制作簡易小板凳

1、.課 時(shí) 教 案課 題 活動(dòng)二 制作簡易小板凳教案序號(hào)11·12授課時(shí)間 2014年3月26日課 型 制作（教學(xué)目標(biāo)）教學(xué)目的要求1 認(rèn)識(shí)實(shí)物圖，知道實(shí)物圖能夠真實(shí)地反映物體的外觀和外形。2初步掌握一些簡單的設(shè)計(jì)技術(shù)。3、掌握小板凳的制作基本方法，提高動(dòng)手操作技能。4.具有從事勞動(dòng)與技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的自信心，持之以恒的毅力，克服困難的意志。點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重1、通過設(shè)計(jì)板凳設(shè)計(jì)圖，讓學(xué)生掌握最基本的一些設(shè)計(jì)方法。2、掌握小板凳的制作基本方法。準(zhǔn)備等教具材料：塑料泡沫板、A4白紙板 書 設(shè) 計(jì) 活動(dòng)二 制作簡易小板凳 1·劃線；2·沿線用鋸將木板鋸割；3制板凳腿。 教學(xué)過程一

2、、導(dǎo)入1.出示板凳實(shí)物圖。學(xué)生觀看，了解圖片的特點(diǎn)。2.這些實(shí)物圖，你看懂了什么？學(xué)生自主交流：描繪了物體的外形，描繪了物體的外觀結(jié)構(gòu)。3.你還在什么樣的情況下接觸過這樣的圖？舉例說出。學(xué)生匯報(bào)交流。4.小結(jié)：能真實(shí)地反映物體的外形和外觀結(jié)構(gòu)的圖，叫做實(shí)物圖。二、探究新知1.指導(dǎo)學(xué)生觀察教材第24頁的圖片。學(xué)生分組觀看教材第24頁的板凳圖。2.討論：你從圖中獲得了什么啟示？ 分組討論： 三、設(shè)計(jì)小板凳1、談話：你要設(shè)計(jì)的板凳是什么樣子的？你要設(shè)計(jì)的板凳的凳面和登腳是什么樣的？請(qǐng)把你的設(shè)計(jì)方案畫出來。小組同學(xué)設(shè)計(jì)小板凳方案，快快動(dòng)手把它畫出來吧畫在教材P62。2、學(xué)生分組觀看其他學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)物圖

3、，評(píng)出幾幅好的作品。四、動(dòng)手做1、講述:制作小板凳的過程繪制凳面和凳腳的制作圖。根據(jù)零件圖中標(biāo)注的尺寸在塑料泡沫板上放樣。按尺寸下料。在凳腳板的頂部均勻地涂上一層乳膠。趁乳膠未干時(shí)，把凳腳板對(duì)準(zhǔn)凳面的邊緣粘好。2、組織學(xué)生動(dòng)手做小板凳。小組同學(xué)分工制作小板凳登面和登腳。3、各部分完成后，小組合作，把它們組合在一起，構(gòu)成了一個(gè)完整的小板凳。五指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)作品。1展示我們的手藝。說說你們小組最喜愛的作品，要說出原因。2學(xué)生自主評(píng)價(jià)。小組代表展示出自己小組小板凳自認(rèn)為最亮麗的一面。介紹制作過程。3師生評(píng)價(jià)：評(píng)出最掛作品，給與表場。同學(xué)們?cè)u(píng)選優(yōu)秀作品，并請(qǐng)制作能手談體會(huì)。學(xué)生介紹制作過程和談勞動(dòng)后的感受。六、全課總結(jié)通過今天