《角函數(shù)的質(zhì)》PPT課件_第1頁
《角函數(shù)的質(zhì)》PPT課件_第2頁
《角函數(shù)的質(zhì)》PPT課件_第3頁
《角函數(shù)的質(zhì)》PPT課件_第4頁
《角函數(shù)的質(zhì)》PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、4.5三角函數(shù)的性質(zhì)三角函數(shù)的性質(zhì)本節(jié)目錄本節(jié)目錄教材回想夯實雙基教材回想夯實雙基考點探求講練互動考點探求講練互動考向瞭望把脈高考考向瞭望把脈高考知能演練輕松闖關(guān)知能演練輕松闖關(guān)教材回想夯實雙基教材回想夯實雙基根底梳理根底梳理正弦、余弦、正切函數(shù)的性質(zhì)正弦、余弦、正切函數(shù)的性質(zhì)R1,1R2k奇奇奇奇(k,0),kZxk,kZ思索探求思索探求1對于正切函數(shù)對于正切函數(shù)ytan x,能否說:它在整個定義域內(nèi)為,能否說:它在整個定義域內(nèi)為增函數(shù)?增函數(shù)?2函數(shù)函數(shù)yAsin(x)(A,0)能成為奇函數(shù)、偶函數(shù)嗎能成為奇函數(shù)、偶函數(shù)嗎?課前熱身課前熱身答案:答案:D考點探求講練互動考點探求講練互動例例

2、1【名師點評】解三角函數(shù)不等式,既可以用單位圓中的函【名師點評】解三角函數(shù)不等式,既可以用單位圓中的函數(shù)線,也可用三角函數(shù)圖象數(shù)線,也可用三角函數(shù)圖象例例2跟蹤訓練跟蹤訓練1在本例中,知在本例中,知a1,求:求:(1)這個函數(shù)的對稱中心;這個函數(shù)的對稱中心;(2)要使這個函數(shù)成為偶函數(shù),左右平移最少多少個單位?要使這個函數(shù)成為偶函數(shù),左右平移最少多少個單位?例例3跟蹤訓練跟蹤訓練考點考點4三角函數(shù)性質(zhì)的綜合運用三角函數(shù)性質(zhì)的綜合運用主要指把其他數(shù)學問題轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)問題來處理,綜合三主要指把其他數(shù)學問題轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)問題來處理,綜合三角函數(shù)變換及三角函數(shù)性質(zhì)或其他章節(jié)的知識角函數(shù)變換及三角函數(shù)

3、性質(zhì)或其他章節(jié)的知識【思緒分析】【思緒分析】(1)函數(shù)化簡成函數(shù)化簡成yAsin(x)的方式;的方式;(2)求求f(x)3的最小值的最小值例例4【思想總結(jié)】研討或利用三角函數(shù)的性質(zhì)【思想總結(jié)】研討或利用三角函數(shù)的性質(zhì),普通先化簡為普通先化簡為yAsin(x)的方式此題的方式此題(2)利用了三角函數(shù)式的最小值利用了三角函數(shù)式的最小值方法技巧方法技巧失誤防備失誤防備1利用換元法求三角函數(shù)最值時留意三角函數(shù)有界性,利用換元法求三角函數(shù)最值時留意三角函數(shù)有界性,如:如:ysin2x4sin x5,令,令tsin x(|t|1),那么那么y(t2)211,解法錯誤解法錯誤2求周期、單調(diào)區(qū)間、值域要留意定

4、義域求周期、單調(diào)區(qū)間、值域要留意定義域3要留意單調(diào)區(qū)間的寫法要留意單調(diào)區(qū)間的寫法考向瞭望把脈高考考向瞭望把脈高考命題預(yù)測命題預(yù)測三角函數(shù)的性質(zhì)是高考命題的重點,從近兩年的高考試題分析三角函數(shù)的性質(zhì)是高考命題的重點,從近兩年的高考試題分析,大都來源于課本中的例題、習題的變形,題型設(shè)計有選擇題,大都來源于課本中的例題、習題的變形,題型設(shè)計有選擇題、填空題和解答題,難度中等偏低客觀題突出調(diào)查對根底知、填空題和解答題,難度中等偏低客觀題突出調(diào)查對根底知識的掌握,主要是求定義域、值域、周期和判別奇偶性,及圖識的掌握,主要是求定義域、值域、周期和判別奇偶性,及圖象的變換、單調(diào)性解答題突出三角函數(shù)的恒等變換

5、,常與向象的變換、單調(diào)性解答題突出三角函數(shù)的恒等變換,常與向量、三角形結(jié)合量、三角形結(jié)合在在2021年的高考中年的高考中,重慶卷調(diào)查了正重慶卷調(diào)查了正(余余)弦函數(shù)的單調(diào)性及最值弦函數(shù)的單調(diào)性及最值.預(yù)測預(yù)測2021年高考,將以三角函數(shù)性質(zhì)為主,降低對三角變換的年高考,將以三角函數(shù)性質(zhì)為主,降低對三角變換的調(diào)查,加強三角函數(shù)圖象與性質(zhì)的調(diào)查力度,解答題突出與解調(diào)查,加強三角函數(shù)圖象與性質(zhì)的調(diào)查力度,解答題突出與解三角形的綜合三角形的綜合規(guī)范解答規(guī)范解答例例【名師點評】此題主要調(diào)查利用二倍角、和角公式求三角函【名師點評】此題主要調(diào)查利用二倍角、和角公式求三角函數(shù)的解析式數(shù)的解析式,并求三角函數(shù)在給定區(qū)間上的值域并求三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論