（精選）三好學(xué)生競(jìng)選演講稿范文5篇

1、三好學(xué)生競(jìng)選演講稿范文5篇祝你成功！三好學(xué)生競(jìng)選演講稿范文5篇 三好學(xué)生競(jìng)選演講稿范文1 尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！我想，在三年的學(xué)習(xí)生活中，老師和同學(xué)們都很了解我了。在學(xué)習(xí)方面，我的付出，我的努力，使我的成績(jī)提高了不少。雖然我不是全級(jí)第一，但也名列前茅，是成績(jī)優(yōu)良的好學(xué)生。平時(shí)我能夠勤奮學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，期末考試中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。但人無(wú)完人，我也在不斷的完善自己的缺點(diǎn)。我知道，只有這樣，我才有資格地參加三好學(xué)生的評(píng)選。在班級(jí)，我雖說(shuō)只是個(gè)小小的文藝委員，但老師教給我做的事我都認(rèn)真完成，一點(diǎn)也不馬虎。我來(lái)廣州讀書(shū)的時(shí)間并不長(zhǎng)，僅有三

2、年。但在這兩年中，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，只是我努力的成果，當(dāng)然，老師也功不可沒(méi)。我認(rèn)為我有良好的品德，我是個(gè)樂(lè)于助人，樂(lè)于和同學(xué)位同探討問(wèn)題的人，在同學(xué)們有問(wèn)題需要我解答時(shí)，我會(huì)耐心的講解。我希望各位同學(xué)能給我一次機(jī)會(huì)，讓我鍛煉一下自己，認(rèn)清自己。請(qǐng)投出你手中寶貴的一票吧！謝謝大家！ 三好學(xué)生競(jìng)選演講稿范文2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是五年級(jí)一班的萬(wàn)xx?，F(xiàn)在是萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)盎然的季節(jié)，我，帶著春天的氣息，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到這里，和大家一起來(lái)分享我的成長(zhǎng)歷程。我是一個(gè)富有愛(ài)心；積極向上；愛(ài)好廣泛；充滿理想的男孩。我現(xiàn)任班級(jí)大隊(duì)長(zhǎng)。平時(shí)，我用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)”做老師的助手，

3、用“汗水”護(hù)衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果贏得了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。在同學(xué)面前也享有較高的威信，每次的評(píng)選活動(dòng)票數(shù)總是很高。？我熱心公益活動(dòng)。不管是汶川地震，還是玉樹(shù)地震，我每次都毫不猶豫的把壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。每到放假，不管?chē)?yán)寒酷暑我都會(huì)組織我的同學(xué)，參加報(bào)紙義賣(mài)活動(dòng)，去幫助那些有困難和需要幫助的人。我們學(xué)校三年級(jí)有一位女同學(xué)被查出患有尿毒癥，她目前是青島市最小的尿毒癥患者。在20xx年1月1日，我和我校許多師生，一起冒著刺骨的寒風(fēng)，在臺(tái)東步行街義賣(mài)報(bào)紙，把所得善款捐獻(xiàn)給這位同學(xué)，希望她早日康復(fù)，回到學(xué)校里，繼續(xù)學(xué)業(yè)。在日常學(xué)習(xí)中，我用樂(lè)學(xué)、好學(xué)的態(tài)度感染者身邊的每

4、一個(gè)同學(xué)，我用名列前茅的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛勤培育。在課堂上，總能看到我精彩的發(fā)言。在課后，我每一次作業(yè)都寫(xiě)得工工整整。我喜愛(ài)體育?；@球、足球是我的'最?lèi)?ài)，每次的健美操比賽都有我精彩的表現(xiàn)。跳繩比賽我曾經(jīng)獲得過(guò)級(jí)部男子組第一名。我還在課外學(xué)習(xí)乒乓球，從開(kāi)始對(duì)乒乓球的一無(wú)所知，到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了全套的乒乓球打法。我的國(guó)際跳棋下的也很好，我代表過(guò)班級(jí)獲得級(jí)部第一名的好成績(jī)，還曾獲得過(guò)“桂海杯”青島市國(guó)際跳棋比賽男子個(gè)人第四名等等。我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績(jī)：我連續(xù)五年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，連續(xù)兩年被評(píng)為市南區(qū)三好學(xué)生，獲得各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)若干。并且經(jīng)過(guò)我三年多的刻苦努力，我學(xué)會(huì)了隸書(shū)、楷書(shū)這

5、兩種字體，又用了近兩個(gè)月的時(shí)間，用小楷完成了一千多字的弟子規(guī)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！苯衲晡乙呀?jīng)成功考取了八級(jí)書(shū)法證書(shū)。我深知，被選為市三好學(xué)生是一種榮譽(yù)，更是一種鞭策?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因?yàn)槟銈?，我能擁有?jìng)選市級(jí)三好學(xué)生的資格。此次參加競(jìng)選，如果我選不上，說(shuō)明我還有不足的地方，我會(huì)努力的去改正不足之處。假如我評(píng)選上了，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中，付出更多的努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，我會(huì)用行動(dòng)告訴你們，你們的選擇是正確的。最后，我衷心的希望大家能一如既往支持我、鼓勵(lì)我。請(qǐng)將您那神圣而又寶貴的一票投給我吧！請(qǐng)大家記住我的名字萬(wàn)國(guó)斌。再次感謝大家！ 三好

6、學(xué)生競(jìng)選演講稿范文3 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是于xx。我追求上進(jìn)，從不放棄任何一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。在一二年級(jí)三好生競(jìng)選中，我榮幸的當(dāng)選，說(shuō)明大家對(duì)我的信任，所以這次我又鼓足勇氣站在這里參加今年的三好學(xué)生競(jìng)選。我勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，雖然我不是最好的，但我是最努力的。我關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，和同學(xué)一起進(jìn)步。我熱愛(ài)勞動(dòng)，每天堅(jiān)持做好責(zé)任衛(wèi)生區(qū)，幫助老師做一些力所能及的事。我愛(ài)好廣泛：體育鍛煉、美術(shù)、文藝，曾在馬老師指導(dǎo)下獲市合唱比賽劇二等獎(jiǎng)，參演的歌舞減肥獲等級(jí)獎(jiǎng)。無(wú)論我是否能當(dāng)選三好學(xué)生，我都會(huì)堅(jiān)持嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。我不會(huì)讓你們失望的。希望大家能給我

7、投上一票，謝謝大家的支持！ 三好學(xué)生競(jìng)選演講稿范文4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我很榮幸今天能夠站在這里參加競(jìng)選市級(jí)三好學(xué)生，也非常感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，競(jìng)選三好學(xué)生發(fā)言稿。作為同學(xué)們推薦的候選人，不管結(jié)果如何，我都會(huì)以此為動(dòng)力，更加好好學(xué)習(xí)，不斷鍛煉和提高自己的能力。我叫孟翔宇，是四年級(jí)四班的學(xué)生，在小學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，有一定的組織能力，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍。我競(jìng)選的理由就是：一、我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，雖然我不是最好的，但我很努力，而作為班長(zhǎng)，我不僅自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，我還會(huì)幫助其他同學(xué)。二、在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，不放任自流，不驕傲自大、目中無(wú)人。三、我曾經(jīng)連續(xù)被評(píng)為

8、縣、校級(jí)三好學(xué)生和市級(jí)文明學(xué)生，還在硬筆書(shū)法比賽、趣味語(yǔ)文測(cè)試、“奉獻(xiàn)愛(ài)心”捐助活動(dòng)、實(shí)踐技能擂臺(tái)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。假如我被競(jìng)選上了市級(jí)三好學(xué)生，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，努力做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。我會(huì)盡心盡力做好本職工作，并爭(zhēng)取有創(chuàng)新、有突破。假如我沒(méi)有被選上，這說(shuō)明我自身還存在一些問(wèn)題。我不會(huì)泄氣，我會(huì)更上一層樓，提高自身能力，不求最好，只求更好。我知道，任何事都不是只用嘴說(shuō)、用腦子想就能做出來(lái)的，我相信我會(huì)把我說(shuō)的，都變成現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，為我投上你們神圣的一票。謝謝大家！ 三好學(xué)生競(jìng)選演講稿范文5 xxx同學(xué)

9、憑自己的優(yōu)秀表現(xiàn)，這次很榮幸能夠有機(jī)會(huì)作為“區(qū)三好”學(xué)生候選人，自踏入亭林中學(xué)以來(lái)，她堅(jiān)持以自己良好的心態(tài)和明確的目標(biāo)，做好每一件可能做好的事情，爭(zhēng)取做好每一件想做的事情，走好腳下每一步路。事實(shí)證明，她無(wú)疑是正確的。學(xué)校在不斷地發(fā)展與進(jìn)步，正以良好和嶄新的面貌展現(xiàn)亭中的風(fēng)采，她用實(shí)際行動(dòng)借助亭中這個(gè)“巨人的肩膀”仰望和實(shí)現(xiàn)自己的理想。首先在學(xué)習(xí)上，她把學(xué)習(xí)方法放在首位，這與她的成績(jī)總能穩(wěn)定地位居年級(jí)前列緊密相連。任何一個(gè)同學(xué)如果學(xué)習(xí)方法不對(duì)，再怎么廢寢忘食，發(fā)奮圖強(qiáng)，也是徒勞之舉，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的付出與成果不成正比后，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和動(dòng)力。這樣的情況并不少見(jiàn)，同樣也發(fā)生在她的身上。她和許多

10、女同學(xué)一樣，在看到自己的付出得不到回報(bào)后急得掉眼淚，但她沒(méi)有就此放棄?？捱^(guò)以后，過(guò)去的一切都過(guò)去了，人總要往前看，歷史總要向前發(fā)展，接下來(lái)要做的也是必須要做的是尋找出為什么學(xué)習(xí)不見(jiàn)效果的原因，也就是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，學(xué)習(xí)方法包括上課四十分鐘的聽(tīng)講，時(shí)間的合理運(yùn)用，思考題目的方法等?，F(xiàn)在很多同學(xué)為了多學(xué)得一點(diǎn)東西進(jìn)行另外的補(bǔ)課，這是值得肯定的，便也有很多同學(xué)因此而無(wú)瑕顧及學(xué)校課堂上所講的內(nèi)容，忽視了其重要性。因此，她覺(jué)得，補(bǔ)課是基于本校課堂知識(shí)的有效方法。在數(shù)學(xué)上，她深知“寧可少做一百題，也不能不做做過(guò)還不會(huì)的題”的思想，可見(jiàn)訂正錯(cuò)題是多么的重要。這就像老師布置作業(yè)一樣，寧可少發(fā)一張?jiān)嚲?，也須把?/p>

11、過(guò)的作業(yè)仔細(xì)評(píng)講。在英語(yǔ)上，單詞無(wú)疑是重中之重，是一切的根基，只有通過(guò)大量的新聞?dòng)浾呃斫饧訌?qiáng)記憶，或者，通過(guò)詞匯手冊(cè)每一個(gè)單詞下面的例句加深印象，但是最重要的一點(diǎn)，還是要反復(fù)背，所謂熟能生巧，就像歷史一樣，只有把知識(shí)點(diǎn)理清楚了，才能形成一定的思維模式，才能靈活運(yùn)用，英語(yǔ)寫(xiě)作中也不會(huì)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。再說(shuō)說(shuō)時(shí)間的安排上，她把一些記憶背誦的東西放在早上背誦，晚上主要安排純粹的手頭作業(yè)，當(dāng)然也包括課外的參考書(shū)上的作業(yè)，對(duì)于高三的學(xué)習(xí)，每天晚上保證八個(gè)小時(shí)的睡眠幾乎是不大可能，這往往會(huì)導(dǎo)致第二天上課效率低下，對(duì)于這樣一個(gè)問(wèn)題，她覺(jué)得晚上仍就要保證充分的時(shí)間學(xué)習(xí)，保證在學(xué)校課間的時(shí)間加強(qiáng)休息，如果一節(jié)課下來(lái)，覺(jué)得很累很疲勞，那么就馬上休息，不管作業(yè)有多少要做，因?yàn)檫@才能為下一節(jié)課的效率作保證，還有中午的時(shí)候一定要擠出十分至十五分鐘小睡一會(huì)，這樣會(huì)事半功倍，勞逸結(jié)合。此外，在學(xué)校生活中，她和同學(xué)互幫互助，和睦相處，在自己深知為人處事的道理后，督促同學(xué)們的言行和相處，力圖使自己的班級(jí)和諧相融，甚至患難與共。尤其在學(xué)習(xí)上，作為學(xué)習(xí)委員的她，樂(lè)意為同學(xué)們排憂解難，因?yàn)檫@樣不但為同學(xué)們解決了困難，也展現(xiàn)了自己的能力。