七年級語文上冊第三單元測試卷

1、七年級語文上冊第三單元測試卷（全卷共100分）一、語文知識的積累運(yùn)用（34分）1.給加點(diǎn)的字注音，給拼音寫漢字。（13 分）應(yīng)和（肥碩（棲息（發(fā)ji（zh幡(山島竦 zhi () wan()轉(zhuǎn) liao (2.按要求填空（12分）（1）商女不知亡國恨，（2） ,卻話巴山夜雨時。（3）天凈沙秋思主旨句是（4）次北固山下寫平野開闊，大江直流，波浪平靜的詩句（5）錢塘湖春行中以小鳥的活動寫早春特色的詩句是, （6）觀滄海作者是三國時政治家、軍事家、詩人 ，詩中用夸張手法描繪大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩句是 （7）唐代詩人王灣的次北固山下 詩中揭示新舊更替的生活哲理的名句是：（8）天凈沙秋思的

2、文體是，作者,朝人。其中，各具色彩的九種景物組成了一幅圖，渲染了凄涼的氣氛。而文末的''"三個字是主旨所在,真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的之情。3. 下邊的病句是從書報上摘錄的，請在原句上加以修改。（2分）中國人民是贊同成立聯(lián)合國的首批國家之一。1995年9月5日人民日報）晉文公當(dāng)上了晉國國君后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，訓(xùn)練軍隊，成為北方一大強(qiáng)國。（高中歷 史教科書中國古代史第19頁）4. 結(jié)合課文語境，解釋下列詞語。（3分）（1）朗潤：（2）花枝招展： （3）響晴：5. 一般來說，人們對景物特征的觀察可以從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺 等覺度來進(jìn)行。試指出下面的句子是從什么覺度來觀

3、察、描寫景物的。（2分）(1)吹而不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。(2)山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。(3)(4)震落了清晨披若的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。6.下列語句中沒有運(yùn)用修辭手法的是（2分）走出門，就與含著露水和板子花氣息、的好風(fēng)撞個滿懷。a. 走出門，就與含著露水和椀子花氣息的好風(fēng)撞個滿懷。b. 野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。c. 自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。d. 閉了眼，樹上仿佛己經(jīng)滿是桃兒、梨兒、杏兒。二、閱讀理解（共43分）（一）閱讀下面選文，回答問題。（10分）小草偷偷地從土里鉆出

4、來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片 滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢凡腳球，賽兒趟跑。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞, 白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海洪]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的 蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶r來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草 叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。7、給這兩段文字各擬一個小標(biāo)題。（2分）第一段： 第二段：8. 課堂討論中，同學(xué)們都說，''小草偷偷地從土里鉆出來”這個句子寫得特別精彩。請你嘗試 陳述說它精彩的理由。（2分

5、）9、寫草的段落里，作者為什么要寫人們''坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽兒趟跑”？ （2分）10. 第二段里，畫出運(yùn)用擬人手法描寫花的語句。作者把花當(dāng)成什么樣的人來描寫的?這樣寫有什么好處？ （2分）11. 請你在第二段的其他語句中選擇你最喜愛的一句話，說一說你喜愛這句話的理由。（2分）（二）閱讀下面選文，回答問題。（15分）（1）''吹面不寒楊柳風(fēng)"，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息， 混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤濕的空氣里醞齦。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中， 高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕

6、風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背i.牧童 的短笛，這時候也成天嚓亮地響。（2）雨是最尋常的，一下就是兩三天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地 斜織著，人家屋頂i.全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候, 上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘 慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜 默著。（3）天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒 似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去了?！币荒曛嬙谟?春"，剛起頭兒，有的是工夫

7、，有的是希望。（4）春天像,從頭里腳是新的，它生長者。（5）春天像,花枝招展的，笑著，走著。（6）春天像,有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。12。春是一篇寫春的精美 （體裁），作者是我國著名作家 。（2分）13. 根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全文章空白處，（3分）并明確這三處依次突出了春天 、 、的特點(diǎn)。【各用一個字填空】（3分）14. ”吹而不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的楊柳風(fēng)指什么？（1分）這句話的意思是什么？ （1分）答：15. 第（2）段的畫線句采用了和的修辭手法，句中的''斜"字用得好，因為（3分）16. 靖說明''樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青的逼你的眼&qu

8、ot;這句話的表達(dá)效果。（2分）答：17. 以上語段生動細(xì)致地描繪了春天的動人畫面，請給（1） 一 （3）段加上-個小標(biāo)題：（3分）（1） （2） （3） （三）閱讀下面選文，回答問題。（18分）最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看 護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一層銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著； 這樣，一道白，一道暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹 動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌 膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜照在山腰上，那 點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南上受不住大雪的，

9、那些小山太 秀氣。古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥 著點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出 來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要 在水里照個影呢！看吧，由澄清的河水漫漫往上看吧.空中，半空中，天上，自上而下，全是 那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像 地毯上的小團(tuán)花的小灰色的樹影：這就是冬天的濟(jì)南。18. 該語段的作者是,原名,字。 （3分）19.第一段文字是圍繞文中的哪個字

10、來描寫的？又是從哪幾個方面具體加以描述的？（4分）20.有人認(rèn)為第一段文字是按空間順序來寫的，也有人認(rèn)為是時間順序?qū)懙难?，你的看法?請筒要說說你的理由。（4分）21 .文中的“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”一句中的“白”指 ,“暗黃“指 （2分）18. 劃線句都用了擬人的修辭方法，請選一句，說說這樣寫的表達(dá)效果。（3分）我選第句，19. 最后一句話的含義是什么？有什么作用？ （2分）三、文言文閱讀（共23分）錢塘湖春行（白居易）（7分）孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤20、這首詠

11、西湖的詩，形象地描繪了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者繞湖而行，從孤山寺到最后到，對沿途景物展開描寫，描寫4還選擇最能體現(xiàn)春色的景物：、，從而突出了環(huán)境和季節(jié)的特征。（3分）21、請試說說”亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄中”漸和''才有怎樣的表達(dá)效果？（2分）22、''最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”兩句體現(xiàn)出詩人怎樣的心境？（2分）次北固山下（王灣）（6分）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。23、詩題中的''次"是什么意思？ （1分）答：24、請找出木詩的韻腳。（1分）答：25、''潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸"中哪個字用得好，可以成為煉字的典范？請找出，并品味妙處。（2分）答：26、這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？哪兩句詩能表達(dá)這種情感？清寫下來。（2分）答：觀滄海（10分）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。東臨竭石，以觀滄海。日月之行,若出其中。水何澹澹，山島竦峙。星漢燦爛，若出其里。樹木叢生,百草豐茂。幸甚至哉，歌以詠志。27、用自己的話概括這首詩所描