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1、第二課時課堂練習：1取一張光滑的厚紙，照圖007那樣做成一個小紙鍋。紙鍋里裝些水，放在火上 加熱，注意不要讓火苗燒到水面以上的紙。過一會兒水就會沸騰，而紙鍋不會燒 著。實際做一做，并且說明紙鍋為什么不會燒著。2、裝水的鋁壺放在火爐上加熱，水沸騰后將水壺從火爐上提開，鋁壺中的水還 會繼續(xù)沸騰嗎？3討論：減慢盆花課堂水分的蒸發(fā)(坎兒#介紹)4升華現(xiàn)象舉例5升華吸熱應用第二課時家庭作業(yè)：物態(tài)變化中的吸熱過程同步練習1、用手指蘸些水，豎立在空氣中，憑手指頭的靈感覺可以判定風向，這是因為： o2、吹氣和哈氣，都是從人口中出來的氣，夏天用口 “吹氣”能使開水變涼,這是因為“吹氣”加速了開水,使水溫降低；冬

2、天對著手“哈氣”使手變暖這是因為使手表面溫度升高。3、蒸發(fā)和沸騰是的兩種方式。4、下表是某同學做“觀察水的沸騰”實驗時所記錄的數(shù)據(jù)。(1) 請你在圖2-2-5 的坐標中，作出水沸騰的圖像。圖 2-2-5時 間 /mi n012345678910111213141516溫 度 /°c6065707580859095100100100100100 （2）分析實驗圖，可以看到在前min內，水的溫度隨時間而（3）當水的溫度達到°c后，繼續(xù)給水加熱，但水的溫度o（4）由此實驗圖像看出：沸騰是在下在液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈現(xiàn)象；液體在沸騰過程中要熱，溫度（5）在1標準大氣壓下，水的

3、沸點是°co5、打預防針前用酒精棉球涂在皮膚上消毒，有涼的感覺，這是因為：（）a、酒精溫度低b、酒精會揮發(fā)c、酒精蒸發(fā)后從人皮膚上吸熱有致冷作用d、以上說法都不對6、下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（）a、把蔬菜用保鮮膜包好并放入冰箱b、給墨水瓶加蓋c、用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干d、反新鮮的柑橘裝入塑料袋7、在唐朝的皇宮內，夏天由宮女推動高大的水車，將水灑以宮殿的房頂上,水再順房頂四周流下，這樣做的目的是：（）a、為了新奇美觀b、為了清潔房頂c、為了沖走熱氣d、為了解暑降溫8、水壺中的水沸騰后，仍放在火爐上加熱，水壺中水的溫度將（）a、升高 b、不變c、忽高忽低d、降低9、在日常生活中，將面制品懸放在水中煮，不會發(fā)黃變焦，而懸放在油中 炸，則會發(fā)黃、變焦，甚至炸糊了，這一現(xiàn)象說明了（）a、油炸食品的能力比水強b、油的傳熱性能比水強c、油的沸點比水高d、油在沸騰時溫度繼續(xù)升高，而水在沸騰時溫度則保

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