領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得總結(jié)(小陸)

1、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得總結(jié)何為領(lǐng)導(dǎo)力？如何提高自己團隊的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力？如何帶領(lǐng)好團隊？帶著很多的問題和疑問，我有幸參加了“新視野、新思維、新征程”2016年上海瑞邦第一期儲備經(jīng)理訓(xùn)練營領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)。    通過這次認真的學(xué)習(xí)，我更加明白了公司要發(fā)展個人必須要學(xué)習(xí)，同時，我也決心改變自己，有信心使自己成為一名適合公司發(fā)展的中層領(lǐng)導(dǎo)者，不斷激發(fā)自身潛能，與企業(yè)一同追求更高的價值而奮斗。這次學(xué)習(xí)，不僅為我解答了疑問，還讓我找到了工作及生活的方向。下面就是我的一些培訓(xùn)體會，希望能與大家分享。    一、思維（思想）的改變  &#

2、160; 1、心有多大，舞臺就有多大。你的成就永遠不會超過你的領(lǐng)導(dǎo)力。 對于現(xiàn)代化管理模式，領(lǐng)導(dǎo)者不同于一般管理者。企業(yè)需要制度，但不能夠靠制度壓人，管理是靠制度管理，但是要提高團隊整體戰(zhàn)斗力卻需要知人善用，發(fā)揮每個個體的潛力，激發(fā)個體的激情，從而造就團隊的成功。    從調(diào)查得出，下屬在相對穩(wěn)定的狀態(tài)下，需要兩樣?xùn)|西：希望和公平，當(dāng)你滿足了他們的要求，他們對團隊的歸屬感就會加強，就會努力。領(lǐng)導(dǎo)者需要有造夢的能力，讓下屬有動力源泉。下屬需要任何事情都公平對待，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者保護好下屬的權(quán)利，對于制度的執(zhí)行不偏不倚，使個人對于團隊利益沒有排斥心理。 

3、60;  再者，領(lǐng)導(dǎo)者需要做好公司的代言人，保持言行的一致性，樹立領(lǐng)導(dǎo)者自身的形象及威信。你要下屬執(zhí)行到位，努力，認真，負責(zé)，首先需要自己言行一致，不要說一套做一套，下屬都會以你為榜樣。當(dāng)你明白了，身為領(lǐng)導(dǎo)者，并不是制度約束下屬去做某件事，而是你和你的團隊需要他去做好某件事，從而能得到他所想要的結(jié)果，才能做好一名領(lǐng)導(dǎo)者。    做到令行禁止，責(zé)任一對一，必須明確責(zé)任，才沒有推諉。要懂得肯定、贊美和表揚別人，并且要表現(xiàn)出來。下屬非常需要尊重，需要理解，所以要留住下屬的心，必須先肯定他的成績。要保護好員工的熱情，讓每個人都有話語權(quán)。你可以不采納，但先要讓人把

4、話說完。做為領(lǐng)導(dǎo)者要做好“選人、用人、和育人”，尤其是在育人方面，要培養(yǎng)能夠代替你的人。    2、領(lǐng)導(dǎo)力就是讓人們自愿追隨并達成團隊目標的能力。    你身為領(lǐng)導(dǎo)者，就背負著下屬的信任與期待。領(lǐng)導(dǎo)力的核心是你能夠影響多少人，而不是你權(quán)力有多大。而影響力有兩個核心：愛和智慧。    如何去營造愛的氛圍和快樂工作的氛圍，需要靠你的智慧。員工只需要30%的努力便可以做好自己的工作，如何把員工的激情調(diào)動到80%到90%？    領(lǐng)導(dǎo)力其實就是個人魅力，如何讓自己充滿激情與智慧，如何

5、讓自己為自己的團隊造就一個美夢，從而帶動那些人能夠自愿追隨你為之而工作。    3、改變思維（思想）定性    要樹立活在當(dāng)下的理念，要學(xué)會相信，只有相信的力量，才能讓我們好好去做。去除限制性的信念。你不用恐懼什么、擔(dān)心什么，相信自己，讓自己突破自己心靈的枷鎖，這就是一次飛躍。    改變信念，改變行為，改變習(xí)慣！    以下是五條信念的幫助：    凡是發(fā)生必有其目的，并一定會有助于我；    沒有時間是白費的，沒

6、有經(jīng)驗是白來的；    假如我沒有得到想要的，我一定會得到更好的；    每一分私下的努力都會有倍增的回報，并在公眾面前被表現(xiàn)出來    要想事情改變，先讓自己改變。    培訓(xùn)中我們一直在不停的感受著改變帶來的魅力，不停的感受著領(lǐng)導(dǎo)力的特殊含義，也感受著團隊成員對于領(lǐng)導(dǎo)者的期望與審視。    我是一個比較自信的人，在浙江金歐公司和上海瑞邦公司工作了近17年的時間，到現(xiàn)在反而有些迷失了自己，找不到方向，并且對工作充滿了疑問。為什么我現(xiàn)在的團隊沒有

7、了過去的那種工作激情？那種樂于助人的精神？那種積極主動的工作行為？那種學(xué)習(xí)能力？為什么我的行動并不能更好的去影響他人？通過這次理論與游戲相結(jié)合的學(xué)習(xí)，我明白了-首先是領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力在哪里？。     當(dāng)你鼓掌喊口號的時候，你從剛開始覺得可笑，到你認真的投入，到你發(fā)現(xiàn)你的投入可以影響到更多的人全情的投入，他們和你并沒有利益關(guān)系，可是卻能為同一個目標去吶喊，去奮進，去認同一個剛組建起來的團隊，這就是榜樣的力量。它和你的位置無關(guān)，年齡無關(guān)，只是因為你的激情，你的信念，你的魅力。    當(dāng)你為了你的團隊可以不吃飯，加班到晚上9點10點去排練一個

8、節(jié)目，僅僅是為了團隊的榮譽時，你會認識到贏的力量對于團隊成員來說是個多么偉大的目標。你是隊長，當(dāng)你充滿信心，你的團隊會更加向心。你是隊員，你會審視到你的隊長，如果是你，你該如何帶領(lǐng)好自己的團隊，如何去激發(fā)他們的力量。我們的隊長是很棒的！這不僅僅是制度能夠做到的事情。    當(dāng)你不斷的突破自己，積極的去參與各項活動，因為人生對于你是公平的，時間對于每個人都是公平的。你的時間用在哪里，你的結(jié)果就在哪里！勇敢的去突破，去改變自己，才能改變自己的人生軌跡。對于團隊，只有自信，只有激情，才能帶動團隊的成長。    當(dāng)你的團隊贏了的時候，你能很好

9、的理解團隊的含義。當(dāng)你的團隊輸了的時候，你能更好的理解團隊的含義。當(dāng)有很多人看著隊長在為了團隊而獨自承擔(dān)責(zé)任時，有很多人都哭了，因為他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)你學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，你的團隊才會更加具有向心力，才會有動力。    二、修煉自身    1、認真審視自己，找到自己的優(yōu)點和缺點    有很多人在人生的旅途中忘記了自己很多的特質(zhì)，慢慢的丟失了很多能力。想想你從小到大曾經(jīng)成功過的事例，你是靠什么來成功的。其實不難發(fā)現(xiàn)，為什么你現(xiàn)在不是那么的成功？其實只要做好了你曾經(jīng)丟掉的那個自己，那么其實你會變的不同。 

10、;   對于我來說，我有一些不錯的能力，比如自信力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力，但是在不斷的前行中卻慢慢的在丟棄。現(xiàn)在，我審視過后，發(fā)現(xiàn)，只要自己再次堅定的發(fā)揮自己，就有可能成就一個成功的人生。而缺點也需要不斷的去改正，并且要做到內(nèi)外皆改。做為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者，首先自己要做好表率。    2、做好你人生的定位    你想成為誰，決定了你能成為誰。我們的目標不能定位太低，也不能定位太高，不能偏離自己目前能力的極限以及信心的極限。要想帶領(lǐng)團隊成功，首先要給團隊目標，那么要想定下團隊的目標，首先要定好自己的位置，要定

11、好自己的目標。目標利眾，眾人扶持，目標利己，眾人破壞，所以，我們不能懷有野心做事，而要有帶領(lǐng)團隊向上的使命的決心，才能獲得團隊的成功，從而做到自己的成功。對于我自己，我目前的定位就是從一名管理者向領(lǐng)導(dǎo)者過度，并且?guī)ьI(lǐng)自己的團隊投入到工作中去，為公司整體的目標而奮斗。我目前需要做的，就是積極貫徹執(zhí)行倉務(wù)部的各項工作，配合紙板生產(chǎn)線和品質(zhì)管理部做好產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量的監(jiān)管工作，完成本部門的工作任務(wù)及公司目標，并且毫不松懈，積極努力，工作中充滿激情，從而去帶動我的團隊完成一個又一個的目標。    3、領(lǐng)導(dǎo)者永遠是教練，激發(fā)下屬無限潛能    看

12、了魏老師給我們播放永不放棄這部電影的片段，我深受感動和啟發(fā)，當(dāng)教練不停的激勵自己的隊員，不停的讓他堅持下去，讓他做到了其他人完全不能想象的事情的時候，他的激情感染了我，也帶給了我信心。當(dāng)你的下屬不夠自信時，要帶給他自信，當(dāng)你的下屬需要幫助的時候，帶給他幫助，給予他成功，不僅僅是他的成功，其他的成員也能感受到力量。    先說說看    做給他看看    讓他試試看    旁邊再指導(dǎo)看看    領(lǐng)導(dǎo)就是教練，當(dāng)你教會了他成功，他也會帶給你成功。我目

13、前也需要做這方面的工作，讓下屬明白他不是一個人在戰(zhàn)斗，多方面給予他協(xié)助。只有每個人的能力都得到提升，并且都能感受到你的真誠和信任，從而你可以利用所有成員的能力及智慧，使團隊獲得更大的成就。“上君用人之智，中君用人之力，下君用己之力”！三、學(xué)會溝通    溝通是一門藝術(shù)，這不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù)，更是做人的藝術(shù)，你要想有個成功的人生，與人交流，與人溝通，是必不可少的。    我在溝通方面做的還很不好，這方面是我需要修煉的最重要環(huán)節(jié)。    1、如何去溝通，要因人而異。    比如

14、說你要求你的下屬改進，那么你一定要記住，每次只提一個要求，過多的要求會讓他自信心受到打擊，慢慢的改善反而會激發(fā)潛能。說話還需要層次分明。    2、溝通不是炫耀自身    溝通的出發(fā)點是解決問題，而不是句句話讓別人覺得你是在炫耀自己多么多么的好，別人都做的不對。我們一定要本著這個目的去溝通，才能讓別人認同你。    把贏的感覺給對方，把達成目的留給自己。溝通也是如此，我們說話不能增爭強好勝，理直氣要柔，要讓別人明白自己錯誤同時又要讓下屬明白自己對他包容的心。    接納才會影

15、響，認同才能追隨。    3、學(xué)會聆聽    溝通不僅僅是說的藝術(shù)，也是聽的藝術(shù)。傾聽會獲得很多信息，傾聽會獲得友誼和信任。最受歡迎的人不是最會講話的人。了解你的團隊，才是領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)。    四、執(zhí)行力、責(zé)任、感恩    學(xué)會責(zé)任、學(xué)會感恩，你也就有了最好的執(zhí)行力。    執(zhí)行力不僅僅是靠制度約束，執(zhí)行完成的結(jié)果的好壞，還要看執(zhí)行的程度。當(dāng)我們學(xué)會了去挑起責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，并且學(xué)會感恩，學(xué)會愛的時候，我們的執(zhí)行力才得以發(fā)揮，我們的結(jié)果也會最好。&

16、#160;   一個充滿責(zé)任感的人，才能充分發(fā)揮他的能力。企業(yè)需要有責(zé)任的人，你的親人也需要有責(zé)任的人。肩負起了責(zé)任，有了擔(dān)當(dāng)。你總會得到機會。責(zé)任能夠激發(fā)人的潛能，只有能力而沒有責(zé)任，會成為企業(yè)的毒品。改變自己的心態(tài)，加強自己的責(zé)任心和使命感，才能讓你走的更遠，爬的更高。    學(xué)會感恩，學(xué)會愛。我們錯過了很多東西，有的還能夠補救，有的已經(jīng)無法挽回。通過幾次活動和體驗，我們在活動中感動著，后悔著，對自己的父母沒有盡到做兒女的義務(wù)，還覺得父母的付出是理所當(dāng)然，對自己的師長、朋友你是否很久沒有聯(lián)系，你還記得那些給予你幫助的人嗎？感動讓我們成長，而

17、感恩讓我們的生活變的美好而又有寄托。感恩別人，其實就是在成就自己。    感謝我的父母，給予了我最最無私的奉獻    感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，給予了我展示自己能力的平臺，并給予了我最大的信任。    感謝同事，給予了我?guī)椭椭С郑?#160;   感謝我的團隊，給予了我成長的最大助力，    感謝我的愛人，在我最需要幸福的時候給了我幸福，    感謝我的敵人，給予了我審視自己的機會。，    很多的感謝。

18、    如果人人都有感恩的心，那么世界會變的更美麗。如果企業(yè)的每個人都有感恩的心，那么我們的企業(yè)會變成一個具有真正凝聚力的團隊。    這次培訓(xùn)給予我的還有很多很多，我的文字功底很差，不能把我所想的一一訴說，甚至有時候表達的含義還不夠準確，但我依然要說，我變態(tài)了，我重新審視了自己，為了讓自己的人生更加的有價值，我會改變自己的生活態(tài)度和工作態(tài)度。    對于我的團隊建設(shè)，我有以下幾個方面的考慮：    1、改變自己，影響別人。團隊的初期建設(shè)需要領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)者的一言一行都是

19、成員的榜樣。我會調(diào)整自己的狀態(tài)，全身心投入到工作中去。用自己的行動影響到他人。用自己的認真使團隊成員自覺的認真，用自己對工作的激情帶動團隊的激情。    2、加強團隊基礎(chǔ)建設(shè)，我會定期召開中控室會議，對近期工作每人進行匯報，并做出評價，給予獎勵和處罰，盡可能讓會議在積極向上并且快樂的氛圍下進行，加強對中控室團隊的認同感，加強對榮譽的競爭感。不定期組織團隊的活動，加強團隊的歸屬感。并對發(fā)生的問題征求每個人的意見，讓每個人都參與到管理中去。形成的規(guī)矩大家共同遵守，強調(diào)執(zhí)行的重要。    3、近期召開中控室溝通會議，形成獨特的交接班制度。沒

20、有不可能，只有做不做。交接班時，大家手疊手，大呼三聲加油。一是提高自信心，二是提高本日工作的責(zé)任心，三是具有文化標示，增加認同感。    4、給予成員最大程度的幫助，不管是縱向的還是橫向的，讓團隊成員有依靠，增加自信心。對于能力的提升，要多教，多讓他嘗試，多鼓勵。強調(diào)團隊的力量。    5、與團隊成員要多溝通，了解每一個成員的生活以及工作現(xiàn)狀。了解他內(nèi)心深處想要什么。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)講究是區(qū)別對待。在不同的情景下，對不同的人采取不同的對策。關(guān)心他們，理解他們。讓他們信任你，支持你，從而把你安排的工作能自發(fā)的完成到最好。  

21、;  6、每一階段組織一次扒皮會，首先從自己扒起，一方面是審視自己的錯誤，另一方面是讓團隊成員受到感染，從而對領(lǐng)導(dǎo)者有信心。而我也會認真審視錯誤，不斷修正。    7、為團隊制定好目標，并為之而奮斗。獎懲及時，讓每個人感受到公平和尊重。允許小錯誤，求證大目標。并且要為團隊爭取利益，增強團隊凝聚力。    8、加強對于團隊個人能力的培訓(xùn)。關(guān)心落后者，鼓勵領(lǐng)跑者，并且制造學(xué)習(xí)、溝通的機會，主動幫助他們，提高他們的能力。    9、健全制度，既要有追求，要有目標，也要有懲罰。做到公正、公平、公開。形成

22、公司的制度、團隊的規(guī)矩同樣必須遵守的態(tài)度。    10、增加壓力，但不是高壓政策。有壓力才有動力，有沖突才有競爭，有競爭才有進步。要學(xué)會去制造差異，但又要不斷的去鼓勵他們，達成團隊目標。    11、對于放棄自己的小利益，而成就公司的大利益的，要給予肯定，并在適當(dāng)?shù)臅r候給予精神或物質(zhì)上的獎勵。制造榜樣，帶動團隊有更高更遠的目標，并為之奮斗。    總之，改變自己才能改變結(jié)果，只有自己做到才能帶動他人去做到。我會不斷的審視自己，讓自己這一生不會虛度。這幾天的培訓(xùn)，時間不長，但刻骨銘心。它會改變我的人生軌跡，

23、并帶領(lǐng)我不斷前行。我也許不會在事業(yè)上非常的成功，但我一定要擁有一個成功的人生！2016年04月14日學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的一些心得 通過近一個學(xué)期的領(lǐng)導(dǎo)力課程學(xué)習(xí)對于領(lǐng)導(dǎo)力也有了充分認識。理論上領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。但是我感覺領(lǐng)導(dǎo)力給我啟示確遠非這些。 首先對于領(lǐng)導(dǎo)力的認識上我認為領(lǐng)導(dǎo)力其實就是一系列的行為組合例如決策規(guī)劃目標制定戰(zhàn)略激勵等等它們都是一系列的行為組合。領(lǐng)導(dǎo)者通過一系列的行為組合這種行為組合無論簡單與復(fù)雜粗淺與深奧對團隊資源的優(yōu)化配置使團隊得到最大的效益就說明這個領(lǐng)導(dǎo)者具有很強的領(lǐng)導(dǎo)力。 其次領(lǐng)導(dǎo)力的具體實踐者或

24、者說領(lǐng)導(dǎo)力的形象代言人就是領(lǐng)導(dǎo)者一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者才能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的魅力使團隊取得最大的效益。一般把領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)分為政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)以及領(lǐng)導(dǎo)和管理能力等。其實領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的要求隨著時代的不同環(huán)境的改變也在不斷地改變著就當(dāng)前的國際環(huán)境和時代要求我認為當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的素質(zhì)包括5個方面 一、 擁有個人價值觀一個人的價值觀決定著以后的發(fā)展方向領(lǐng)導(dǎo)者的個人價值觀我認為是最重要的 二、 基本的技能、行業(yè)知識和企業(yè)知識必須有的 三、 良好的信譽信譽當(dāng)前社會很重要良好信譽是保障 四、 人級關(guān)系朋友多好辦事領(lǐng)導(dǎo)者必須具備一定的人級關(guān)系 五、 擁有創(chuàng)新與時俱進的進

25、取精神。為團隊長遠著想 再次我認為領(lǐng)導(dǎo)力是一門綜合性的藝術(shù)它不僅包括了各種具體的管理技能和管理方法也包含了前瞻和規(guī)劃溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡等諸多要素。所以我認為學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力需要我們跨學(xué)科跨專業(yè)去聯(lián)系性學(xué)習(xí)。在我們心中應(yīng)該把它作為一門藝術(shù)去學(xué)習(xí)去欣賞而不僅僅是一門學(xué)科去為考試過關(guān)。 然后我想說一句人人都是領(lǐng)導(dǎo)者也是被領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力就在日常生活中不僅僅是在企業(yè)管理行政管理等方面。在家庭中父母是領(lǐng)導(dǎo)者子女是被領(lǐng)導(dǎo)者。在學(xué)校學(xué)生是被領(lǐng)導(dǎo)者老師是領(lǐng)導(dǎo)者。不過這種之間表現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)力只是被我們認為成了管理。無論一名多么優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者他也是由一名被領(lǐng)導(dǎo)者慢慢經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)進步成為一名領(lǐng)導(dǎo)者的。所以可以毫不客氣地說我

26、們這里每一個都是一名領(lǐng)導(dǎo)者不過暫時是不合格的。這就需要我們在以后工作學(xué)習(xí)中不斷地去加強自身素質(zhì)和能力早日成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。 最后我感覺一個優(yōu)秀的團隊必然有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須有很強的領(lǐng)導(dǎo)力。每一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者所具有的領(lǐng)導(dǎo)力又是不同的行業(yè)等因素的不同使出現(xiàn)了各種不同的領(lǐng)導(dǎo)力。例如硅谷里面員工工作可以穿拖鞋、帶寵物等而華為工作缺累的讓人直接猝死這些其實都是因為他們領(lǐng)導(dǎo)者具有的領(lǐng)導(dǎo)力不同。所以我想說再以后的學(xué)習(xí)工作中我們也必須形成具有自己獨特魅力或者具有特色的領(lǐng)導(dǎo)力。 一、通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的提升我想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê腕w會： 執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟

27、肋”，管理中有許多的理論，告訴中層管理者如何制定策略，如何進行組織變遷，如何選才、育才、留才，如何做成本預(yù)算等?？墒?，該如何執(zhí)行這些想法，卻往往在過程中被忽視，作為中層管理者，重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實上，要制定有價值的策略，中層管理者必須同時確認企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以，提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如

28、何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。而領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的是人，換個角度說其實領(lǐng)導(dǎo)的是一種思想，一種理念最終成為一種行為。領(lǐng)導(dǎo)力的三要素：戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。1、 提升執(zhí)行能力解決問題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到公司對他的要求和向他提供的資源兩個因素的影響。首先，應(yīng)該對執(zhí)行人員進行執(zhí)行前強化培訓(xùn)，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標?這樣才能目標一致，執(zhí)行到位，各盡其責(zé)。其次，

29、要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎(chǔ)，也是我們工作執(zhí)行的目標。這也就是說，要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里，這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。2、強化執(zhí)行動機使員工充分發(fā)揮主觀能動性和責(zé)任心，在接受工作后應(yīng)盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。作為中層管理人員一定要有做事情的實干精神，公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。3、端正執(zhí)行態(tài)度有令不遵，違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對待工作的態(tài)度與標準，做工作的意義在于把事情做對，而不是做五成、六成的低工作標準，甚至到最后完全走形，面目全非，應(yīng)以較高的標準來要求自己。在日常工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，

30、使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。4、有效促進與控制是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)執(zhí)行能力、執(zhí)行動機、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度，光靠這些不足以把事情落實好，還需管理者進行有效促進與有效控制來調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道，才能更好地把工作落實好。有效控制采取方法如下：a.事前跟進，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險提前給員工預(yù)警。    b.事中跟進，在任務(wù)進行中發(fā)現(xiàn)問題后，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。     c.事后跟進，出現(xiàn)問題后，找出原因，提供補救建議和具體措施，避免員工再犯同樣錯

31、誤。     d.對身兼管理責(zé)任的人進行監(jiān)督，當(dāng)管理者管理他人或檢討自身的行為時，有效的監(jiān)督十分有效，如果沒有有效的監(jiān)督，準確的工作定義、選拔、管理和培訓(xùn)這些工作都不可能輕而易舉地完成。e.對那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題，管理者要能給予明確而又清晰有力的說明;然后，他們還要提出對未來的展望，以使將來組織的工作重點能集中到所提出的焦點上來。5、建立良好的溝通建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑，良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ)，有效地提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要進行充分的溝通，將決策傳遞給各個層級的員工，幫助他們理解需要完成的目標，取得他們的支持，對完成目標任務(wù)取得較為一致的認同。一個領(lǐng)導(dǎo)者必然是某一行業(yè)的先驅(qū)者，引領(lǐng)者。作為一名中層管理人員要付出比別人更多的時間和精力，要學(xué)會抬頭做事，