高中生物第一節(jié)減數(shù)分裂知識(shí)梳理蘇教版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一節(jié)減數(shù)分裂知識(shí)梳理一、細(xì)胞的減數(shù)分裂1.細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)和繁衍的基本保證，它包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂等多種形式， 對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物來(lái)說(shuō)，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持生物體前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定性具有重要意義。2.細(xì)胞是生命的單位，生物體的生長(zhǎng)、生殖和發(fā)育都是以它為基礎(chǔ)的，無(wú)論動(dòng)物還是植物，其前后代的染色體的形態(tài)、數(shù)目和結(jié)構(gòu)之所以能保持恒定都和有關(guān)。3.減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物特有的細(xì)胞分裂方式，在該過(guò)程中， 染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂次，其結(jié)果是。4.減數(shù)分裂各期的主要特點(diǎn)（指染色體方面）是：前期染色質(zhì)螺旋化變成染色體；后期同源染色體分離；后期著絲

2、點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，染色體加倍。二、生殖細(xì)胞的形成和受精1.哺乳動(dòng)物的精子是在睪丸中形成的，在減數(shù)第一次分裂前的間期，精原細(xì)胞的染色體復(fù)制，成為初級(jí)精母細(xì)胞，分裂開(kāi)始后，同源染色體聯(lián)會(huì)，然后在后期分開(kāi)，伴隨著細(xì)胞的分裂，一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，其染色體減半，再經(jīng)過(guò)第二次分裂DNA 的減半，一個(gè)精原細(xì)胞就變成了4 個(gè)精子細(xì)胞，再經(jīng)過(guò)變形階段形成精子。2.卵細(xì)胞的形成過(guò)程和精子略有不同，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是細(xì)胞質(zhì)的分配不同，卵細(xì)胞形成過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂；二是最終形成的配子數(shù)不同，一個(gè)精原細(xì)胞能形成4 個(gè)精子，一個(gè)卵原細(xì)胞只能形成1 個(gè)卵細(xì)胞。3.受精是指精子進(jìn)入卵子

3、形成受精卵的過(guò)程，它起始于精卵細(xì)胞膜的接觸，結(jié)束于兩者細(xì)胞核的融合， 其最終結(jié)果是受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞水平，另外，受精還能決定性別，帶有Y 染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合后發(fā)育成男性，帶有X 染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合后發(fā)育成女性。4.減數(shù)分裂和受精作用的意義是維持了每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，促進(jìn)了遺傳物質(zhì)的重新組合。知識(shí)導(dǎo)學(xué)1.減數(shù)分裂是生物生殖和發(fā)育、遺傳和變異知識(shí)的基礎(chǔ)，因此歷年的高考中都是考查的重點(diǎn)，尤其是染色體和 DNA 的變化規(guī)律更是必考內(nèi)容。在學(xué)習(xí)減數(shù)分裂之前，要先復(fù)習(xí)一下細(xì)胞有絲分裂的有關(guān)知識(shí)，尤其是要復(fù)習(xí)一下有絲分裂過(guò)程的圖像和遺傳物質(zhì)的變化規(guī)律。2.和有絲

4、分裂的學(xué)習(xí)一樣，對(duì)減數(shù)分裂的學(xué)習(xí)可以使用flash、powerpoint 課件或者教學(xué)掛圖，這樣能使復(fù)雜抽象的過(guò)程變的簡(jiǎn)單和直觀，利于掌握。3.減數(shù)分裂是染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞卻連續(xù)分裂兩次的分裂方式，分裂的結(jié)果是子細(xì)胞中的染色體數(shù)目比性原細(xì)胞 （或體細(xì)胞） 減少了一半。學(xué)習(xí)減數(shù)分裂時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：（ 1）只有進(jìn)行有性生殖的生物體內(nèi)才進(jìn)行減數(shù)分裂。（ 2）減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的復(fù)制在第一次分裂前的間期（同源染色體聯(lián)會(huì)之前）。（ 3）減數(shù)第一次分裂中，聯(lián)會(huì)發(fā)生在染色體縮短變粗的早期，發(fā)生聯(lián)會(huì)的過(guò)程在光學(xué)顯微鏡下是看不到的，能看到的是四分體（一對(duì)同源染色體的四條染色單體） ，此時(shí)，同源染色體

5、的染色單體之間有可能發(fā)生交叉互換，如圖：學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 4）減數(shù)第一次分裂的結(jié)果是同源染色體彼此分開(kāi)，實(shí)現(xiàn)染色體數(shù)目減半，在同源染色體彼此分開(kāi)的同時(shí)， 非同源染色體自由組合， 這是基因分離定律和自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。（ 5）減數(shù)第二次分裂的主要特征是著絲粒分裂，染色單體彼此分開(kāi)，所以分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目未變，但 DNA 分子數(shù)減少一半。4.減數(shù)分裂和受精作用的主要意義是維持了每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，促進(jìn)了遺傳物質(zhì)的重新組合。疑難突破1.如何區(qū)分減數(shù)分裂和有絲分裂？剖析：對(duì)減數(shù)分裂和有絲分裂進(jìn)行比較時(shí)，最好的辦法是對(duì)比分裂過(guò)程的課件或者掛圖，尤其是要注意其染色體的行為及

6、數(shù)量變化。經(jīng)過(guò)比較和理解識(shí)記后可手工繪制一遍，然后再填寫(xiě)表格，經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該不是難事。比較如下：減數(shù)分裂有絲分裂分裂次數(shù)21染色體復(fù)制次數(shù)11聯(lián)會(huì)、四分體是否出現(xiàn)出現(xiàn)不出現(xiàn)是否有同源染色體分離有無(wú)著絲粒分裂、染色單體分開(kāi)的第二次分裂后期后期時(shí)期子細(xì)胞染色體數(shù)目N2N4 個(gè)細(xì)胞（ 4 個(gè)精細(xì)子細(xì)胞的名稱(chēng)和數(shù)目胞或2 個(gè)體3 個(gè)極細(xì)胞1 個(gè)卵細(xì)胞與體）2.減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA 的數(shù)量如何變化？剖析： 染色體： 2NN2NN染色單體： 04N2N0DNA:2N 4N 2NN每一步變化的原因分別是： （按箭頭次序）染色體： 同源染色體平分到兩個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞中去；著

7、絲粒分裂， 染色單體分開(kāi)變成染色體；染色體平分到兩個(gè)配子中去。染色單體： 染色體復(fù)制； 同源染色體平分到兩個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞中去；著絲粒分裂，染色單體分開(kāi)變成染色體。DNA ： DNA 復(fù)制；隨同源染色體平分到兩個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞中去；隨染色體平分到兩個(gè)配子中去。減數(shù)分裂過(guò)程染色體和DNA 的變化是本節(jié)課的最重點(diǎn)知識(shí)，在掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)可以學(xué)習(xí)必備歡迎下載先用具體的數(shù)字代替字母，在課本上把每個(gè)時(shí)期的染色體和 DNA 數(shù)目標(biāo)在相應(yīng)的圖上（也可以以人體內(nèi)染色體為例來(lái)標(biāo)） 等到摸索出規(guī)律后再用字母代替數(shù)字， 大體掌握之后可以畫(huà)出如下的曲線圖，然后逐段分析變化的原因。3.如何辨別減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞

8、圖像？剖析：減數(shù)分裂和有絲分裂的圖像要根據(jù)分裂過(guò)程的特點(diǎn)進(jìn)行辨別，減數(shù)第一次分裂過(guò)程中有同源染色體的聯(lián)會(huì)或分離現(xiàn)象，因此凡是具有同源染色體的聯(lián)會(huì)、四分體或者分離的圖像都是減數(shù)第一次分裂的圖像，有絲分裂和減數(shù)第二次分裂過(guò)程中染色體的變化相同，但是有絲分裂過(guò)程中一直存在同源染色體，而減數(shù)第二次分裂過(guò)程中沒(méi)有同源染色體，據(jù)此可以區(qū)分。細(xì)胞分裂圖像的辨別方法可以總結(jié)為（只針對(duì)二倍體生物）：（ 1）若細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體，則一定是減數(shù)第二次分裂。（ 2）若細(xì)胞內(nèi)有同源染色體，則：A. 出現(xiàn)聯(lián)會(huì)、四分體或者同源染色體的分離則為減數(shù)第一次分裂。B.不出現(xiàn)聯(lián)會(huì)、四分體或者同源染色體分離則為有絲分裂。4.如何確

9、定減數(shù)分裂形成的配子種類(lèi)？剖析： 假設(shè)某種生物含有AaBbDd 三對(duì)同源染色體，則：（ 1）一個(gè)精原細(xì)胞能產(chǎn)生兩種精子，并且每種都是兩個(gè)，這一點(diǎn)可以從減數(shù)分裂的過(guò)程中看出來(lái)。（ 2）一個(gè)卵原細(xì)胞能產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，因?yàn)橐粋€(gè)卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞。（ 3）一個(gè)個(gè)體能產(chǎn)生 8（ 23）種精子或者卵細(xì)胞。減數(shù)分裂過(guò)程中形成的配子種類(lèi)數(shù)（或者某配子為某染色體組成的類(lèi)型）是歷年高考的重點(diǎn)。 若問(wèn)的是一個(gè)精原細(xì)胞，雖然減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體是自由組合的，組合方式有多種， 但是每個(gè)精原細(xì)胞只能選擇其中的一種，最終只能形成2 種 4 個(gè)精子， 這和同源染色體的條數(shù)沒(méi)有什么關(guān)系。同理，每個(gè)卵原細(xì)胞只能形成1 個(gè)卵細(xì)胞 （同時(shí)形成3