體育實踐課教案二2

1、體育與（與健康）實踐課教案本課主題1、隊列隊形 2、游戲： 鳥和鳥籠教學重點動作規(guī)范.精神飽滿教材第十冊第2課時教學難點兩腿抬高，手臂擺平教學目標1、通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。2、使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體 姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。教學順序課的內(nèi)容組織、教學、學法與要求運動量教師活動學生活動次 數(shù)時 間1.課堂常規(guī)靜齊快1. 上課，師生問 好2. 宣布上課的內(nèi)容1 .體委整隊，上報人數(shù)2.認真聽清本節(jié)課的學習內(nèi)容與要 求3分鐘2、準備活 動：1、隊列練 習；2、找位置 積極認真投入游戲教師講解

2、徒手 操的動作和要求。2、師生一同練習。3、教師講解要求。1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽 隊列的要求。3、師生一同練 習。4、動作一致，精神飽滿。5分 鐘1.原地踏 步與行進 間踏步 動作規(guī)范.精神飽滿 兩腿抬高， 手臂擺平 隊列整齊， 動作規(guī)范1、教師講解動作要求與方法并示范 （兩臂擺平、兩腿抬高與地面平行）2、指導學生練習，可以采用兒歌的 形式，吸引小朋友的注意力（1）個人練習（教師可帶領著做， 再讓學生跟著做）小組練習（通過小組長組織學生練 習，教師再指導）3、點評糾正動作（教師指導、如1、聽清動作要求 與方法并模仿動 作練習（1）個人練習（2）小組練習2、整體訓練（小 組長帶領做

3、一遍、 再跟著教師口令18分鐘練習學生的手臂與腿的協(xié)調(diào)）4、組織集體訓練5. 教師點評:游戲：鳥和鳥籠重點：角色分配合理，遵守游戲的規(guī)則合作游戲積極參與游戲1、教師講解游戲的規(guī)則 與方法以及游戲的要 求。2、組織學生嘗試游戲。3、分配好學生的角色， 以及角色的調(diào)換。4、師生共同參與游戲。1、認真聽清游戲 規(guī)則與要求。2、學生嘗試游 戲，先示范游戲。3、學生自行組 織，圍好大圓， 選擇好角色。4、師生共同游 戲。12鐘四集隊放松放松小結下課1、帶領學生放松2、講評課的情況3、整理器材下課1、模仿放松2、聽取老師講評3、下課洗手3分鐘場地 器材操場上課日期平均 心率練習運動密度強度心理 負荷課后 摘記在教學中，學生的踏步是常規(guī)教學中的一項重要內(nèi)容，學生在練習，注意力 容易分散，特別是長時間的練習，會讓學生產(chǎn)生厭煩的情緒。這是教師可以 采用小型的游戲來緩解一下氣氛，借此讓學生休息一下，但是在教學踏步時 教師要讓學生踏踏實實地掌握好這一內(nèi)容，不要急于求成，導致效果不佳。 在這節(jié)課上，我就覺得自己在教學是太粗略，沒有把踏步的細節(jié)要求與