語文版七年級語文上冊第2課《憶讀書》同步練習(xí)及答案

1、word文檔下載后（可任意編輯） 語文版七年級語文上冊第2課憶讀書同步練習(xí)及答案 內(nèi)容預(yù)覽： 憶讀書 第一部分： 1給下列加點(diǎn)字注音： 笸籮（ ） 消遣（ ） 天罡（ ） 朦朧（ ）（ ） 2本文選自（冰心選集），冰心原名（謝婉瑩），現(xiàn)代作家，兒童文學(xué)家。 3釋詞： 這又使我知道了許多外國的人情世故。 人情世故： 看了人物如生的水滸傳就不會看索然無味的蕩寇志等等。 索然無味： 對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗的詞的、無病而呻、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去。 風(fēng)花雪月： 4漸漸明白要看什么樣的書？用文中原句回答。 5"讀書好，多讀書，讀好書'

2、;一句話表達(dá)了三層意思，請簡要說明。 6你喜歡讀什么樣的書？你讀了哪些書？請作簡單的介紹。 第二部分： （一） "娘，您別送了，'我喉嚨里澀澀的，"天不早了，您回去吧!' "娘曉得。我兒上了大學(xué)，娘心里高興，我兒給娘和你爹爭了氣。'車窗外的娘眼眶紅紅的，笑著說，"娘沒文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就過去了' "我記住了，娘'我哽咽著，低下頭 娘終于回去了，一直沒有回頭-我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水

3、順著我的臉頰毫無顧忌地流下來。 那一晚，我失眠了-想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。 她不識字。小時沒念過書，就因?yàn)榧依锔F。十三四歲的時候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的集市上去賣。收購干柴的老板欺負(fù)娘不識字，記數(shù)用"壹貳叁肆'，故意克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊罵，一邊暗暗發(fā)誓：以后就是典家什、當(dāng)土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當(dāng)"睜眼瞎'。 窮人的孩子當(dāng)家早，理事早。哥哥和我小時念書用功，期中、期末總是每人摞著一疊獎狀回家，這是娘最高興的時候。但一到開學(xué)，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實(shí)，只

4、能靠賣力氣掙錢，可那點(diǎn)微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個辦法-借! 跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才回來。好幾次夢中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學(xué)費(fèi)，好幾天都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句-娘一輩子也忘不了那個誓言。 我讀高二那年，家里已經(jīng)窮得叮當(dāng)響。欠了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫(yī)生費(fèi)了九牛二虎之力也沒能醫(yī)好娘的腳。由于沒錢進(jìn)醫(yī)院，娘從此走起路來一瘸一瘸的?？赡锎只?、重活照樣干。那時，我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費(fèi)，看娘的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一太早就出去了，傍晚還沒

5、回來。我苦著臉，正打算返校時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見娘了-娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來了!長長的大路上，夕陽的余輝將娘的身影拉得好長好長。每走一步，娘都要咬一下嘴唇-娘分明疼啊!但娘為了省那五角錢車費(fèi)，硬是咬著牙從十幾里外的親戚家一步一拐地走回來了!五角錢!就為了省五角錢給兒子作伙食費(fèi)啊! 我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說!"兒，總算借到了。天快黑了，快回學(xué)堂吧!' 我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點(diǎn)一滴地灑在鈔票上。 前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾平每天晚上她都要就著昏暗的

6、燈光細(xì)細(xì)的瞅著，看的時候，總是一個人樂著 讀著讀著，淚水不由得又盈了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子娘。 7本文是不是按照時間順序?qū)懽鞯模?8本文第段畫線部分的"那個誓言'指的是什么內(nèi)容? 9本文第段畫線句子"多挺一挺，咬咬牙'表現(xiàn)出母親什么樣的品質(zhì)？她把這句話說給兒子聽的用意是什么? 10本文三次寫"我'的流淚。請用簡練準(zhǔn)確的詞語分別寫出這三次流淚的不同： 第一次流出的是 的淚。 第二次流出的是 的淚。 第三次流出的是 的淚。 11概括指出本文主要選取什么材料來歌頌?zāi)赣H的? （二） 最貴的蛋是"笨蛋' 阿瓜是

7、個弱智的小孩。 在三年級班里，他的成績是倒數(shù)第一。同學(xué)們常取笑他，說頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會主動地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會條件反射似地把垃圾桶拿到洗手臺前認(rèn)真刷洗。原先最臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室內(nèi)最醒目的凈土。 他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。 有一次，老師出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題：世界上最貴的蛋是什么蛋？ 有人說是金蛋，有人說是原子"彈'，有人說是臉蛋，這時，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說："是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀腥吮康埃?#39; 同學(xué)們笑了，老師卻沒有笑，她走過去輕拍阿瓜的腦瓜說：&qu

8、ot;是的，你最貴！' 阿瓜的母親每天放學(xué)后都會騎摩托車到校門口接他。五個冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一位踽踽獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便央求媽媽順道 載同學(xué)回家，可惜因機(jī)車后座裝了個鐵籃子，無法再多載另一個人而作罷。 回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗 用老虎鉗子在拆掉鐵籃子 媽媽深深地嘆了口氣但眼里卻涌出了淚花。 多么笨的孩子啊，又是多么善良的寶貝！中因?yàn)楸坎派屏?，還是因?yàn)樯屏迹棚@得笨？ 12、對"他總是微笑著，并純真地看別人以怪異昨雜的眼光看自己 '這句話的理解，正確的一項(xiàng)是

9、（ ） a、阿瓜不能識別別人怪異昨雜的眼光，說明他確實(shí)弱智。 b、阿瓜并不介意別人怪異復(fù)雜的眼光，說明他的善良和坦蕩。 c、別人以怪異復(fù)雜的眼光看待阿瓜，說明真正弱智的不是阿瓜，而是別人。 d、阿瓜以微笑和純真回應(yīng)別人怪異復(fù)雜的眼光，說明阿瓜并不弱智。 13、在你的班級里，也許有"阿瓜'這樣的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)正確看待他們。你認(rèn)為本文的"阿瓜'是一個怎樣的孩子。 14、文章最后一段，由衷發(fā)出感 嘆，并提出一個難以回答也無須回答的問題，含義深刻，耐人尋味，請結(jié)合全文，簡要分析其中包含的道理。 憶讀書答案 1略 2冰心選集、謝婉瑩 3略 4滿帶著真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章。 5讀書是一件很好的事。盡量多讀一些書。要讀一些好的、有用的書。 6略 7、不是。第五段開始插敘。 8、以后就是典家什，當(dāng)土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當(dāng)"睜眼瞎'。 9、"剛強(qiáng)'或"堅(jiān)強(qiáng)'。希望兒子能像她一樣，做什么事也要堅(jiān)強(qiáng)些。 10、依次是：離別、感恩、思念。（其他意思相近詞語也可） 11、本文是通過母親克服了很大的困難供孩子讀書的種種艱辛這