《大學(xué)畢業(yè)五年計(jì)劃4篇 》

1、大學(xué)畢業(yè)五年方案4篇篇一：任明明大學(xué)畢業(yè)后的五年規(guī)劃書 任明明大學(xué)畢業(yè)后的五年規(guī)劃書 一, 引言 我想要一份穩(wěn)定的工作，養(yǎng)活自己，進(jìn)步父母的生活質(zhì)量，擁有自己生活方向就好。 我的職業(yè)開展目的就是；我希望五年之后我可以成為一名優(yōu)秀的人民老師，勤勤懇懇地工作，兢兢業(yè)業(yè)地教書，成為祖國教育行業(yè)的棟梁。 二, 自我探究 1, 興趣 1我對(duì)自己評(píng)價(jià)： 我是一個(gè)興趣非常廣泛地人，自己會(huì)有很多的頭腦風(fēng)暴。我喜歡看 書，我喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。我喜歡數(shù)學(xué)。 2別人對(duì)我的評(píng)價(jià)：在別人眼里，這些繁瑣的工作重復(fù)、缺乏新意、甚至讓人厭倦，確 是我樂此不疲的事，我認(rèn)真對(duì)待的事。 3測評(píng)系統(tǒng)對(duì)我的評(píng)

2、價(jià)： 我的興趣類型是：興趣類型cse型。職業(yè)興趣前三項(xiàng)是: 常規(guī)型87 分社會(huì)型71 分、企業(yè)型64分 4詳細(xì)表現(xiàn)：我期望一切處于有條理的控制之中，甚至于期望在明確的條條框框指導(dǎo) 下辦事，非常喜歡循序漸進(jìn)、層層推進(jìn)地處理問題。 2, 才能 1我眼中的自己： 效勞別人，流暢地閱讀 ，人際敏感 2別人眼中的我：積極傾聽，注意傾聽別人說話；充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問，不隨 意打斷，積極學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí) 3我的職業(yè)測評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示： 我最擅長的兩項(xiàng)技能是:效勞別人，閱讀理解 我最薄弱的兩項(xiàng)技能是：編程，科學(xué)思維 4詳細(xì)表現(xiàn)：人際交往中，關(guān)注別人的反響，并從中理解他們的想法；注意傾聽他

3、人說話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問，不隨意打斷；學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí) ； 3, 性格 1我眼中的自己：熱情、大方對(duì)自己關(guān)心的人和組織非常忠誠注意重要的細(xì)節(jié)，尤其是 那些有關(guān)別人的細(xì)節(jié)，考慮周到，具備關(guān)注當(dāng)下所需的才能，能主動(dòng)支持組織實(shí)現(xiàn)目的。具有準(zhǔn)確評(píng)估目前形勢的才能。 2別人眼中的我：重視當(dāng)下體驗(yàn)。不善言辭，但會(huì)以手勢或?qū)嶋H行動(dòng)來表達(dá)內(nèi)心的情 感。雖然對(duì)陌生人可能顯得有些冷淡，但別人一旦和你熟識(shí)后，就會(huì)感受到你的溫和和豐富的內(nèi)心情感 3我的職業(yè)測評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示：我的性格類型是：藝術(shù)家型用有形的作品展示豐 富內(nèi)心世界，細(xì)致慎重地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)那么。 4詳細(xì)表現(xiàn)： 你是優(yōu)秀的短期規(guī)劃者，可以

4、全身心地投入此時(shí)此刻的工作中，喜歡享受當(dāng)前的經(jīng)歷而不是迅速?zèng)_往下一個(gè)挑戰(zhàn)。你沒有指導(dǎo)別人的愿望，往往是忠實(shí)的跟隨者和很好的合作伙伴。你很有藝術(shù)天份，對(duì)自然的美麗情有獨(dú)鐘，對(duì)直接從經(jīng)歷中和感覺中得到的信息非常感興趣，喜歡為自己創(chuàng)造一種幽雅而個(gè)性化的環(huán)境。 4, 價(jià)值觀 1我眼中的自己：我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，人一生不能只為了錢去 追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。我認(rèn)為，自己通過自己的勞動(dòng)獲得財(cái)富進(jìn)而享受生活不是一件可恥的事。 2別人眼中的我：做事認(rèn)真，為自己的事情負(fù)責(zé)。愛拼 3我的職業(yè)測評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示： 我最突出的職業(yè)價(jià)值觀前三項(xiàng)是： 支持滿足

5、 取向8 分、 工作條件取向6分，贊譽(yù)賞識(shí)取向5 分； 4詳細(xì)表現(xiàn)：可以在一個(gè)具有標(biāo)準(zhǔn)約束的背景下有序而順利進(jìn)展；.可以獲得公司的 合理反響，獲得應(yīng)有的資源；可以及時(shí)獲得上級(jí)的支持與肯定；過程中有比較好的培訓(xùn)時(shí)機(jī)，從而更好地勝任自己的工作；擁有充分的金錢或物質(zhì)回報(bào)； 5, 勝任力 1才能優(yōu)勢：頭腦靈敏,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，；相信自己行，能全神貫注，可以客觀地分析和 處理問題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目的. 很有責(zé)任心，認(rèn)為是自己的工作就應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，做事不能拖拉。 2 才能優(yōu)勢：做事出錯(cuò)懊悔很自責(zé)，走不出自己的陰影，影響接下來的工作效率；個(gè)人 太過于感性，不能公平公正的處理問題；有嚴(yán)重的

6、個(gè)人中心主義；太強(qiáng)的自尊心太過于強(qiáng)大，承受不了失敗，被外界干擾。 6， 自我探究小結(jié) 我感覺自己是一個(gè)比較內(nèi)向的人，認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，做事深思熟慮，經(jīng)常感情用事，總是表現(xiàn)得那么沖動(dòng)，片面，非理性。在技能方面，我自已傾向于整理和傾聽，學(xué)習(xí)才能快，懂得反省，擅長學(xué)習(xí)；在興趣方面，我喜歡書，工藝品等藝術(shù)形式；在性格方面，我重視個(gè)人的價(jià)值理想化；在價(jià)值觀上，我希望工作能有充足的時(shí)間做我自己的喜歡的事情。 三, 環(huán)境分析 1.家庭環(huán)境分析：我的父母是農(nóng)民，經(jīng)常過著面朝黃土背朝天的生活，經(jīng)歷過貧窮的父母 覺得有一份穩(wěn)定的工作非常重要，而我又是女孩子，所以父母希望我能找一份穩(wěn)定長久的工作，走出土地，擁有自己的

7、生活。父母文化程度不高，所以希望我可以學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，進(jìn)步自己的素養(yǎng)。 2.學(xué)校環(huán)境分析：我所在的學(xué)校是最普通的二本學(xué)校，沒有多大的名氣。但是學(xué)習(xí)氣氛特別 濃重。而我又選擇了我們學(xué)校最好的專業(yè)，有好的老師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。專業(yè)是新型的，熱門專業(yè)。學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，增長我們的理論經(jīng)歷。 3.社會(huì)環(huán)境分析：就業(yè)形勢，市場需求大，工資高，興隆城市就業(yè)時(shí)機(jī)多 。就業(yè)政策如今 的大學(xué)生畢業(yè)不會(huì)分配工作，都是自主就業(yè)、競爭對(duì)手，會(huì)計(jì)專業(yè)從事人員，雖然我們比會(huì)計(jì)學(xué)的專業(yè)課程多，設(shè)計(jì)范圍廣，但是體育教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)更加精細(xì)。 4.職業(yè)環(huán)境分析 1行業(yè)分析 生命在于運(yùn)動(dòng)，我們要加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)步身體

8、素質(zhì)。體育教育的就業(yè)就 是到學(xué)校做體育老師，從事體育教育這一根底一線工作。當(dāng)今中國綜合國力不斷上升，國家實(shí)力不斷增強(qiáng)。而我國體育實(shí)力卻進(jìn)步緩慢。所以國家指導(dǎo)人有意進(jìn)步我國體育實(shí)力，加強(qiáng)體育文化宣傳教育。重視體育，以便增強(qiáng)民族自尊心與自信心。于是體育教育專業(yè)便脫穎而出，其畢業(yè)生很快就會(huì)成為供不應(yīng)求的人才。 4職位分析： 首先我想做一名榮耀的人民老師，勤勤懇懇地教學(xué)。奮戰(zhàn)在一線。我希望日日都能看到孩子們的笑臉。當(dāng)然，我希望我的報(bào)酬和我的努力成一定的比例，我希望能有個(gè)良好的開展前景得以晉升，因?yàn)椴幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵。我希望能在我的努力下，我可以晉升教導(dǎo)主任或校長。我相信自己。 5企業(yè)分析： 濟(jì)

9、南市實(shí)驗(yàn)高中。秉承自尊自信自立自強(qiáng)的校訓(xùn)。貫徹國家指導(dǎo)人的教育方針“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向?qū)淼囊?。?yán)格管理要求學(xué)生，為使學(xué)生安康成長，獲得優(yōu)異成績而奮斗。鄒城五中嚴(yán)格要求老師，一再灌輸給老師“學(xué)高為師，身正為范的思想，要求其三省吾身，虛心承受同事和學(xué)生的意見建議，不斷完善自己。對(duì)待學(xué)生要傾囊相授，毫無保存。以培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生為己任。不斷奮斗在教學(xué)前線。 5.環(huán)境分析小結(jié)：首先，我要明確學(xué)習(xí)目的，純熟掌握一至兩項(xiàng)技能，適應(yīng)就業(yè)競爭壓力大的情況。其次，我要認(rèn)清嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，珍惜就業(yè)時(shí)機(jī)。明確先就業(yè)在擇業(yè)的重要性。同時(shí)，我要正確估計(jì)自己。初涉社會(huì)，不能過分地看重自己的文憑，注重工作經(jīng)歷的

10、積累。同時(shí)，保持自己純真，不被社會(huì)偽善所污染，努力做好自己，為自己和別人效勞，環(huán)境分析小結(jié)：體育教育是一門根底學(xué)科，就業(yè)面較為廣泛除了去學(xué)校做老師外，還可以做公務(wù)員等。但是，無論做什么都需要求職者有扎實(shí)的根本功。所以，我要努力學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)，抓住一切可以鍛煉的時(shí)機(jī)鍛煉自己。打定主意做老師后就要努力擴(kuò)大自己的知識(shí)面，學(xué)過的知識(shí)就要努力記住，不可模糊。要為將來做一位體育技能豐富的老師而奮斗。 五、方案施行方案施行一覽表 六，調(diào)整： 1，評(píng)估內(nèi)容： 1職業(yè)目的評(píng)估：假如可以能按方案一直持續(xù)下去，我將一直努力下去，不斷豐富自己 的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)，成為一名會(huì)計(jì)師。 2職業(yè)途徑評(píng)估：當(dāng)出現(xiàn)困難的

11、時(shí)候，如在工作中出錯(cuò)，我會(huì)努力反省自己的錯(cuò)誤，避 篇二：大學(xué)畢業(yè)后的五年規(guī)劃1 大學(xué)畢業(yè)后的五年規(guī)劃 軟件業(yè)的開展關(guān)系到一個(gè)國家的政治和將來，軟件產(chǎn)業(yè)將成為21世紀(jì)擁有最大產(chǎn)業(yè)規(guī)模和最具廣闊前景的新興產(chǎn)業(yè)之一。軟件領(lǐng)域是一個(gè)包括系統(tǒng)軟件，嵌入式軟件，數(shù)據(jù)庫軟件，財(cái)務(wù)及企業(yè)管理軟件，教育軟件，游戲軟件等在內(nèi)的復(fù)雜的集合體。軟件行業(yè)對(duì)人才的需求量也成上升趨勢。人才供給缺口將是將來一段時(shí)間軟件人才市場的主旋律。需求大，對(duì)專業(yè)功底要求比較深，但也合適一般本科生從事。最重要的是職業(yè)開展空間足夠大。軟件工程專業(yè)是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域開展最快的學(xué)科分支之一，國家非常重視軟件行業(yè)的開展，對(duì)軟件人才的培養(yǎng)給予了非常優(yōu)惠的

12、政策。本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)軟件根本理論知識(shí)，熟悉軟件開發(fā)和管理技術(shù)、可以在計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域中從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理的高級(jí)人才。 隨著科學(xué)技術(shù)的開展，所有大型企業(yè)都開場進(jìn)展智能化改革，所有企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)人來來設(shè)計(jì)，管理。這就為我們提供了廣闊的就業(yè)天地。如今信息化浪潮正在席卷全球，新經(jīng)濟(jì)的開展和經(jīng)濟(jì)全球化都必須依托信息化。 如今軟件開展迅速，軟件需求日益加大，各個(gè)企業(yè)對(duì)軟件的需求越來越大，對(duì)軟件工程師的需求也越來越多，這既給了我們就業(yè)的時(shí)機(jī)，又要求我們有踏實(shí)發(fā)專業(yè)技術(shù)功底。既要求我們的專業(yè)知識(shí)過硬，又要求我們有豐富的理論才能。這對(duì)我們也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。 一、 個(gè)人分析與角色建議 1. 個(gè)人分析：本

13、人對(duì)電腦這方面興趣濃重，但對(duì)英語天賦不高；具有較強(qiáng)的人際溝通才能。思維才能強(qiáng)。有責(zé)任感，有一定的洞察才能，擅長進(jìn)展溝通。有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，臨場應(yīng)變才能較差，表達(dá)才能不強(qiáng)，做事恒心缺乏。目前只有初級(jí)的c+和c#語言根底，掌握了網(wǎng)站制作的初級(jí)技能，還需要學(xué)習(xí)很多東西。 2角色建議周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議：父母：“努力學(xué)習(xí)，出來容易找工作。鍛煉身體，身體是革命的本錢。增強(qiáng)自我控制才能。同學(xué)：“有較強(qiáng)的邏輯思維才能，有想法，有志向，有毅力敢于追求。 二、 職業(yè)目的分解與組合職業(yè)目的： 1.xx年-xx年 1成果目的：完成學(xué)業(yè)，考取相關(guān)證書，獲得一定的工作經(jīng)歷2學(xué)歷目的：大專畢業(yè)證才能目的：能獨(dú)立

14、處理一些普通常見的軟件設(shè)計(jì)問題。 2. xx年-xx年 1學(xué)歷目的：自學(xué)考取本科證，軟件工程師證書2職務(wù)目的：普通企業(yè)的程序員2才能目的：能獨(dú)立完成工程問題，3會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)中等的工程，擁有了豐富的實(shí)際工作經(jīng)歷 4經(jīng)濟(jì)目的：年薪1.6萬。 3.xx年-2023 1學(xué)歷目的：考取系統(tǒng)分析師 2職務(wù)目的：正式企業(yè)的軟件設(shè)計(jì)師3才能目的：對(duì)于各種軟件問題能非常迅速的解決，能和同事合作設(shè)計(jì)各種等級(jí)的工程。 4、經(jīng)濟(jì)目的：年薪4.8萬。 三、職業(yè)生涯規(guī)劃施行方案 規(guī)劃施行存在的障礙和跨越障礙的措施。計(jì)算機(jī)更新速度飛快，每日都有新的知識(shí)出現(xiàn)，這需要我們一直學(xué)習(xí)最新的軟件知識(shí)，來保證自己不被淘汰。 四、 本人對(duì)

15、于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法 我認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃要有，但不能就將看做是自己的將來了，如今社會(huì)每天都在改變，我們?yōu)榱诉m應(yīng)社會(huì)也需要改變自己的方向，以便找到自己在社會(huì)中的正確位子，而職業(yè)規(guī)劃那么是讓自己有個(gè)目的，不會(huì)迷失方向，不知道今后要干些什么。 五、 縮小差距的方法 每天都要抽取一定的時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)最新的軟件知識(shí)，時(shí)時(shí)在網(wǎng)上與其他的it人才交流。 六、 成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是工作順利穩(wěn)定，家庭和諧，生活一般。只要自己盡力了，才能得到了發(fā)揮，自己天天都能學(xué)到新的知識(shí)豐富自己，即使目的沒有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。我會(huì)繼續(xù)努力，失敗乃是成功之母。只要不放棄，目的總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

16、1. 美妙愿望：找到一份自己喜歡高薪工作，能養(yǎng)活自己?；蛘咦约簞?chuàng)業(yè)。 2. 方向：學(xué)習(xí)ps軟件，進(jìn)步圖像處理才能；flash動(dòng)畫才能；dreamweaver網(wǎng)站設(shè)計(jì)才能；專業(yè)學(xué)習(xí)編程java.c#，學(xué)好自己本專業(yè)進(jìn)步技術(shù)；喜歡測試的話學(xué)習(xí)一些軟件工程和軟件測 試知識(shí)；喜歡網(wǎng)絡(luò)的話學(xué)一些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，考證計(jì)算機(jī)三級(jí)考的有編程，計(jì)算機(jī)四級(jí)考的有網(wǎng)絡(luò)；而且畢業(yè)后有這么多的方向也容易找工作。 3. 總體目的：完成學(xué)業(yè)，好好完成實(shí)習(xí)，進(jìn)步自己的理論才能和實(shí)際工作才能，進(jìn)入一個(gè)軟件公司?；蛘哂胁拍苷乙恍┩瑢W(xué)或本專業(yè)的同伴一起創(chuàng)業(yè)。成為一名優(yōu)秀的高級(jí)軟件工程師。 4. 已進(jìn)展情況：正在大學(xué)學(xué)習(xí)中的內(nèi)容比方

17、dreamweaver網(wǎng)站設(shè)計(jì)才能、編程java.c#等等。 篇三：大學(xué)畢業(yè)的五年規(guī)劃 大學(xué)畢業(yè)的五年規(guī)劃 職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)絡(luò)的行為活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度，價(jià)值觀等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程。也是一個(gè)人一生中職業(yè)，職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，因此人必須為自己的職業(yè)生涯提早的做出規(guī)劃，為以后提早做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)今劇烈的社會(huì)競爭和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢也為我們的職業(yè)生涯提出更加迫切的要求。我們要正確的認(rèn)識(shí)自我，如何結(jié)合自身和環(huán)境確立自己的奮斗目的并制定出實(shí)在可行的施行方案，我們應(yīng)搜集方方面面有用的信息，充分利用資源為自己的將來做好準(zhǔn)備。良好的開端是成功的一半。有了目的才會(huì)有動(dòng)

18、力。對(duì)于即將踏進(jìn)社會(huì)的我們來說，把握好剩余的大學(xué)生活時(shí)間，捉緊時(shí)間多學(xué)習(xí)一些知識(shí)和技巧為將來打下根底。經(jīng)過深思熟慮，我決定規(guī)劃一下將來，好好的刻畫自己人生的宏偉藍(lán)圖。 一自我剖析 認(rèn)識(shí)自我就是進(jìn)展自我探究，認(rèn)識(shí)自我，不僅要認(rèn)清如今的自己，更要發(fā)現(xiàn)潛在的自己。 優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)： 做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)、有耐心、肯吃苦耐勞。為人和藹、友善、安分、忠實(shí)可靠、很好相處而且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度承受別人的行為，但我需要根本的信任和理解?？偸欠乐姑?，更在意維護(hù)人際關(guān)系。只要可能，就會(huì)使自己適應(yīng)別人的需要和期望。 缺點(diǎn)盤點(diǎn)： 性格偏內(nèi)向，不太擅長表達(dá)自己，語言表達(dá)還欠缺。交際才能一 般，膽小，思想上屬保守派，有毅力

19、、恒心，有時(shí)多愁善感，有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。 興趣愛好： 1.繪畫。這是我的一個(gè)興趣，也是我選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個(gè)原因。 2.看書。正所謂“滿腹詩書氣自華，讀書不僅能增長知識(shí)，而且能進(jìn)步一個(gè)人的文化修養(yǎng)和氣質(zhì)。 3.聽音樂。我喜歡聽音樂，沒有固定的歌曲、旋律，只要合適此時(shí)此刻的心情，就會(huì)很認(rèn)真的聽，哪怕聽上好多遍，也不厭煩。平時(shí)的空余時(shí)間，我會(huì)上網(wǎng)閱讀網(wǎng)頁，看看新聞。作為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，所以我對(duì)設(shè)計(jì)類工作這方面的問題比較關(guān)注，特別是室內(nèi)設(shè)計(jì)這方面，平時(shí)就喜歡看中央臺(tái)的【交換空間】欄目，所以我就對(duì)于此產(chǎn)生了濃重的興趣。 二環(huán)境分析 國家環(huán)境： 隨著我國人們生活品質(zhì)的進(jìn)一步完善、人們越來越重

20、視其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認(rèn)識(shí)程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度，生活的品質(zhì)在逐漸的進(jìn)步，國家必須有一群室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才來作為補(bǔ)充。 社會(huì)環(huán)境： 近年來，買房、裝修，已經(jīng)成為市民關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走旺和裝飾行業(yè)的快速開展，這大大刺激了室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的開展，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人才需求看長，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師就業(yè) 前景看好。市場繁榮，人才需求自然旺盛。 職業(yè)環(huán)境： 近年來，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)開展迅速，室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。由于我國室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對(duì)高速開展的行業(yè)，人才供給出現(xiàn)較大缺口，因此就業(yè)前景非?？陀^，但長江前浪推后浪，競爭劇烈，也不容樂觀。 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹 一培養(yǎng)目的： 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建立需要，德、志、體全面開展的，能從事室內(nèi)設(shè)計(jì)和裝飾工程設(shè)計(jì)，室內(nèi)外裝飾施工，組織與管理工作及預(yù)算等相應(yīng)工作崗位的高技能人才。 二主干課程： 室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，室內(nèi)家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)，建筑制圖，房屋建筑學(xué)，裝飾構(gòu)造，裝飾預(yù)算，室內(nèi)住宅設(shè)計(jì)，照明設(shè)計(jì)，人體工程學(xué)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，室內(nèi)設(shè)計(jì)思維表達(dá)。 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向 1在各裝飾工程公司設(shè)計(jì)部門從事室內(nèi)外設(shè)計(jì)，小區(qū)規(guī)劃等方面的工作。 2在市場部門從事宣傳籌劃、設(shè)計(jì)、施工等方面工作。 3在建筑部門從事室