人教版初中化學(xué)教材知識(shí)點(diǎn)歸納

1、初初中中化化學(xué)學(xué)教教材材分分析析教教材材章章節(jié)節(jié)章章節(jié)節(jié)知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn)九年級（上冊）第一單元（走進(jìn)化學(xué)世界）物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第二單元（我們周圍的空氣）空氣氧氣制取氧氣氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)第三單元（物質(zhì)構(gòu)成的奧秘）分子和原子原子的結(jié)構(gòu)元素第四單元（自然界的水）愛護(hù)水資源水的凈化水的組成化學(xué)式與化合價(jià)第五單元（化學(xué)方程式）質(zhì)量守恒定律如何正確書寫化學(xué)方程式利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算第六單元（碳和碳的氧化物）金剛石、石墨、c60二氧化碳的制取和研究二氧化碳和一氧化碳二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)第七單元（燃料及其利用）燃燒和滅火燃料的合理利用與開發(fā)燃燒的條件九年級

2、（下冊）第八單元（金屬和金屬材料）金屬材料金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬資源的利用和保護(hù)金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)第九單元（溶液）溶液的形成溶解度溶液的濃度一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制第十單元（酸和堿）常見的酸和堿酸和堿的中和反應(yīng)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)溶液酸堿性的檢驗(yàn)第十一單元（鹽化肥）生活中常見的鹽化學(xué)肥料九年級（上冊）第六單元（碳和碳的氧化物）粗鹽中難容雜質(zhì)的去除第十二單元（化學(xué)與生活）人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)化學(xué)元素與人體健康有機(jī)合成材料九年級（下冊）第十一單元（鹽化肥）詳詳細(xì)細(xì)知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn)物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)蠟燭及其燃燒的探究、人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究化學(xué)藥品的取用（固體藥品

3、的取用、液體藥品的取用）、物質(zhì)的加熱（酒精燈的使用方法、給物質(zhì)加熱注意事項(xiàng)）、連接儀器裝置空氣的組成（拉瓦錫實(shí)驗(yàn)）、空氣的重要性（氧氣、氮?dú)?、稀有氣體）、空氣的保護(hù)氧氣的性質(zhì)（支持燃燒、供給呼吸）、物質(zhì)在空氣中燃燒和在氧氣中的燃燒比較實(shí)驗(yàn)室常見的三種制備氧氣的方法（高錳酸鉀受熱分解、二氧化錳催化過氧化氫快速制氧氣、二氧化錳和氯酸鉀共熱制氧氣）、氧氣的收集（排水法收集）探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)物質(zhì)的圍微觀組成（微觀粒子）、分子和原子的關(guān)系（分子可以分為原子）原子的構(gòu)成（原子核和核外電子；原子核由質(zhì)子和中子組成）、原子核外電子的排布（原子結(jié)構(gòu)示意圖）、離子（原子得到或失去電子以后生成的部分）、相對原子質(zhì)量（

4、質(zhì)子和中子的質(zhì)量和）元素的定義、元素的符號、元素周期表簡介、地球上水的總含量很對，但可以供人類直接使用的淡水資源很少過濾除去水中不溶解的雜質(zhì)、硬水和軟水的概念、用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水、硬水軟化的方法電解水的實(shí)驗(yàn)、檢驗(yàn)正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體確定水的組成（水由水分子組成，水分子由氫氧兩種元素按照原子數(shù)2:1的比例組成）、單質(zhì)和化合物的定義化學(xué)式所表示的意義、化合價(jià)的計(jì)算（化合物中正負(fù)化合價(jià)之和為零）、相對分子質(zhì)量的計(jì)算質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變）反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、生成物狀態(tài)（看反應(yīng)物的情況再寫沉淀或氣體）、配平缺一不可設(shè)（設(shè)未知量）、寫（寫化學(xué)方程式、相關(guān)物質(zhì)化學(xué)計(jì)量數(shù)與相對分子質(zhì)

5、量的乘積以及已知量、未知量）、列（列出比例式）、解（解出答案，并作答）碳的單質(zhì)（金剛石、石墨、c60）、單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)（碳與氧氣的反應(yīng)、碳與某些氧化物的反應(yīng)）二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法（碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳）初初中中化化學(xué)學(xué)教教材材分分析析二氧化碳的性質(zhì)（能使澄清石灰水變渾濁、能使紫色石蕊溶液變紅、能使燃燒的木條熄滅）、二氧化碳對生活和環(huán)境的影響（二氧化碳是植物光合作用的原料、二氧化碳可以滅火、固體二氧化碳俗稱干冰、二氧化碳排放過多會(huì)引起“溫室效應(yīng)”）、一氧化碳的性質(zhì)（可以燃燒、在加熱的條件下可以和黑色氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅與二氧化碳）探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)燃燒條件（可燃物、氧氣、溫度超過燃點(diǎn)缺

6、一不可）、滅火原理（阻斷燃燒條件的三個(gè)因素之一即可）、易燃易爆品的安全常識(shí)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化（化學(xué)能變成熱能）、化石燃料的利用（煤和石油、天然氣）、合理利用和開發(fā)化石能源（因?yàn)槭欠强稍偕Y源）、使用燃料對環(huán)境的影響（酸雨、溫室效應(yīng)）、能源的利用和開發(fā)（開發(fā)利用潔凈的能源、開發(fā)新能源）探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)幾種重要的金屬（鋁、銅、鐵、汞、金）、合金（鋼、生鐵、不銹鋼、鈦合金）金屬與氧氣的反應(yīng)；金屬與鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)（反應(yīng)快慢按照金屬活動(dòng)性順序表進(jìn)行）；金屬活動(dòng)性順序表（鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛氫銅汞銀鉑金）鐵的冶煉（用氫氣或一氧化碳還原含鐵礦石）、金屬資源的保護(hù)（金屬的腐蝕與保護(hù)、金屬資源的保護(hù)）探究性實(shí)

7、驗(yàn)活動(dòng)溶液的定義、溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象、飽和溶液的定義、溶解度（20時(shí)，100ml水中能溶解物質(zhì)的最大質(zhì)量）、影響物質(zhì)溶解度的因素（主要是溫度）溶液的濃度（用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于溶質(zhì)的質(zhì)量除以溶液的質(zhì)量再乘以100%）探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)酸、堿與指示劑作用（紫色石蕊、酚酞）；幾種常見的酸（鹽酸、硫酸、硝酸、醋酸）及其性質(zhì)（濃硫酸具有腐蝕性、吸水性和脫水性；濃鹽酸具有揮發(fā)性）；幾種常見的堿（氫氧化鈉、氫氧化鋇、氫氧化鈣、氫氧化鉀、氨水）及其性質(zhì)（前四種為強(qiáng)堿、氨水為弱堿）中和反應(yīng)（酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)）、中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用（熟石灰改良酸性土壤）、溶液酸堿性的表示方法ph（014之間）探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)氯化鈉（食鹽的主要成分）；碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣；復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件化肥的作用（氮肥對植物葉有作用、磷肥對植物根和果有作用、鉀肥對植物莖有作用）、化肥的簡易鑒別探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素人體中所含的常量元素（o、c、h、n、