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文檔簡介

1、.課 時 教 案課 題 活動二 制作簡易小板凳教案序號11·12授課時間 2014年3月26日課 型 制作（教學目標）教學目的要求1 認識實物圖，知道實物圖能夠真實地反映物體的外觀和外形。2初步掌握一些簡單的設(shè)計技術(shù)。3、掌握小板凳的制作基本方法，提高動手操作技能。4.具有從事勞動與技術(shù)實踐活動的自信心，持之以恒的毅力，克服困難的意志。點難點教學重1、通過設(shè)計板凳設(shè)計圖，讓學生掌握最基本的一些設(shè)計方法。2、掌握小板凳的制作基本方法。準備等教具材料：塑料泡沫板、A4白紙板 書 設(shè) 計 活動二 制作簡易小板凳 1·劃線；2·沿線用鋸將木板鋸割；3制板凳腿。 教學過程一

2、、導入1.出示板凳實物圖。學生觀看，了解圖片的特點。2.這些實物圖，你看懂了什么？學生自主交流：描繪了物體的外形，描繪了物體的外觀結(jié)構(gòu)。3.你還在什么樣的情況下接觸過這樣的圖？舉例說出。學生匯報交流。4.小結(jié)：能真實地反映物體的外形和外觀結(jié)構(gòu)的圖，叫做實物圖。二、探究新知1.指導學生觀察教材第24頁的圖片。學生分組觀看教材第24頁的板凳圖。2.討論：你從圖中獲得了什么啟示？ 分組討論： 三、設(shè)計小板凳1、談話：你要設(shè)計的板凳是什么樣子的？你要設(shè)計的板凳的凳面和登腳是什么樣的？請把你的設(shè)計方案畫出來。小組同學設(shè)計小板凳方案，快快動手把它畫出來吧畫在教材P62。2、學生分組觀看其他學生設(shè)計的實物圖

3、，評出幾幅好的作品。四、動手做1、講述:制作小板凳的過程繪制凳面和凳腳的制作圖。根據(jù)零件圖中標注的尺寸在塑料泡沫板上放樣。按尺寸下料。在凳腳板的頂部均勻地涂上一層乳膠。趁乳膠未干時，把凳腳板對準凳面的邊緣粘好。2、組織學生動手做小板凳。小組同學分工制作小板凳登面和登腳。3、各部分完成后，小組合作，把它們組合在一起，構(gòu)成了一個完整的小板凳。五指導學生評價作品。1展示我們的手藝。說說你們小組最喜愛的作品，要說出原因。2學生自主評價。小組代表展示出自己小組小板凳自認為最亮麗的一面。介紹制作過程。3師生評價：評出最掛作品，給與表場。同學們評選優(yōu)秀作品，并請制作能手談體會。學生介紹制作過程和談勞動后的感受。六、全課總結(jié)通過今天

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