Unit5 B Let’learn;Let’sdo;Let’scheck;Let’schant

1、黃石市馬家嘴小學(xué)教師電子課記錄教學(xué)內(nèi)容Unit5 B Letlearn;Letsdo;Letscheck;Letschant教材分析本單元的學(xué)習(xí)主題是食物。主情境圖通過孩子們和家人郊外野餐的畫面表現(xiàn)了本單元的主句型和詞匯。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、能根據(jù)聽到的單詞識(shí)別、指認(rèn)圖片或?qū)嵨?，并能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀單詞。2、能根據(jù)指令做動(dòng)作，畫圖，涂色。3、能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感受。4.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。過程與方法Speaking,listening,reading method.情感態(tài)度與價(jià)值觀簡(jiǎn)單了解中西方飲食方式上有什么不同。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)單詞：water,milk,jui

2、ce,Coke,coffee,tea2.聽懂指令，并按指令做動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)1理解water為不可數(shù)句詞。2.飲料句稱的區(qū)別；課前準(zhǔn)備l教師準(zhǔn)備water，milk，juice，Coke，coffee，tea的實(shí)物、圖片、單詞卡片。2教師準(zhǔn)備Letsdo的動(dòng)作圖卡、A部分單詞的詞卡和圖卡。3學(xué)生準(zhǔn)備water，milk，juice，Coke，coffee，tea的實(shí)物。課時(shí)安排The fourth period教 學(xué) 過 程（第一課時(shí)）教學(xué)步驟 學(xué)習(xí)過程教師點(diǎn)撥I Warming up（1）日?？谡Z會(huì)話活動(dòng)。 （2）教師播放歌曲“Letshaveapicnictoday”，學(xué)生一起拍手演唱。 （

3、3）游戲：找一找，拍一拍 教師將本課A、B部分所學(xué)單詞的圖片卡貼在黑板上，找兩個(gè)學(xué)生各手持一把新蒼蠅拍，教師讀出一個(gè)單詞，學(xué)生就要馬上找出來并拍立一下。第一個(gè)拍的學(xué)生獲勝II Lead- inPresentation。（1）1.教師戴上自制的店員帽，說：Hi,Imashopkeeperofthedrinkshop.講臺(tái)上放著所學(xué)飲料的圖片。教師問一個(gè)學(xué)生：Whichdoyoulike?這個(gè)學(xué)生選了飲料后,教師把這張圖片貼在黑板,說：He/Shelikeswater.(領(lǐng)讀water)Icanpourthewaterforyou.教師裝出倒水的樣子，一邊做一邊說pourthewater,讓學(xué)生重

4、復(fù)，并讓學(xué)生做出倒水的樣子。然后教師說：Ok,eachofyouhaveaglassofwater.Now,letsdrinkthewater.學(xué)生一邊說drinkthewater一邊做喝水的樣子。然后再讓其他的學(xué)生上講臺(tái)選飲料，重復(fù)以上步驟，并表現(xiàn)以下短語：Pourthewater,Smellthecoffee,Tastethetea,Showmethemilk,Drinkthejuice. 2.聽讀正音。.讓學(xué)生聽Letslearn的錄音，一邊聽，一邊指著書上相對(duì)應(yīng)的圖，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。3.合作共建。以小組合作的形式讓學(xué)生記住單詞，小組當(dāng)中評(píng)價(jià)。（增強(qiáng)記憶，同時(shí)教師來回

5、巡視，注重差生。）教師聽音正音。教師來回巡視，注重差生。III Self- checking（l）選詞競(jìng)賽將學(xué)生分為兩大組，每組每次各派一個(gè)選手，教師說六個(gè)新詞中的一個(gè)，選手跑步，快速在講臺(tái)上找到所說詞的詞卡，并舉起詞卡大聲讀出單詞，誰先完成即為勝利者，可為本組贏得一分。（2）游戲：什么不見了（Whatsmissing？）教師將單詞先面朝上貼在黑板上，給學(xué)生1020秒記住這些單詞的順序，然后請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛，教師從中拿走一張，再請(qǐng)學(xué)生說出是哪個(gè)詞不見了。（3）讓學(xué)生聽錄音，邊說邊做Letsdo部分的活動(dòng)。（4）教師將Letsdo圖卡打亂順序，貼在黑板上，教師說一個(gè)指令，請(qǐng)學(xué)生指出正確的圖片。正確的可為本組贏一分。師生共同評(píng)價(jià)。IV Consolidation1.  Letschant.首先熟悉內(nèi)容，讓學(xué)生跟著說唱。根據(jù)chant內(nèi)容，讓學(xué)生根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容編唱歌謠。2.  采訪周圍同學(xué)，調(diào)查周圍同學(xué)喜歡什么飲料。讓學(xué)生自由地采訪并作一個(gè)調(diào)查，然后完成表格。教師示范。V Extention1 做基礎(chǔ)訓(xùn)練P37T2Readandcircle.2 做基礎(chǔ)訓(xùn)練P38T3Matcha