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1、20xx暑期社會實踐報告紀實范文 20xx暑期社會實踐報告紀實范文 坐落于陜西省西南邊陲、漢中盆地西南部的南鄭縣,屬陜南山地的組成部分,地勢南高北低,呈階梯狀分布。全縣總面積2823平方公里,茶葉及油茶產(chǎn)業(yè)在此地比重較大,但區(qū)域經(jīng)濟文化進展極不平衡。 20xx年x月,安徽師范高校文學(xué)院積極響應(yīng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)的號召,組建了安師大五四愛心學(xué)校赴陜西漢中社會實踐團隊。因赴陜團隊的實踐性、針對性和操作性強,且符合南鄭縣進展所需實際,最終成為120支國家級重點團隊之一。7月14日,由十三名志愿者組成,以支教支農(nóng)、愛心奉獻、赴陜援西、情動秦皖為實踐主題的安徽師大五四愛心學(xué)校赴陜西省南鄭縣國家級
2、社會實踐團隊抵達陜西南鄭。在為期近10天的社會實踐生活中,團隊依據(jù)全國社會實踐的相關(guān)精神,并以重點團隊為契機充分發(fā)揮實踐作為加強和改進高校生思想政治培訓(xùn)的重要途徑優(yōu)勢,引領(lǐng)師高校子擔(dān)當社會責(zé)任、奉獻熱血青春,使安師高校生深受培訓(xùn)、實長才干、做新貢獻、樹好形象。 情系秦皖、愛心奉獻,關(guān)注留守兒童成長 南鄭縣地域經(jīng)濟不發(fā)達,是陜西省勞務(wù)輸出大縣,留守兒童問題始終較為突出。赴陜實踐團隊針對南鄭縣同學(xué)實際狀況,群策群力、廣泛宣揚和動員,僅一個下午就在黃官鎮(zhèn)武家溝村招收到45名學(xué)校生,并依據(jù)同學(xué)班級分布差異,將同學(xué)分成兩個班進行一對多、分散式教學(xué)。在以后的幾天里又間續(xù)招收到四十余名同學(xué)。 據(jù)悉,團隊在實
3、踐前夕就預(yù)備好了13個專題講座,此時結(jié)合所收同學(xué)受培訓(xùn)實際狀況和理解程度,又進行了適當?shù)恼{(diào)整,課題如:唐詩鑒賞、文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、傳統(tǒng)節(jié)日淵源講解、仁孝美德培訓(xùn)、一般話推廣、英語語音的訂正、自自信培育等,以此對留守兒童進行系統(tǒng)的傳統(tǒng)文化培訓(xùn)和心理的健康成長引導(dǎo)。 弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁大江東去浪淘盡、千古風(fēng)流人物等傳統(tǒng)優(yōu)秀作品朗誦之聲不絕于耳。五班級同學(xué)孫浩的爸爸孫叔叔對志愿者說你們真有一套,我家孫浩現(xiàn)在懂事多了,昨天看我回家,馬上就倒水給我喝,以前可不是這樣子啊志愿者對同學(xué)們的書本學(xué)識、暑假作業(yè)進行講解和輔導(dǎo),對他們的弱課進行歸納,幫忙他們找到正確的學(xué)習(xí)方法。每天還部署了美術(shù)、音樂、朗誦等文藝培訓(xùn)課程,并在22日下午開展了文藝演出,豐富了秦巴山區(qū)同學(xué)的精神文化生活,富
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