中學(xué)生交通安全教育教案安全教育第一課_1131

1、紅彥中學(xué)安全教育第一課教案中學(xué)生交通安全教育【授 課 人】 :校長佟盛濤【教學(xué)時間】:20XX 年 8 月 25 日【教學(xué)目標(biāo)】:1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命4、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。5、通

2、過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長?！?教學(xué)重點】:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、 標(biāo)志和標(biāo)線， 知道有關(guān)交通常識， 懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識【 教學(xué)難點】:1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識?！窘虒W(xué)時數(shù)】：一課時。【教學(xué)方法】：講授法討論法演示法?！窘叹摺浚憾嗝襟w課件。 ?！窘虒W(xué)要求】：知識方面：了解有關(guān)知識；明確交通安全不安全的行為。能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。覺悟方面：認(rèn)識交通安全隱患存在的必要性

3、，樹立自我安全意識；增強自我保護能力?！窘虒W(xué)過程】：講解交通安全事故案例。一、導(dǎo)入：通過一系列的活動 ,讓學(xué)生樹立交通安全意識 ,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患 ,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng) . 為了貫徹落實公安部、教育部關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育， 減少交通違章， 杜絕交通事故。 讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們。二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？2、行人橫過馬路為什么要走

4、人行橫道？3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？4、為什么不能翻越護欄？5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？6、為什么走路時不能看書或做其它活動？7、騎自行車應(yīng)該注意什么？8、乘汽車時要注意什么？9、遇到交通事故怎么辦？警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡引入案例 車禍?zhǔn)菍W(xué)生意外傷害的第一殺手 和孩子一起安全上路 車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金20XX 年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853 人上升到 105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971 起上升 754919 起，受傷人數(shù)由上一年的418721 人上升到

5、 546485人，經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到 3087872586 元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到 15.46， 10 萬人口死亡率由上一年的7.27 上升到 8.5120XX 年死亡人數(shù)再次突破10 萬大關(guān)，達(dá)到 109381 人，事故起數(shù) 773137 起，受傷人數(shù)562074 人，經(jīng)濟損失 3324381078 元，萬車死亡率13.71，10萬人口死亡率 8.7920XX 年全國共發(fā)生道路交通事故667507 起，死亡人數(shù)又一次突破10 萬大關(guān)， 達(dá)到 104372人，傷 494174人。在機動車和駕駛員增長的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比

6、 20XX年有所下降，分別下降下13.7%、4.6% 、 12.1%，實在難得可貴。如果僅以每一位死者直系親屬3 人計，一年中有30 萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100 萬人。 10 萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。20XX 年，全國因交通事故造成10.7 萬人死亡， 其中學(xué)齡前兒童、 小學(xué)生和中學(xué)生分別為 2880、2656和 1767 人，共有 7303 名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。20XX年全國交通事故平均每小時死亡11人，這其中至少有一名是少年兒童，這年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423 人，占總

7、數(shù)的4.4% ，其中，中學(xué)生死亡1767 人、傷 10098 人，小學(xué)生死亡 2656 人、傷 10819 人。 20XX年全國交通事故造成二萬多名12 歲以下的兒童死傷。年齡越小， 死亡率越高。 這些黑色的統(tǒng)計數(shù)字讓人觸目驚心，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手！ ！生命之花，瞬間凋落，警鐘在耳，聲聲錐心。老師提問：當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時，有什么感受？小組成員進行討論，說出感受三、觀看圖片因車禍?zhǔn)ズ⒆佣从^的母親一位母親在呼喚因車禍?zhǔn)軅葱训暮⒆咏煌ò踩R一名交警正在向小學(xué)生們介紹如何識別機動車假牌老師提問：當(dāng)你看到這兩張圖片時，請問你是什么感受？小組成員進行討論，說出感受四、

8、觀看小品爸媽，對不起情景一：一個孩子要出去上學(xué)， 他的爸媽一個勁的叮囑， 路在一定要小心 , ，他卻一個勁地說爸媽羅嗦情景二： 一次來學(xué)校， 他因在路在耽擱了一些時間， 快遲到了， 在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。老師提問： 看完小品后， 有什么感受？同時你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進行討論，說出感受本課小結(jié)同學(xué)們， 我們通過一系列的活

9、動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。五、交通知識問答課堂練習(xí)1、 行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）a、一直向右看b 、一直向左看c 、先向左看，再向右看2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（）a 、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過c 、確認(rèn)安全后直行通過3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）a 、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過b 、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過4 、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）a 、即將變?yōu)榫G

10、燈，做好起步準(zhǔn)備b 、清理路口，不準(zhǔn)通行c 、道路通暢，快速通過5 、機動車行駛時， 除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）a 、前排乘車人b 、后排乘車人c、全部乘車人六、課后作業(yè)1 、當(dāng)你需要乘坐出租車時，你可以（）a 、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘c 、站在人行道上攔乘2、當(dāng)機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（a 、從機動車左側(cè)下車b 、從機動車右側(cè)上下車）c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)該站在()，依次排隊a.機動車道上b.站臺或指定位置c.非機動車道上d.人行道上4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該()a.快速跨越鐵軌b.進入到口，觀察后通過c.一停，二看，三通過d.在 欄桿放下時搶先通過5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應(yīng)該 ()a.用手遮擋風(fēng)光c.下車靠邊避讓b.閉目緩慢形式d.迎著燈光行駛七、應(yīng)采取的措施1、提高學(xué)生交通安全意識2、知道