 間隔反復四次。間隔反復四次。 好好一個安塞腰鼓！一個安塞腰鼓！ 好好一個安塞腰鼓！一個安塞腰鼓！ 好好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！ 好好一個痛快了山河、蓬勃了想像力一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！的安塞腰鼓！ “好好”包含著什么？或者說作包含著什么？或者說作者想要歌頌什么？者想要歌頌什么？ “狂舞在你的面前，驟雨一樣，是急狂舞在你的面前，驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂促的鼓點；旋風一樣

12、，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿?！?“一錘起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！一錘起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！”句內(nèi)部的排比：句內(nèi)部的排比：句與句之間的排比：句與句之間的排比： 使人想起：落日照大旗，馬鳴風瀟瀟！使人想起：落日照大旗，馬鳴風瀟瀟！ 使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最終永遠明晰了的大徹大悟！暗、而后最終永遠明晰了的大徹大悟！ 這些排比句使文章氣勢恢宏，語氣

13、連貫，這些排比句使文章氣勢恢宏，語氣連貫，節(jié)奏明快，語句鏗鏘，能表達出強烈的思想節(jié)奏明快，語句鏗鏘，能表達出強烈的思想感情。感情。 段與段之間的排比：段與段之間的排比：1.鏗鏘的短句鏗鏘的短句課文多用短句來表現(xiàn)內(nèi)容。如一群茂騰騰的課文多用短句來表現(xiàn)內(nèi)容。如一群茂騰騰的后生，間接的表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放：忘情后生，間接的表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放：忘情了，沒命了，有力的表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌了，沒命了，有力的表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌不可遏止的情景。不可遏止的情景。2.多樣的修辭多樣的修辭本文大量運用排比、比喻、反復等修辭手法，本文大量運用排比、比喻、反復等修辭手法，氣勢磅礴，酣暢淋漓、生動形象

14、。如氣勢磅礴，酣暢淋漓、生動形象。如“使人想使人想起起”“愈捶愈烈愈捶愈烈”都是一連用三個排比段都是一連用三個排比段落，猶如江河一瀉千里，不可遏止。落，猶如江河一瀉千里，不可遏止。五、體會本文的寫作特點五、體會本文的寫作特點3.疾猛的節(jié)奏疾猛的節(jié)奏課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏。一個排比接奏。一個排比接 一個排比，一個高潮接一一個排比，一個高潮接一個高潮，不讓人有半點喘息的機會?？旃?jié)個高潮，不讓人有半點喘息的機會?？旃?jié)奏使得內(nèi)容表達得更熱烈更激蕩，充分表奏使得內(nèi)容表達得更熱烈更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻?，F(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。驟雨一樣，

15、驟雨一樣，是急促的鼓點；是急促的鼓點；旋風一樣，旋風一樣，是飛揚的流蘇；是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；是蹦跳的腳步；火花一樣，火花一樣，是閃射的瞳仁；是閃射的瞳仁；斗虎一樣，斗虎一樣，是強健的風姿。是強健的風姿。愈捶愈烈，愈捶愈烈，形體成了沉重而又紛飛的思緒；形體成了沉重而又紛飛的思緒；愈捶愈烈，愈捶愈烈，思緒中不存任何隱秘；思緒中不存任何隱秘；愈捶愈烈，愈捶愈烈，痛苦和歡樂，痛苦和歡樂，生活和夢幻，生活和夢幻，擺脫和追求，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，都在這舞姿和鼓點中， 交織！交織！ 旋轉！旋轉！ 凝聚！凝聚！ 奔突！奔突！ 輻射！輻射！ 翻飛！翻飛！ 升華！升華！改變

16、文章的形式閱讀，品味中語言的節(jié)奏美、詩意美。六、鉆之彌深做探究 深入研讀課文，看看你對課文內(nèi)容還有哪些疑問？提出來大家共同探討解決。 西部是貧窮落后的象征，作者為什么還要贊美它？并且要贊美西北的漢子？ 主旨探究：作者寫安塞腰鼓有什么意圖？ 找出揭示安塞腰鼓文化內(nèi)涵找出揭示安塞腰鼓文化內(nèi)涵和生命意識的一句話：和生命意識的一句話：“容不得束縛，容不得羈絆，容不容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！了的那么一股勁！” （課文第（課文第1212自然段）自然段）這篇文章歌頌了什么？（主題）這篇文章歌頌了什么？（主題）作者通過安塞腰鼓想要表

17、達了什么？作者通過安塞腰鼓想要表達了什么？ 歌頌了生命和力量歌頌了生命和力量由西北漢子熱情由西北漢子熱情奔放的腰鼓表現(xiàn)出來。奔放的腰鼓表現(xiàn)出來。表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強烈渴望。表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強烈渴望。貧貧瘠的黃土地、困倦的生活，生活在這里的瘠的黃土地、困倦的生活，生活在這里的人們，物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑、人們，物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑、羈絆。安塞腰鼓，表現(xiàn)了掙脫、沖破、撞羈絆。安塞腰鼓，表現(xiàn)了掙脫、沖破、撞開這一切束縛的力量。開這一切束縛的力量。 文中說文中說“多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓打不得這樣的腰鼓”，請你想想，為什么

18、？，請你想想，為什么？ （提示：腰鼓特點、黃土高原特點、江南特點提示：腰鼓特點、黃土高原特點、江南特點） 腰鼓壯闊、豪放、火烈，它孕育于黃土高原，腰鼓壯闊、豪放、火烈，它孕育于黃土高原，是粗獷充沛的原始生命力的宣泄，它奇?zhèn)グ蹴?、是粗獷充沛的原始生命力的宣泄，它奇?zhèn)グ蹴?、不加雕飾的風格與高原的雄渾、厚重、樸實相不加雕飾的風格與高原的雄渾、厚重、樸實相匹配。而江南秀潤美麗，但粗獷厚重不足，承匹配。而江南秀潤美麗，但粗獷厚重不足，承受不了這樣粗獷的藝術形式。受不了這樣粗獷的藝術形式。 文章最后說：文章最后說：“簡直像來到另簡直像來到另一個星球。耳畔是一聲渺遠的一個星球。耳畔是一聲渺遠的雞啼。雞啼?！边@樣表達的好處是什這樣表達的好處是什么？么？以動襯靜以動襯靜，襯托出襯托出鼓鼓聲停后，世界的寂靜聲停后，世界的寂靜與高原的遼闊。與高原的遼闊。1 1、背讀文中的雅詞、美句、精、背讀文中的雅詞、美句、精段，歸納積累本課所得。段，歸納積累本課所得。2 2、利用本節(jié)課所涉及到的修辭、利用本節(jié)課所涉及到的修辭手法，描述一個場面。手法，描述一個場面。 七、作業(yè)練習七、作業(yè)練習驟雨一樣，驟雨一樣，是急促的鼓點；是急促的鼓點；旋風一樣，旋風一樣，是飛揚的流蘇；是飛揚的