教師教學簡短個人工作總結(jié)5篇

1、教師教學簡短個人工作總結(jié)范文5篇教師教學簡短個人工作總結(jié)1不經(jīng)意間，一學年很快就過去了。開學時面對這屆初二學生的實 際狀況，考慮到學校的高要求，我感到肩上的擔子特殊沉重。如今最 終結(jié)束了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一 個工作小結(jié)。因為自己身上的問題許多，所以始終不敢做自我小結(jié)。其實這是 特別錯誤的，我們本該常常批判和自我批判，這樣人才能進步。我先 指出我自己的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了， 我想這也許就是一般人和能夠取得一些成果的人之間的區(qū)分吧。還有 個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清晰，其實有些事 情是永久不行能搞清晰也不行能完全公平正義。

2、當然，我在各方面也有相當?shù)倪M步，除了上面認識上的進步之外, 我特殊注重自己平常的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心 里面。同時，我知道一個人在工作上不行以馬虎，我嚴格無條件遵守 學校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。 教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難，遭 到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有四周同志的誤會（有時候 我會瞎說，雖然比以前少了許多，但還是有，懂我的知道其實我什么 心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利），總之, 我挺過來了，取得了不錯的成果，初三政治中考成果獲得歷史性突破, 我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。下

3、面我具體談談我的教學工作，這學期我著重教學的每一個基本 環(huán)節(jié)，鉆研教材，仔細備課，以學生為主體細心設計每一堂課，激發(fā) 學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氣氛，合理并創(chuàng)造性地運用教學 方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練, 向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差，對于政治學 問基礎較好的學生，常常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設計相應的 問題，增添他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎薄弱的學生, 那么側(cè)重于基礎學問點的把握，有步驟有打算地加強課外輔導，擅長 發(fā)覺這些學生身上的閃光點，準時給予鼓舞，讓他們也能學好政治， 從而使整個班級政治成果逐步上升。成果只能代表

4、過去。教學恰似旅行，一年一處風景，我會效仿玄 奘西行，誓取真經(jīng)而返。教師教學簡短個人工作總結(jié)2在學院領導的大力支持和各部門的關懷及教研室全體教師的共 同努力下，教研室全體教師勵精圖治，順利的完成了本年度的教學和 科研任務?？偨Y(jié)如下：1. 不斷仔細學習各項政治理論，努力提高思想和業(yè)務素養(yǎng)教研室的工作是以教學與科研為立足之本，始終把不斷提高教師 的教學質(zhì)量與科研水平作為教研室工作目標。教研室有目的、有打算 的組織教師仔細學習黨的路線方針政策和有關理論學問，通過主動參 與"黨的群眾路線教育實踐活動，和參與校、學院組織的政治學習 等活動，來深化教師對教師職業(yè)及師德的理解;同時，也為教師提高

5、教學質(zhì)量與教學水平打下了較深的基礎。2. 加強師資隊伍建設，提高師資隊伍水平本年度教研室圍繞專業(yè)核心課程的建設，在師資上，新引進了通 信與電子系統(tǒng)的碩士討論生一名，給電工電子基礎的試驗室有力的師 資補充。3. 以教學帶動科研，以科研反哺教學教研室主動組織教師圍繞本專業(yè)的學科參加申報了教務處的教 改課題：大類電子技術基礎課程教學討論，學校大學生創(chuàng)新課題一項。 同時，教研室參加組織參與傾聽了若干學術性講座。本學期，組織開 展了張秀賢老師的公開課，并邀請其它教研室的相關教師參與聽課與 評課。準時地將評課的結(jié)果反饋給其本人，指出要改良的方向，對新 教師的成長起到了良好的促進作用。主要存在的缺乏：1.

6、師資力量缺乏。教研室存在著職稱低，學歷低的特征。今后要創(chuàng)造條件，鼓舞教師去企業(yè)參加到生產(chǎn)實踐;另一方面，參與博士討 論生入學考試，為建立一個高、精、專的"雙師型教師隊伍奠定基 礎。2. 科研成果還需更上一個臺階。(1) 繼續(xù)主動組織教師參加申報20_年度的各項課題。(2) 鼓舞教師去組織并指導學生去參與國內(nèi)外各項設計競賽。(3) 在核心期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文。力爭在20_科研總量的基礎 上具有一個明顯的提升。3. 在教師教學上，規(guī)范教學的各項過程。同時，主動開展集體備 課、集體研討活動。教師教學簡短個人工作總結(jié)3一、教學方面1、備課每期開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教研打算、教學打算，

7、提 前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材教法, 仔細學習教學大綱。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的 隨便性。在主動參與集體備課的基礎上仔細備課，備課分三個方面： 備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對 教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。 備學生：常常了解學生的看法，學問基礎，學習方法，增添 教學的針對性。 備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代現(xiàn)場教學手段。為了上好每一節(jié)課，通過查資料，集中別人 的優(yōu)點確定自己的教學思路。2、上課上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，上課方法要結(jié) 合學生實際，表達教材的科學性和思想性

8、，使"學問與技能、"過程 與方法以及情感和價值觀三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點, 突破難點，做到條理清晰、難度適合、充分調(diào)動學生學習興趣。培育 學生良好的動手能力。注重課堂管理，上課期間要求學生嚴格根據(jù)老 師規(guī)定的任務進行操作，課后進行差生輔導。二、業(yè)務方面作為一名服裝教師，應具有肯定的審美觀，準時把握市場服裝的流行趨勢。為此，我平常還深入市場進行調(diào)查，虛心請教同行閱歷豐 富的教師，常常上網(wǎng)瀏覽新課程教學資料，學習更新的專業(yè)學問。同 時主動參與教研活動，利用課余時間聽課，從中學習別人的長處，領 悟其中的教學藝術，努力使自己向一名雙師型教師靠近。我在做好各項教育教學工作的同

9、時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制 度。在班主任工作中我盡職盡責完成各項工作任務，帶著學生主動參 與學校的各項活動并取得了優(yōu)異的成果。學校安排的各項工作，我都 盡自己的努力把工作做好。我看到了自己的缺乏，我真誠地盼望在座 的每一位老師能對我的教學工作提出珍貴意見和建議，使我前行的腳 步邁得更扎實，感謝。在以后的教學工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改 正缺乏，揚長避短，爭取更好的成果。教師教學簡短個人工作總結(jié)4本年度我擔任高一三個文科班30、31、32班和兩個理科班19、20班的教學工作，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與各項 政治和業(yè)務活動，從不無故缺勤，工作勤勤懇懇，踏踏實實。使自己 的教學工作取得

10、了較好成果。教學工作中我做到：1、仔細備好每一堂課，從不了草從事。包括新課和全部的習題課，都寫教案，都仔細作題討論教法。在備課中不斷引入新的學問、 新的教學思想、新的教學方法。在備課中，我仔細討論教材，力求精 確把握難重點、難點，并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡信息，留意弱化難 點強調(diào)重點，舉例深入淺出，盡量想方法吸引學生的留意力。為了加 大課堂教學的信息量，激發(fā)學生的興趣，更好的突破難點和重點，我 還制作和搜集了大量的課件來幫助教學，盡量使用課件上課，深受學 生的歡迎。2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注重學生創(chuàng)新精神的培育，發(fā)散 學生的思維，注重綜合能力的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹 性及規(guī)律性，

11、在教學中提高學生的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.教學中關懷學生，敬重學生，愛惜學生，和學生關系親密融洽， 能把握學生的心理需求，使教學工作恰好與學生的心理需求相結(jié)合; 注重培育學生的學習方法、學習能力，注重基礎學問的形成和培育、 深化，先打好基礎，再擴展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術，不搞偏題怪題;注 重素養(yǎng)教育，尤其是落實還學生為學習的主體。3、仔細準時批改作業(yè)，做到全批全改。留意聽取學生的意見， 準時了解學生的'學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自 己的教學模式.通過聽課，學習其他同事的優(yōu)點長處，對自己的教學 促進很大。5、另外，我注重教

12、育理論的學習，并留意把一些先進的理論應 用于課堂;備課教案資料齊全，準時總結(jié)教學中的閱歷體會，準時調(diào) 整教學思想和教學方法。這學期就要結(jié)束了，通過又一年的工作與學習，我在教育教學等方面都有了很大的進步，但同時也留意到自己還有缺乏的地方，在以 后的工作中，我會更加盡心盡力，爭取取得更好的成果。教師教學簡短個人工作總結(jié)5課程改革是系統(tǒng)工程，同時也是校本工程，脫離校本實情是行不 通的。我校在實施體育藝術課程改革時立足校本實際，校本教研主動 引領，開展專項課題討論，從而制定出科學規(guī)范、切實可行的選項課 程改革方案。針對學校的教學打算，我如其開展了近一階段的教學工 作，并總結(jié)如下：1、設定體育課程總目標

13、 愛好運動，主動參加各種體育運動，并能嫻熟把握1一2項運 動的基本方法和技能，基本形成終身體育的意識和習慣。 全面進展與健康有關的各種體能，增添身體素養(yǎng)。 依據(jù)自己的能力設置體育學習目標，通過體育活動自覺改善 心理狀態(tài)，運用適合的鍛煉方法調(diào)整自己的心情;養(yǎng)成主動樂觀的生 活看法，在運動中體驗運動的樂趣和勝利的感覺。 理解身體健康的重要性。知道參與體育活動所帶來的好處與 潛在價值 在運動活動中表現(xiàn)出負責任的社會行為，并理解敬重全部人 的重要悴c2、確立課程結(jié)構(gòu)與課程內(nèi)容新的初中體育與健康課程按學問與技能，過程與方法，情感、看 法與價值觀劃分課程學習維度，按學生身心進展特征劃分學習水平， 并以五個方面的目標和水平的目標統(tǒng)領學習內(nèi)容，建立了全新的課程 結(jié)構(gòu)和內(nèi)容體系。 提倡全面、和諧進展的教育。以運動技能傳授為載體，強調(diào) 形成積極主動的學習看法，使獲得基礎學問與基本技能的過程同時成為 學會學習和形成正確價值觀的過程。 建立新的課程結(jié)構(gòu)。轉(zhuǎn)變現(xiàn)行體育課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學科本 位、內(nèi)容過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，以適應學生進展的需求，表達體育 課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。 表達課程內(nèi)容的現(xiàn)代化。轉(zhuǎn)變現(xiàn)行體育課程內(nèi)容“難、繁、偏、 舊的現(xiàn)狀