增強標準化治理效能解讀2021年《國家標準化發(fā)展綱要》講座演示PPT課件授課

1、我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了

2、班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地

3、跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過

4、，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班

5、級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一

6、條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到

7、了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾

8、位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。主講人：XXX 時間：20XX.XX國家標準化發(fā)展綱要我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的

9、，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在

10、原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到

11、我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久

12、徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，

13、我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我

14、在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班

15、級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。標準是經(jīng)濟活動和社會發(fā)展的技術支撐，是國家基礎性制度的重要方面。標準化在推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中發(fā)揮著基礎性、引領性作用。新時代推動高質量發(fā)展、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，迫切需要進一步加強標準化工作。為統(tǒng)籌推進標準化發(fā)展，

16、制定本綱要。前 言我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條

17、路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了

18、自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位

19、學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班

20、！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。

21、接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，

22、竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不

23、到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。目 錄總體要求一推動標準化與科技創(chuàng)新互動發(fā)展二提升產業(yè)標準化水平三完善綠色發(fā)展標準化保障四加快城鄉(xiāng)建設和社會建設標準化進程五提升標準化對外開放水平六推動標準化改革創(chuàng)新七夯實標準化發(fā)展基礎八組織實施九我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急

24、促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上

25、走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己

26、的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長

27、從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我

28、找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著

29、，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是

30、我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。2021-11-1542021-11-154 國 家 標 準 化 發(fā) 展

31、 綱 要 總體要求一我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一

32、條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到

33、了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾

34、位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們

35、班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路

36、。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去

37、，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找

38、不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。學習解讀國家標準化發(fā)展綱要指導思想我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的

39、，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在

40、原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到

41、我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久

42、徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，

43、我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我

44、在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班

45、級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。學習解讀國家標準化發(fā)展綱要發(fā)展目標2025年，實現(xiàn)標準供給由政府主導向政府與市場并重轉變，標準運用由產業(yè)與貿易為主向經(jīng)濟社會全域轉變，標準化工作由國內驅動向國內國際相互促進轉變，標準化發(fā)展由數(shù)量規(guī)模型向質量效益型轉變。標準化更加有效推

46、動國家綜合競爭力提升，促進經(jīng)濟社會高質量發(fā)展，在構建新發(fā)展格局中發(fā)揮更大作用。全域標準化深度發(fā)展。農業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)和社會事業(yè)等領域標準全覆蓋，新興產業(yè)標準地位凸顯，健康、安全、環(huán)境標準支撐有力，農業(yè)標準化生產普及率穩(wěn)步提升，推動高質量發(fā)展的標準體系基本建成。標準化水平大幅提升。共性關鍵技術和應用類科技計劃項目形成標準研究成果的比率達到50%以上，政府頒布標準與市場自主制定標準結構更加優(yōu)化，國家標準平均制定周期縮短至18個月以內，標準數(shù)字化程度不斷提高，標準化的經(jīng)濟效益、社會效益、質量效益、生態(tài)效益充分顯現(xiàn)。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾

47、位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們

48、班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路

49、。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去

50、，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找

51、不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處

52、，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急

53、，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了

54、一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。學習解讀國家標準化發(fā)展綱要發(fā)展目標標準化開放程度顯著增強。標準化國際合作深入拓展，互利共贏的國際標準化合作伙伴關系更加密切，標準化人員往來和技術合作日益加強，標準信息更大范圍實現(xiàn)互聯(lián)共享，我國標準制定透明度和國際化環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，國家標準與國際標準關鍵技術指標的一致性程度大幅提升，國際標準轉化率達到85%以上。標準化發(fā)展基礎更加牢固。建成一批國際一流的綜合性、專業(yè)性標準化研究機構，若干國家級質量標準實驗室，50個以上國家技術標準創(chuàng)新基地，形成標準、計量、認證認可、檢驗檢測一體化運行的國家質量基礎設施體系，標準化服務業(yè)基本適應經(jīng)

55、濟社會發(fā)展需要。到2035年，結構優(yōu)化、先進合理、國際兼容的標準體系更加健全，具有中國特色的標準化管理體制更加完善，市場驅動、政府引導、企業(yè)為主、社會參與、開放融合的標準化工作格局全面形成。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。

56、到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭

57、緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著

58、他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地

59、打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的

60、，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在