實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與工作態(tài)度

1、一、 實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與工作態(tài)度頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。它增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。為我們今后實(shí)實(shí)在在的踏上工作崗位，起到指引作用。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地

2、方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處.二、 主要完成的工作內(nèi)容或成果（可附圖紙） 編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì)議技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開(kāi)工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，我作為技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò)，方可向施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交底。 整理工程資料,實(shí)習(xí)期間我整

3、理了較多的工程資料，如混凝土澆灌申請(qǐng)、工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表、材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄等。如混凝土澆灌申請(qǐng)，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過(guò)，由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開(kāi)盤鑒定等隨車小票，由項(xiàng)目部填寫(xiě)澆灌申請(qǐng)，交監(jiān)理存檔。通過(guò)這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。施工投標(biāo)文件組成主要由投標(biāo)函部分、商務(wù)部分、技術(shù)部分組成。 投標(biāo)函部分：由法定代表人身份證明書(shū)、授權(quán)委托書(shū)、投標(biāo)函、投標(biāo)擔(dān)保金到戶收據(jù)、農(nóng)民工工資保障金與使用承諾書(shū)組技術(shù)部分：總則說(shuō)明、施工組織設(shè)計(jì)、計(jì)劃開(kāi)工、竣工日期和施工進(jìn)度表、施工安全防護(hù)、文

4、明施工措施、保證工期的技術(shù)組織措施、消防施工及通過(guò)驗(yàn)收達(dá)到合格的措施和保證、施工管理人員最低要求保證書(shū)、項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)及人員配備情況。 其中技術(shù)部分的總則說(shuō)明有本施工組織設(shè)計(jì)的目標(biāo)、本施工組織設(shè)計(jì)根本任務(wù)、編制依據(jù)、國(guó)家法規(guī)、規(guī)范、圖集、投標(biāo)文件要求、現(xiàn)場(chǎng)情況和施工條件、公司管理要求。 施工組織設(shè)計(jì)有：工程概況（工程名稱、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)單位、建設(shè)規(guī)模、投標(biāo)范圍、要求工期、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、承包方式等）、施工總體目標(biāo)、施工總體部署、施工段的劃分、施工準(zhǔn)備（現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備、技術(shù)準(zhǔn)備、勞動(dòng)力準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備、機(jī)械設(shè)備準(zhǔn)備）、施工協(xié)調(diào)管理（與設(shè)計(jì)單位間的工作協(xié)調(diào)、與監(jiān)理工程師間的協(xié)調(diào)）、協(xié)調(diào)方式、裝飾工程施工分塊及施工

5、順序安排、安裝工程施工配套安排。 咨詢項(xiàng)目統(tǒng)一編號(hào)規(guī)定 工程造價(jià)咨詢業(yè)務(wù)文件的編號(hào)，如委托合同（協(xié)議書(shū)）編號(hào)、定案單編號(hào)、臺(tái)賬卡編號(hào)、實(shí)物檔案號(hào)及電子檔案號(hào)、業(yè)務(wù)成果文件封面上的編號(hào)、檔案卷宗上的編號(hào)等，均統(tǒng)一采用同一個(gè)“項(xiàng)目編碼”；且不分土建工程和安裝工程，只要是同一個(gè)咨詢委托合同（協(xié)議書(shū)）的項(xiàng)目，就只能采用同一個(gè)項(xiàng)目編碼。做工程質(zhì)量評(píng)定表是根據(jù)單元工程進(jìn)行各自的評(píng)定，例如：充填灌漿用的是巖石地基固結(jié)灌漿單元工程質(zhì)量評(píng)定表；帷幕灌漿用巖石地基帷幕灌漿單元工程質(zhì)量評(píng)定表；土方開(kāi)挖用軟基和岸坡開(kāi)挖單元工程質(zhì)量評(píng)定表；混凝土護(hù)坡、底板等用混凝土單元工程質(zhì)量評(píng)定表；砂石墊層用反濾工程單元工程質(zhì)量評(píng)定

6、表；漿砌石齒墻用漿砌石墩單元工程質(zhì)量評(píng)定表等。還有個(gè)重要隱蔽單元工程（關(guān)鍵部位單元工程）質(zhì)量等級(jí)鑒定表，這個(gè)表主要用于鑒定充填灌漿、帷幕灌漿。弄完評(píng)定表和鑒定表后還有個(gè)水利水電工程施工質(zhì)量三檢表，對(duì)專項(xiàng)單元工程進(jìn)行初檢、復(fù)檢、終撿。關(guān)于施工方的施工月報(bào)內(nèi)容的要求：一、施工月報(bào)內(nèi)容、提供方式、提供份數(shù)須滿足業(yè)主要求（一般情況下是我方、監(jiān)理方、業(yè)主方各一份）。二、施工月報(bào)內(nèi)容除滿足業(yè)主要求之外，還須滿足以下要求。 （一）月施工概況介紹 （二）施工進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行情況介紹1、上月生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行情況說(shuō)明。要求按涵洞、橋梁與單位工程編號(hào)順序列表說(shuō)明。2、對(duì)計(jì)劃超前或滯后的原因進(jìn)行分析，重點(diǎn)是對(duì)總工期的影響分析

7、。3、對(duì)下月生產(chǎn)計(jì)劃安排進(jìn)行說(shuō)明（月生產(chǎn)計(jì)劃必須有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字）。要求下月生產(chǎn)計(jì)劃原件1份（總站），復(fù)印件1份（分站）；要求按路基、涵洞、橋梁與單位工程編號(hào)順序編制，（路基單位工程以連續(xù)施工段；涵洞單位工程以每座涵洞；橋梁?jiǎn)挝还こ桃远张_(tái)為編制單位）。4、下月施工資源要素配置說(shuō)明：1）列表說(shuō)明投入的施工機(jī)械情況，內(nèi)容包括名稱、型號(hào)、數(shù)量、完好狀況（各項(xiàng)目部分列）。2）列表說(shuō)明下月施工主要耗材及數(shù)量與產(chǎn)地（按各項(xiàng)目部分列）。3）列表說(shuō)明下月施工擬在崗的特殊工種人員名單及證件編號(hào)（按局指與各項(xiàng)目部分列）。4）列表說(shuō)明下月施工擬在崗的施工安全管理人員名單及證件編號(hào)（按局指與各項(xiàng)目部分列）。5）列表說(shuō)

8、明下月擬在崗的質(zhì)量檢查工程師人員名單及證件編號(hào)（按局指與各項(xiàng)目部分列）。6）列表說(shuō)明下月擬在崗的管理人員、技術(shù)人中、特殊工種人員、工人數(shù)量（按局指與各項(xiàng)目部分列）。（三）施工工程質(zhì)量情況說(shuō)明1、列表說(shuō)明已完工程檢驗(yàn)批檢驗(yàn)情況與分項(xiàng)、分部工程質(zhì)量評(píng)定情況。列表要求同（二）第3條要求。2、列表說(shuō)明本月完成的各種試驗(yàn)檢測(cè)工作。要求按不同材料、不同品種、不同類型、不同規(guī)格、不同試驗(yàn)方法、按時(shí)間順序連續(xù)編號(hào)收錄入表。3、下月施工檢測(cè)計(jì)劃概況。4、列表說(shuō)明本月收到的質(zhì)量問(wèn)題通知單及整改情況。（四）施工安全情況介紹列表說(shuō)明本月收到的安全問(wèn)題（事故）、安全隱患整改通知單及整改情況?？膳c（三）項(xiàng)第4點(diǎn)同表。（五

9、）施工環(huán)境保護(hù)情況介紹（六）變更設(shè)計(jì)情況介紹列表格形式說(shuō)明本月產(chǎn)生的要求變更設(shè)計(jì)的報(bào)告、收到的變更設(shè)計(jì)文號(hào)、尚未完成設(shè)計(jì)變更的報(bào)告內(nèi)容。（七）進(jìn)度障礙問(wèn)題列表說(shuō)明進(jìn)度障礙問(wèn)題（八）施工單位需要提出的問(wèn)題有了主要內(nèi)容和范本后，施工月報(bào)的很快就完成了。其中在做材料使用情況月報(bào)表時(shí)，我曾因?yàn)椴欢牧线M(jìn)貨多少、消耗多少而犯愁。經(jīng)過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和自己思考后，明白：材料消耗是按本月做了多少工程量，拿該工程量乘于其單價(jià)分析表里材料所用的量，就可以了。我施工方做好打印出來(lái)，項(xiàng)目經(jīng)理簽字蓋章就可以送到監(jiān)理機(jī)構(gòu)和建設(shè)單位。三、 業(yè)務(wù)收獲和體會(huì) 第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后

10、發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠(chéng)待人。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。 通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐.深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解,初步體會(huì)到工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn),熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作,在實(shí)

11、習(xí)中,我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備.此外,通過(guò)實(shí)習(xí),我開(kāi)闊了視野,增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)期間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助之下，我學(xué)會(huì)了更多辦公軟件操作和使用，如word、excel、掃描機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等的使用。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。我還學(xué)到了很多做人的道理，作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。需在老師和同事的幫助下，很快融入一個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，學(xué)會(huì)如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，在社會(huì)實(shí)踐中也