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1、word文檔下載后(可任意編輯) 星星變奏曲同步測試4 【隨堂練習(xí)】 1. 給下列加點(diǎn)字注音。 朦朧( ) 閃爍( ) 寂寞( ) 盛( )夏 2. 根據(jù)拼音寫漢字。 níng( )望 chàn( )抖 凍jing( ) 疲juàn( ) 3. 解釋詞語 朦朧: _ 彌足珍貴:_ 4.星星變奏曲是( ),他是( )的重要代表作之一。 全文采用_手法,以_為主要意象 5.下面加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是( ) a.大自然的美景,借助攝像師的鏡頭惟妙惟肖地再現(xiàn)出來。 b.要你身臨其境地為我想一想,你就會(huì)同情我的處境,不再求全責(zé)備了。 c.黃老師沒有偏見,對(duì)全班每位學(xué)生能夠
2、一視同仁。 d.他昨天不在場,對(duì)這件事的經(jīng)過一竅不通你們就不要再問啦。 6.下列句中沒有語病的一項(xiàng)是( ) a·七月的內(nèi)蒙古草原,是一個(gè)美麗的季節(jié)。 b·實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是黨中央作出的重要決策。 c·大量植樹種草直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境能否得到改善。 d·他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。 7.橫線處補(bǔ)上哪一句才最恰當(dāng)( ) 從生活中找語言,語言就有了根;從字畫上找語言,語言便成了點(diǎn)綴,不能一針 血地說到根兒上。_。因此,學(xué)習(xí)語言也和體驗(yàn)生活是分不開的。 a·生活跟語言足分不開的 b·語言跟生活是分不開的 c·生
3、活跟語言是密切聯(lián)系的 d·語言跟生活是密切聯(lián)系的 8.下面具體場合中,女主持人所說的一句話應(yīng)該是( ) 晚會(huì)帷幕徐徐拉開,女主持人姿態(tài)優(yōu)美地步出舞臺(tái),不小心跌倒在地,觀眾 嘩然。此時(shí),女主持人從容站起,神態(tài)自若地說了一句話,場內(nèi)立刻掌聲四起。 a·女主持人說:對(duì)不起,我太緊張了,請(qǐng)不要見笑。 b·女主持人說:剛才,我是被大家的熱情傾倒了。 c·女主持人說:對(duì)不起,我太激動(dòng)了,失禮了。 d·女主持人說:不好意思,剛才我跌倒了;幸好沒有扭傷腳。 9.展開聯(lián)想,在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。 大自然能給我們?cè)S多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙
4、虛; 一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力; _。 【能力測評(píng)】 課內(nèi)語段閱讀 如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明 像蜜蜂在心頭顫動(dòng) 誰還需要星星,誰還會(huì) 誰不愿意,有一個(gè)柔軟的晚上 在夜里凝望 柔軟得像一片湖 尋找遙遠(yuǎn)的安慰 螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動(dòng) 誰不愿意 誰不喜歡春天,鳥落滿枝頭 每天 像星星落滿天空 都是一首詩 閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來 每個(gè)字都是一顆星 一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧 10.星星變奏曲以_為主要意象,展示了_與_的背離。 11.細(xì)細(xì)品味“如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明 / 誰還需要星星,誰還會(huì)在夜里凝望 ”, 說說內(nèi)心的渴望是什么? 12.詩中運(yùn)用多種修辭方法,請(qǐng)舉出一例
5、,并說出其作用。 _ _ 13. 這首詩的深刻主題是什么?這首詩體現(xiàn)了什么風(fēng)格? _ _ 課外遷移閱讀 鄉(xiāng)愁 小時(shí)候 后來呵 鄉(xiāng)愁是一_小小的郵票 鄉(xiāng)愁是一_矮矮的墳?zāi)?我在這頭 我在外頭 母親在那頭 母親在里頭 長大后 而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一_窄窄的船票 鄉(xiāng)愁是一_淺淺的海峽 我在這頭 我在這頭 新娘在那頭 大陸在那頭 14.在詩的橫線上填上合適的量詞。_、_、_、_。 15.詩中將抽象的感情鄉(xiāng)愁化為具體形象,提煉出了_、_、_、_ 四個(gè)意象,它們又都是按_順序來寫。 16.對(duì)這首詩理解有誤的一項(xiàng)是( ) a、“而現(xiàn)在”中的“而”表轉(zhuǎn)折,意味著現(xiàn)在的鄉(xiāng)愁與過去有一個(gè)大的不同,鄉(xiāng)愁越來越深。 b、“大陸”一詞,意味著隔海相對(duì)的“這頭”與“那頭”不是兩個(gè)國家之間的關(guān)系,而是島嶼與大陸的關(guān)系,詩人將思鄉(xiāng)之情融入了浩瀚的海水。 c、詩人借助四個(gè)意象把鄉(xiāng)愁表現(xiàn)得很直白,而且思鄉(xiāng)愛國之情又在逐步升華。 【探究運(yùn)用】 17.試仿照星星變奏曲中的“如果如果”或“誰不愿意誰不愿意”的句式寫幾句詩,表達(dá)一種期盼。 _ _ 三 星星變奏曲 答案 1.lóng shuò mò shèng 2.凝 顫 僵 倦 3.更加的珍貴 不清楚,模糊 4.江河 朦朧詩 象征 星星 5.c 6.b 7.b 8.b 9.略 10.星星 現(xiàn)實(shí)與理想 1
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