關(guān)于看課和說課 (2)

1、關(guān)于看課和說課玲瓏片體育教師會筆錄一、如何看課1、選擇內(nèi)容2、教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）認(rèn)知目標(biāo)：如跨越式跳高第九次課（具體化）技能目標(biāo)：內(nèi)容、條件、目標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)）如：自拋?zhàn)詨|或是雙人對墊（相距幾 米）情感目標(biāo)：通過3、課堂組織：教師要根據(jù)學(xué)生的情況善于隨機(jī)應(yīng)變。（學(xué)生練習(xí)情況）4、教學(xué)手段方法運(yùn)用是否合理恰當(dāng)。5、課堂上是否關(guān)注學(xué)生。6、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。7、教師的基本素養(yǎng)。（素質(zhì)、基本功）二、關(guān)于說課1、教材內(nèi)容2、指導(dǎo)思想（可以事先準(zhǔn)備，以備套用）結(jié)合新課程理念方面，如：“健康第一”“培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動興趣”“發(fā)展學(xué)生 身體素質(zhì)”“培養(yǎng)學(xué)生個體差異”等。3、教材分析 對象 如：小學(xué)五年級，第幾課時

2、 教材對學(xué)生的作用 如：耐久跑對學(xué)生的作用：發(fā)展學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生 采用的教學(xué)手段方法 激勵（激發(fā)）學(xué)生 教學(xué)的重難點(diǎn)4、學(xué)情分析 對象如：小學(xué)五年級男、女分班 學(xué)生對該內(nèi)容的掌握基本情況，身體素質(zhì)狀況。 生理、心理特性分析 如：小學(xué)生活潑好動等。5、教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)） 認(rèn)知目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使（多少、大部分）學(xué)生（基本）（掌握、了解、理解懂得、 明白、清楚）動作方法或作用。 技能目標(biāo)a、通過本課學(xué)習(xí)，使（）學(xué)生能夠（基本、初步、熟練）掌握（什么） 動作。b、發(fā)展學(xué)生（協(xié)調(diào)、靈敏、快速）等能力。 情感目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生（頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困6、7、難、遵守體育課堂紀(jì)律習(xí)慣）等。 教學(xué)流程開始部分一準(zhǔn)備部分一基本部分一結(jié)束部分 教學(xué)過程教法教什么內(nèi)容老師怎么教（講解法、游戲法、競賽法、示范法、分組練習(xí)法、糾正錯誤 法、巡回指導(dǎo)法等）老師為什么這么教a、b、8、9、c、學(xué)法a、學(xué)什么b、怎樣學(xué)（探究、合作、自主）c、為什么這么學(xué) 教學(xué)目標(biāo)的預(yù)計 教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成 課堂氣氛 運(yùn)動負(fù)荷練習(xí)密度平均心率強(qiáng)度指數(shù) 場地器材的布置（氛圍）學(xué)習(xí)練習(xí)積極性高，主動參與意識強(qiáng)，師生關(guān)系融洽。實(shí)際練習(xí)時間/一節(jié)課時間平均心率/開始心率12點(diǎn) 音樂貫章整堂課、一球到底等2、內(nèi)容 3、從以下幾個方面進(jìn)行說課（1-10點(diǎn)）4、10、